UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL DIRECCIÓN DE ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL TECNOLOGÍA DE CONCRETO I I. INFORMACIÓN GENERAL CÓDIGO SEMESTRE CRÉDITOS HORAS POR SEMANA PRERREQUISITOS CONDICIÓN DEPARTAMENTO PROFESORES : EC 612 Tecnología de Concreto I :6 :4 : 5 (Teoría – Práctica) : Tecnología de los Materiales. : Obligatorio : Académico de Construcción : Heddy Jiménez Yábar, Ana Torre Carrillo, Isabel Moromi Nakata, Carlos Barzola Gastelu PROFESORES E-MAIL : hjimenez@uni.edu.pe, anatorre@uni.edu.pe, imoromi@yahoo.com II. SUMILLA DEL CURSO El curso es de naturaleza teórico-práctico-experimental y de mediciones cuantitativas, brinda a los participantes conocimientos para evaluar la calidad de los materiales empleados en un diseño de mezclas, de cemento portland, así como también lo referente al concreto que servirá de base para el desarrollo de los cursos del área. El desarrollo del curso considera temas como: Concreto.Resistencia del concreto.- Características físicas de los agregados.-Aditivos para concreto.Propiedades del concreto fresco y endurecido.- Diseño de mezclas de concreto.- Control de calidad.- Evaluación estadística de los resultados de resistencia.- Mezclado, transporte, colocación y curado. III. COMPETENCIAS DEL CURSO 1. Analiza la naturaleza del concreto, el uso del concreto en el Perú dada la geografía de nuestro país, así mismo los diversos tipos de concreto existentes. 2. Identifica las características de los materiales que forman la base para el diseño de mezclas. 3. Explica criterios de diseño y dosificación del concreto, trabaja con diferentes métodos y explica ejemplos de aplicación en obra. 4. Identifica las propiedades del concreto al estado fresco y endurecido. 5. Evalúa los criterios para el manejo del concreto en obra. 6. Aplica métodos a la calidad del concreto. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. LA NATURALEZA DEL CONCRETO / 3 HORAS El concreto, su naturaleza, uso del concreto en el Perú, tipos de concreto. 2. LOS MATERIALES / 9 HORAS Agregados para el concreto, origen y clasificación; propiedades del agregado; estudio de las normas, recomendaciones de almacenamiento y transporte,/Cementos, proceso de fabricación, composición, propiedades físicas, tipos de cemento, ensayos de control /Agua para el concreto, agua como material de curado, requisitos esenciales, límites de empleo, aguas no potables./Aditivos: acelerantes y retardadores de fragua, incorporadores de aire, selladores anticorrosivos, plastificantes, súper plastificantes /Aire en el concreto, efecto sobre las propiedades, factores que alteran el contenido de aire, aire incorporado. 1 3. PROPIEDADES DEL CONCRETO / 3 HORAS Propiedades del concreto fresco: trabajabilidad, plasticidad, consistencia, peso unitario, segregación, exudación, tiempo de fraguado/Propiedades del concreto endurecido, resistencia, propiedades elásticas, escurrimiento plástico, propiedades térmicas, resistencia a la abrasión. 4. DISEÑO DE MEZCLAS DE CONCRETO/ 9 HORAS Conceptos básicos de diseño,/relación agua-cemento/ consistencia-slump/ control de calidad/ resistencia mínima y resistencia promedio/ durabilidad/Diseño de mezcla por el Método del ACI/ Criterio de relación de proporciones, ejemplo de diseño, ajustes, mezclas de prueba, correcciones, dosificación en volumen. 5. PRODUCCIÓN DEL CONCRETO / 9 HORAS Producción del concreto: dosificación, mezclado, transporte, consolidado y curado, influencia del clima. 6. CONTROL DE CALIDAD DEL CONCRETO / 6 HORAS Control de calidad del concreto: control estadístico, evaluación y aceptación del concreto en obra. 7. CONCRETO EN CONDICIONES CLIMÁTICAS ESPECIALES / 3 HORAS Colocación de concreto en clima cálido / colocación de concreto en clima frio. V. LABORATORIOS Y EXPERIENCIAS PRÁCTICAS Laboratorio 1: Agregados Laboratorio 2: Concreto Fresco Laboratorio 3: Diseño de Mezclas. Laboratorio 4: Concreto Endurecido Práctica de aula 1 y 2 Visitas Técnicas Sustentación de Trabajos Escalonados 4 Horas 2 Horas 4 Horas 2 Horas 4 Horas 8 Horas 4 Horas VI. METODOLOGÍA En el curso se emplea un método activo en el proceso enseñanza-aprendizaje en el que los alumnos tienen participación en todas las clases. El profesor emplea la exposición utilizando las ayudas audiovisuales disponibles. Casos, debate, ejemplos, demostración que permiten al estudiante aprender haciendo y participar en el entrenamiento y manejo de equipos y herramientas del laboratorio así como también lograr la retroalimentación. VII. FORMULA DE EVALUACIÓN Sistema de calificación: Examen Parcial: Examen Final: Promedio de Laboratorio: G Peso 1 Peso 1 Peso 1 (dando una nota final de prácticas calificadas y se obtiene de: Examen Sustitutorio: PP= (PA1+PA2+PL+2TE) 5 Peso 1 VIII. BIBLIOGRAFÍA 1. ENRIQUE RIVVA LÓPEZ Recomendaciones para el Proceso de Puesta en Obra de Estructuras de Concreto. 2. ASOCIACIÓN DE PRODUCTORES DE CEMENTO Boletines técnicos. 2