INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VILLAHERMOSA Economía Empresarial Unidad 1 1.3 Método de estudio 1.4 El problema de la escasez Catedrática: M.C Zinath Javier Gerónimo. Alumna: Carolina Peralta Carrera. 2011 Carretera Vhsa-Frontera km. 3.5 Cd. Industrial. CONTENIDO Introducción ..................................................3 Unidad 1 .......................................................4 1.3 Metodo de estudio ..................................4 1.4 El problema de la escasez .....................5 Conclsuión ....................................................8 Bibliografía ....................................................9 2 INTRODUCCIÓN En esta segunda parte de la Unidad 1, se verá reflejada el método de la ciencia económica que es la economía; se deben cumplir con ciertas características para que una disciplina sea considerada ciencia. Por ejemplo, el conocimiento científico parte de los hechos y siempre regresa a ellos, la ciencia trasciende los hechos, es analítica, especializada, es clara y precisa lo que implica que se puedan formular claramente los problemas, la parte de las nociones claras como los conceptos, creando lenguajes artificiales y procurando medir y registrar los fenómenos, entre otros; de esta manera se puede decir que la economía como disciplina en términos generales si cumple con algunas características, aunque en algunas ocasiones no se cumpla esto. Podemos decir que en la medida en que la economía cumpla más cabalmente con dichas características será más científica. De igual manera se plasmara el problema de la escasez, lo que conlleva a la libertad de elección ya que en la economía esto se conduce a un conjunto de preguntas básicas que deben contestar los agentes económicos como lo son los consumidores, los productores o empresas y las instituciones. 3 UNIDAD 1 1.3 METODO DE ESTUDIO La economía tiene una metodología por medio de la cual busca establecer principios, teorías y modelos con el fin de identificar las posibles causas y leyes que rigen los fenómenos económicos. La metodología empleada para el análisis se basa en principios del método científico, los cuales se reducen a cuatro y permiten comprender la realidad económica social de manera objetiva. Estos principios son, la observación que permite la observación directa de las fuentes de los hechos y los datos, en cierta forma esto implica el tracto directo con la realidad. A la información obtenida directamente de la fuente se le aplica el otro principio cual es de la inducción, esto con el fin de formular hipótesis sobre la realidad objeto de análisis. El estudio continua cuando se le aplica la tercera etapa del método científico, la deducción, la cual consiste en definir aspectos de la realidad conocidos total, o aspectos conocidos parcialmente o desconocidos del todo. La finalidad es la ordenación y clasificación de los hechos o fenómenos con el fin de poder aplicarles la cuarta etapa del método cual es, la comprobación del orden de los hechos económicos. La idea es poder probar la sucesión o no de los hechos de forma ordenada o caóticamente con lo que se podría determinar la existencia de una causa efecto o no. De esta manera podremos confirmar la propuesta de la investigación y confirmar la hipótesis o bien llegar a la conclusión de una necesaria reordenación de los hechos. Las leyes económicas vienen a determinar la vida económica de la sociedad, su producción, el intercambio, la distribución y el consumo, y reflejan la interdependencia de los fenómenos y procesos de la producción y cambio de la sociedad. El descubrimiento de estas leyes constituye una función primordial de la economía lo cual ocurre por medio de la capacidad de abstracción del economista. Este proceso de estudio de las relaciones económicas viene a ser el único medio de que se dispone la ciencia de la economía y es con el que se puede determinar o predecir con exactitud y explicar el resultado como parte de la lógica y directamente de los supuestos. 4 1.4 EL PROBLEMA DE LA ESCASEZ. La escuela del pensamiento económico más importante (y en la práctica la visión o pensamiento económico dominante) ha propuesto que la conducta de los seres humanos puede ser explicada bajo la teoría de la elección, la cual se basa en dos principios fundamentales: 1) El principio de optimización (o maximización). 2) El principio del equilibrio. El principio de optimización asume implícitamente que los agentes son racionales en el sentido de que las decisiones que toman son las mejores, es decir, maximizan su bienestar o utilidad. Esto supone una información y un conocimiento perfectos del mercado, por lo que el método para representar este comportamiento consiste, en general, en procesos matemáticos de maximización y minimización. El segundo principio, el del equilibrio, asume que existe un mecanismo de ajuste (el mercado) que determina simultáneamente el precio y la cantidad de equilibrio. Estos valores de equilibrio satisfacen simultáneamente a consumidores y productores, oferentes y demandantes, por lo que en el mercado, en este punto, no existen excedentes. Desde esta perspectiva, el centro de análisis de la economía se ubica en el concepto de escasez y asignación optima de los recursos. Al respecto una de las definiciones más conocidas es la de Lionel Robbins, quien afirma que la economía es la ciencia que estudia el comportamiento humano como una relación entre fines y medios escasos que tienen usos alternativos. Al afirmar la existencia de recursos escasos o limitados se quiere poner el acento en la necesidad de que esos recursos sean asignados racionalmente. En este contexto, los agentes económicos se encuentran ante diferentes opciones, entre las cuales eligen aquella que maximiza la función correspondiente. Por ejemplo, para los consumidores su utilidad, y para los productores sus beneficios. 5 Es importante decir que la teoría económica no tiene como objetivo explicar el comportamiento de los consumidores y de los productores, sino la determinación de un conjunto de precios que determinan el equilibrio en todos los mercados. Y para lograr ese objetivo se supone un comportamiento maximizador (optimizador) de consumidores y de productores. En el centro de esos supuestos de comportamiento esta la teoría de la elección. Por lo cual podemos decir que para la economía tradicional, la economía es la ciencia que estudia el comportamiento del consumidor como maximizador de utilidad sujeto a su restricción presupuestaria; el comportamiento del productor como maximizador del beneficio sujeto a sus restricciones técnicas; y a las instituciones como maximizadoras de objetivos, dados los recursos asignados. Bajo estos supuestos de comportamiento, y la idea de quien el problema fundamental de la economía es la escasez, la economía se define como la ciencia que estudia la asignación optima de los recursos escasos. ESCASEZ Y ELECCION. Son dos conceptos clave en la definición de la economía tradicional. Se considera que el problema básico de la economía es la escasez. Para enfrentar este problema los agentes tienen la libertad de elegir la asignación óptima de sus recursos. En general, la mayoría de los bienes son escasos ya que no puede disponer de ellos una cantidad ilimitada en cualquier momento, pero esta definición en economía no es útil. En economía, escasez no se refiere al hecho básico de la vida de que exista una cantidad limitada de recursos (humanos o materiales) sino a la insuficiencia en cantidad de una mercancía para satisfacer su demanda. A aquellos bienes que encontramos en la naturaleza de manera abundante, cuya disposición supera la demanda y cuyo precio es cero, se les conoce como bienes libres o no económicos, por ejemplo, el aire, el sol, el agua de los ríos, el mar, etc. Los bienes 6 libres no se producen para su venta y, por tanto no se venden, solo se usan o se toman de donde se encuentran. En contraposición un bien económico es aquel que tiene ciertos límites en su disponibilidad, es decir, es escaso. Un bien económico involucra un oferente y un demandante; lo que da valor en el mercado a un bien escaso no es que se producido, sino que es escaso en términos de su demanda. Es por esto que los bienes antes los ojos del consumidor tienen utilidad y poseen un precio. Por ejemplo: los autos, las casas, la misma agua purificada y embotellada, el oxígeno embotellado, etc. Todos estos bienes tienen valor porque son escasos y tiene un precio en el mercado. En un sistema de mercado, las mercancías tienen un precio el cual se determina por las fuerzas de la oferta y la demanda: a su vez, ese precio opera como un mecanismo de ajuste entre las cantidades demandadas y las ofrecidas. Por una parte los demandantes eligen entre todos los bienes que están en el mercado aquellos que necesitan o desean para su vida cotidiana. Por otra los oferentes también eligen las mercancías que van a producir y con qué insumos lo van a hacer. Desde esta perspectiva, las acciones de los agentes económicos son una secuencia constante de elecciones, Por su parte, los trabajadores eligen cuanto tiempo dedican al trabajo y cuanto al ocio dependiendo del salario que exista en el mercado. Por tanto, la escasez da lugar a la elección, la cual es un acto económico que consiste en seleccionar aquellos bienes económicos que permiten alcanzar las metas y objetivos, ya sea en términos de utilidad (como consumidor) o de lograr sus beneficios (como productor). La elección que realizan cotidianamente los agentes económicos está relacionada, e incluso determinada, por un conjunto de factores económicos, entre los que destacan la información y el conocimiento perfecto de la economía. En el proceso de elección sobresalen un conjunto de peguntas a las cuales se les conoce como las preguntas básicas de la economía, 7 CONCLUSIÓN Se concluye que la economía es una ciencia con objetividad la cual se aplica a un método científico. La economía permite analizar los hechos y fenómenos económicos tal como ocurren en la realidad, sin que intervengan los gustos o preferencias de los economistas. Sin embargo, la objetividad es uno de los requisitos más difíciles de cumplir no solo en economía sino en cualquier disciplina científica, por lo que el investigador debe tratar de despojarse de todos los elementos subjetivos que puedan interferir en sus estudios. Por lo que se refiere al método que la economía aplica para llegar al conocimiento de la realidad objetiva: 1) la observación, compilación, clasificación y ordenación de toda información relevante al problema bajo estudio, 2) la formulación de una teoría que describa en forma abstracta la posible relación de causa y efecto observada, 3) la verificación de dicha teoría, y finalmente, 4) la formulación de las leyes o principios que rijan esos fenómenos, los cuales permitirán la predicción de los fenómenos o sus tendencias generales. No hay que olvidar que el problema de la escasez no es la existencia de una cantidad ilimitada sino una insuficiencia en cantidad de una mercancía para satisfacer su demanda; lo que conlleva a la libertad de elección hacia los agentes económicos. 8 BIBLIOGRAFÍA Economía Básica Rodas Carpizo A. Editorial Limusa México, 2004 234 pp Introducción a la teoría económica Un enfoque latinoamericano Vargas Sánchez Gustavo 2da edición Edit. PEARSON , Prentice Hall. Mexico,2006. 726 pp. Fundamentos de Economía. Silvestre Mendez J. 3era edición Edit. Mc Graw Hill México, 1996. 317 pp. http://www.eumed.net/cursecon/textos/lange_metodo.htm http://www.centrodeconocimiento.com/escritos/economiaobjetoymetodo.htm 9