TALLER DE CARTOGRAFÍA La civilización griega Colonias griegas Expansión griega 1. La Grecia antigua y las polis griegas a) Observa el mapa. En él aparecen señaladas con un punto las principales colonias griegas y también las flechas que indican las rutas y líneas de expansión seguidas por los griegos en la colonización del Mediterráneo. b) Colorea la península Balcánica y las islas que configuran el territorio griego. c) Reproduce en grande el mapa de ese territorio y localiza en él: Esparta, Atenas, Corinto, Tebas, Olimpia, Delfos, Epidauro y Delos. d) Escribe el nombre de los mares con que limitaba la Hélade. 2. La expansión griega por el mar Mediterráneo a) Fíjate en las flechas que marcan las rutas y señala con un color diferente: – Las que se dirigen hacia Asia Menor. – La ruta hacia el mar Negro. – La ruta que discurre por el norte del Mediterráneo hacia Occidente. – La ruta que va desde Sicilia a las costas orientales de la península Ibérica. b) Localiza y escribe sobre el mapa los nombres de cuatro colonias de la península Ibérica. ¿Siguen existiendo esas ciudades? ¿Con qué nombre? c) En la isla de Sicilia y el sur de la península Itálica se concentraban muchas colonias griegas. Escribe en el mapa el nombre que los griegos daban a esta región y coloréala con un tono distinto al que has utilizado para destacar la Hélade. ¿Podrías localizar en Sicilia las colonias de Agrigento y Siracusa? d) Escribe los nombres de las islas del Mediterráneo que recorrieron los griegos en sus desplazamientos. ¿Crees que hay una explicación que justifique el que no fundaran en ellas colonias estables? e) Localiza en el mapa las siguientes colonias: Marsella, Tarento, Cirene y Olbia. ¿En qué territorios actuales (Estados) se encuentran estas colonias? f) Escribe una breve redacción explicando las causas y los motivos que tenían los griegos para llevar a cabo sus expediciones colonizadoras. – ¿Qué buscaban en tierras lejanas? – ¿Qué aportaron a los lugares en los que se instalaron? – ¿Qué legado nos han dejado en cuanto a cultura, lengua, arte y ciencia?