PLAN DE MEJORA FISICA NOVENO

Anuncio
COLEGIO COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO
SEDE CORVIDE
Licencia de funcionamiento No.04311 del 17 de abril de 2013,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
ser mejores cada día
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER PERÍODO
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Física
DOCENTE: Luz Fabiola Garcés Alcaraz
GRADOS: Novenos
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se realizará entre el __ y
el __ de _____________ de 2015.
NOTA: La presentación de este taller es de carácter OBLIGATORIO y tiene un porcentaje del 10%.
La evaluación o sustentación del Plan de mejoramiento tiene un valor del 90%.
INDICADOR DE LOGRO 1: Describir los fenómenos de la naturaleza utilizando expresiones matemáticas.
INDICADOR DE LOGRO 2: Expresar cantidades en Notación científica.
BLOQUE TEÓRICO
1- De acuerdo con las temáticas abordadas sobre introducción a la física realiza las siguientes
actividades:
a- En la consolidación de la física como ciencia, han participado numerosos personajes que han realizado
grandes aportes al fortalecimiento del conocimiento sobre los fenómenos que ocurren a nuestro
alrededor, enumero por lo menos 6 de estos personajes y señala la principal contribución de cada uno.
b- Realiza un dibujo sobre la historia de la física y sus precursores.
c- Realiza un mapa de conceptos sobre las principales ramas de la física, defino las principales
características de cada una y planteo cuatro ejemplos de cada una.
d- Establece las principales diferencias entre los postulados de Ptolomeo y Copérnico – Galileo y
Aristóteles.
e- Realiza un cuadro comparativo entre física clásica y física moderna, resaltando los principales atributos
de cada una.
2- Escribe un relato de dos hojas de extensión sobre la historia de la física. Y finaliza con un
comentario personal sobre la misma.
BLOQUE OPERATIVO
1. Realiza las siguientes operaciones:
abcdefgh-
(5 x 10-6) (8 x 10-19) (9 x 108)
(125.63 x 1028) (465 x 10 -46)
(98 x 1025) (146 x 10-25)
(15 x 10-7) / (6 x 10-8)
(45.3 x 1058) / (36.9 x 10-78)
(167.32 x 10-5 + 56 x 10-9)
(80 x 1012 + 12 x 10 4 )
(6 x10-6 – 12 x 105)
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33
E-mail: colegiocorvide@coomulsap.com
Página 1
COLEGIO COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO
SEDE CORVIDE
Licencia de funcionamiento No.04311 del 17 de abril de 2013,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
ser mejores cada día
i-
(106 x 10-5 – 4x 10-7 + 6 x10-8 + 4 x 105)
2. Realiza las siguientes operaciones combinadas.
a- 2.7x 106 - 13.0 x 106
____________________
(3 x 10-5)-(15 x 10-5)
b- (9 x106 + 8 x10 7)
_____________
(6x 10-8) (4 x 10-18)
c- (9 x106 + 8 x10 7)(49 x 10 -26)
_______________________
(6x 10-8) (4 x 10-18) (132.6 x 10 6)
d- (45698675 + 4356980 -65789) (34560980- 234567 +3450987) (23456-903)/ (1234 -870090 +4567890)
f- (2345 -6578 +987000) / (1234000000 - 5678888) x (234567 - 900000)
3. Resuelve y escribe en notación científica
a- La capacidad de una gran computadora para almacenar datos es de quinientos billones de bytes.
b- El radio del átomo de oxígeno mide sesenta y seis billonésimas de metro.
c- La superficie de la Tierra es aproximadamente de quinientos diez millones de kilómetros cuadrados.
d- La velocidad de la luz es de trescientos millones de metros por segundo.
ef- En la Vía Láctea hay aproximadamente ciento veinte mil millones de estrellas.
g- 60 250 000 000
h- 345 millones de litros
i- 0,0000000745
j- 35 cienmilésimas
k-En Estados Unidos se producen 148.5 millones de toneladas de basura cada año. Puesto que una tonelada
es igual a 2000 libras, hay unas 360 días en un año y 250 millones de estadounidenses, cuántas serán las libras
de basura producidas cada día del año por cada hombre, mujer y niño de dicho país.
l-El estadounidense promedio consume 80 libras de vegetales al año. Puesto que hay unos 250 millones de
estadounidenses, halla las libras consumidas cada año.
m- La edad del Sol es de aproximadamente 5 x 10^9 años. Sin embargo, hay cuerpos que pueden tener 4
veces la edad del Sol. ¿Cuál es la edad de estos cuerpos?
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33
E-mail: colegiocorvide@coomulsap.com
Página 1
Descargar