EXPLICACION DE CALIFICACIONES 6 Hábitos para el Éxito Estándares Estatales Esenciales Comunes (A) 100% - 90% O- Excepcional (B) 89% - 80% S - Satisfactorio (C) 79% - 70% N - Necesita Mejorar Estudiante: Año: Maestro/a: Escuela: Grado Distrito Escolar Unificado de Stockton BOLETA DE CALIFICACIONES (D) 69% - 60% (F) 59% - 0% NA - No Examinado en Este Tiempo AC - Área de Preocupación MATEMATICAS IP - Progresando ARTE DEL LENGUAJE INGLES 1 2 3 4 Comprensión Auditiva/ Expresión Oral – Demuestra destrezas efectivas de comunicación Presenta información con datos apropiados y detalles relevantes Expresa pensamientos, sentimientos, e ideas claramente Lectura – Demuestra entendimiento de literatura y de texto no-ficción 1 2 3 4 ARTES VISUALES Y ESCENICAS El Sistema de Numeración Artes Visuales y Escénicas Aplica y extiende el entendimiento de la multiplicación y división incluyendo la división de fracciones TECNOLOGIA Con fluidez suma, resta, multiplica y divide números con dígitos múltiples y decimales Tecnología Habilidades con el teclado Entiende y aplica las propiedades de números positivos y negativos Habilidades de procesamiento de textos Entiende el orden y valor absoluto de los números positivos y negativos Habilidades de investigación Ciudadanía Digital y Seguridad Cibernética Lee y comprende texto informativo no-ficción Entiende ración y conceptos de proporción y usa expresiones de ración Lee y comprende literatura, incluyendo historias, drama, y poemas Expresiones y Ecuaciones DESARROLLO DEL IDIOMA INGLES (ELD) Escritura – Produce escritura clara y con propósito Escribe para comunicar ideas e información efectivamente Analiza relaciones entre variables dependientes e independientes Fortalece su escritura planeando, revisando, editando, volviendo a escribir o tratando un enfoque nuevo Geometría Reúne y cita evidencia o información relevante de publicaciones múltiples y literatura digital o recursos de textos informativos Resuelve problemas de área, área de la superficie, y volumen Usa tecnología para producir y publicar escritos o proyectos de investigación Describe variabilidad y distribuciones CIENCIA Adquiere y usa vocabulario apropiado para su grado 1 2 3 4 Ciencia de la Tierra Demuestra comando de las convenciones de su grado 1 2 3 4 Las ausencias o llegadas tarde han afectado sus calificaciones Prácticas de Ingeniera y Ciencia 1 2 3 4 DESTREZAS DEL APREDISAJE DE POR VIDA 1 2 3 4 Demuestra respeto con sus compañeros Pone atención durante la instrucción Controla pláticas innecesarias Acepta responsabilidad por sus acciones Completa los trabajos en clase a tiempo Entrega las tareas completas a tiempo Se organiza él/ella y sus materiales Escucha atentamente al Inglés en un rango de contenido social y académico PUNTUACION EN EL EXAMEN MAP Lee literatura y texto informativo detalladamente para determinar cómo se transmite el significado Analiza como los escritores y oradores usan vocabulario y otros recursos del lenguaje para propósitos específicos Selecciona y aplica vocabulario variado y preciso y estructuras del lenguaje para transmitir ideas 1 2 3 4 Demuestra respeto a los adultos Participa y contribuye al trabajo de grupo Interactúa con otros por Inglés escrito en varias formas de comunicación (impresión, tecnología y medios) Educación Física Días ausente Comprensión Auditiva Ciencia Física Geografía Días que llego tarde (más de 30 minutos) Sigue reglas, procedimientos, e instrucciones Escritura Estudios Sociales Días que llego tarde (menos de 30 minutos) Expresa información e ideas en presentaciones formales orales sobre temas académicos Ciencia de la Vida EDUCACION FISICA 1 2 3 4 Trabaja independiente y se mantiene trabajando Lectura Resuelve problemas de perímetro de la vida real Lenguaje 1 2 3 4 INFORMACION SOBRE LA ASISTENCIA Expresión Oral Intercambia información e ideas a través de conversaciones colaborativas orales en un rango de temas sociales y académicos Estadísticas y Probabilidad Teclea por lo menos 3 páginas en un solo marco de tiempo ESTUDIOS SOCIALES Nivel del Examen del Desarrollo del Idioma Inglés (CELDT): Principiante (B) Pre-Intermedio (EI) Intermedio (I) Pre-Avanzado (EA) Avanzado (A) Escribe, lee, y evalúa expresiones con variables y exponentes Escribe y resuelve ecuaciones con una variable y desigualdades 4 Habilidades de presentaciones multimedia Relaciones de raciones y proporciones Delinea y evalúa el argumento y reclamos específicos en un texto 1 2 3 A nivel del grado Otoño Invierno Primavera 215 218 219 223 228 233 Lectura A nivel del grado Matemáticas Servicios Recibidos (Si/No) Programa de Recursos Especiales (RSP) Habla y del Lenguaje Clase de Educación Especial (SDC) Aprendiz del Inglés Intervención de Lectura Intervención de Matemáticas Paso Hacia Arriba (Step Up) Tutoría SES BOLETA DE CALIFICACIONES (continua) Estudiante: Año: Maestro/a: Escuela: Comentarios del Maestro/de la Maestra Grado: Cuarto 1 Cuarto 2 Cuarto 3 Cuarto 4