Grade 2 Parent Guide

¿Qué notas son usadas en las
nuevas boletas de
calificaciones?
Las nuevas boletas de calificaciones
usarán diferentes notas para indicar el
progreso de un niño/a hacia la
obtención del aprendizaje de los
Estándares Académicos Fundamentales
de Oregon (Common Core Standards)
al final del año escolar, y para indicar
las características de un estudiante
exitoso.
Dominio de los estándares
académicos:
4 = Sobrepasan los estándares de
nivel de grado: El logro académico
demuestra maestría que excede los
estándares de aprendizaje al final del
año escolar.
3 = Cumplen con los estándares
de nivel de grado: El logro
demuestra maestría que
satisfactoriamente alcanzaron el nivel
del estándar de aprendizaje al final
del año escolar.
2 = Progresando hacia los
estándares de nivel de grado:
El logro demuestra maestría parcial
o progreso hacia el nivel del
estándar de aprendizaje al final del
año escolar.
1 = Progreso limitado hacia los
estándares de nivel de grado: El
logro demuestra poca evidencia de
maestría del nivel del estándar de
aprendizaje al final del año escolar.
NA = No aplica o no se ha evaluado:
Este estándar no se evaluó durante el
período del reporte.
¿Qué son los Estándares
Académicos Fundamentales del
Estado?
Usando la nueva boleta de
calificaciones para ayudar a su
niño/a a tener éxito
Los Estándares Académicos
Fundamentales es un listado de lo que
los estudiantes deben saber y hacer en
cado grado al final del año escolar.
Las boletas de calificaciones
basadas en estándares proveen
información detallada acerca del
progreso de su niño/a en habilidades
específicas de cada materia. Ustedes
verán si los estudiantes necesitan
apoyo adicional en ciertas áreas o si
ellos necesitan un reto. Usando estos
estándares claros y bien definidos, los
maestros y los padres pueden trabajar
juntos para ayudar a los estudiantes a
tener éxito.
En el año 2010, Oregon se unió a otros
44 estados adoptando una serie de
expectativas nacionales de aprendizaje
en matemáticas y en las destrezas del
lenguaje (language arts) -- Los
Estándares Académicos
Fundamentales del Estado (Common
Core State Standards).
Para otras materias tales como ciencia,
ciencias sociales, salud, arte y educación
física, los estándares estatales son
usados para determinar las habilidades
de los estudiantes. Todos los estándares
pueden encontrarse en internet en la
página electrónica siguiente:
http://www.ode.state.or.us/search/results
/?id=54.
Boletas de
Calificaciones
Basadas en
Estándares:
Una Guía para Los
Padres
Durante las conferencias de los
padres y maestros, pida que le
enseñen muestras del trabajo de su
niño/a. Hable con el maestro/a de su
niño/a acerca de que si las muestras
de trabajo son satisfactorias, o cómo
su niño/a pudo haber hecho un mejor
trabajo en la tarea.
“Guía para Padres para el Éxito de los
Estudiantes” es una publicación
gratuita de la Asociación Nacional de
Padres y Maestros. Le da consejos de
cómo apoyar en casa el aprendizaje
de su estudiante en cada año escolar.
Estas guías pueden encontrarse en
internet en la página electrónica
siguiente:
http://pta.org/parents/content.cfm?Item
Number=2910.
¿Qué debe saber y hacer su estudiante de segundo grado?
Características de un
Estudiante Exitoso de
Segundo Grado
Manejo Personal
•
•
•
•
Trabaja independientemente (por
ejemplo: se mantiene enfocado
trabajando y usa inteligentemente
su tiempo).
Escucha y sigue
instrucciones/reglas.
Demuestra habilidades de
organización.
Las tareas son entregadas
completas y a tiempo.
Participación Activa
•
•
Trabaja en grupos cooperando
eficazmente.
Participa activamente en debates
de clase.
Responsabilidad Social
•
•
Elige a las personas con
responsabilidad, respeto y de
manera segura.
Trata los bienes con
responsabilidad, respeto y de
manera segura.
Destrezas del Lenguaje
(Language Arts)
En segundo grado, los estudiantes
deberán:
• Leer y comprender textos a nivel de
segundo grado.
• Volver a contar historias para
determinar el mensaje o el tema.
• Identificar las características del
texto (por ejemplo: glosario, “pie de
foto”).
• Escribir historias originales que
incluyan una pequeña secuencia
de eventos incluyendo un principio,
medio y un final claro.
• Elaborar un escrito que afirme y
apoye una opinión.
• Usar correctamente la gramática,
mayúsculas, puntuación y ortografía
al escribir.
Ciencia
En segundo grado, los estudiantes
deberán:
• Comparar y contrastar cómo los
objetos y materiales responden a
fuerzas magnéticas.
• Comparar y contrastar las
características y comportamientos
de plantas y animales y el medio
ambiente en donde viven.
• Describir el ciclo de vida de los
seres vivos.
• Observar y registrar los patrones de
movimiento aparente del sol y de la
luna.
• Registrar y resumir los cambios de
temperatura diarios y estacionales.
Estudios Sociales
Música
En segundo grado, el análisis de la
historia, geografía, educación cívica y
gobierno, economía y ciencias sociales,
se enfocarán en los siguientes temas:
• Comunidades locales.
• Habilidades básicas en
mapa/geografía.
En segundo grado, los estudiantes
deberán:
•
Demostrar conocimiento musical de
notación básica, forma musical
básica, vocabulario musical
apropiado, y entendimiento de la
música en relación a la historia y la
cultura.
•
Demostrar habilidades musicales en
el desarrollo vocal,
analizando/describiendo música, y
leyendo/tocando instrumentos en
clase.
•
Participar en actuaciones musicales.
Matemáticas
En segundo grado, los estudiantes
deberán:
• Usar la adición y substracción del
1 al 100 para resolver problemas.
• Ampliar su entendimiento del valor
posicional hasta el 1,000 y
aprender a comparar números de 3
dígitos basados en su conocimiento
de las unidades, decenas y
centenas.
• Ser capaces de sumar y restar
números de dos dígitos y de tres
dígitos.
• Calcular con dinero.
• Aprender a estimar y a comparar
longitudes usando herramientas de
medida apropiadas.
• Dividir círculos y rectángulos en
partes iguales.
Salud
De primer a tercer grado, los estudiantes
deberán:
•
Demostrar habilidades de rechazo
hacia el uso del alcohol, tabaco y otras
drogas.
•
Identificar importantes prácticas de
salud personal que prevengan la
propagación de enfermedades
contagiosas.
•
Reconocer que los hábitos sanos de
alimentación pueden conducir al
bienestar.
•
Demostrar y promover un medio
ambiente amable.
Educación Física
En segundo grado, los estudiantes
demostrarán:
•
Habilidad para seguir las reglas de
los juegos.
•
Exploración del mantenimiento físico
a través de la participación en una
variedad de actividades.
•
Progreso en el uso de trabajo en
equipo.
•
Participación en todas las
actividades.
•
Comportamiento responsable y
respetuoso acerca de las
diferencias entre las personas
durante las actividades físicas.