Tercera etapa: Creación de las escuelas Se relata como por más de dos siglos ya se había instruido a sordos pero de la nobleza y de familias apoderadas. En esta tercera etapa habla de un personaje en particular llamado Charles Michel de L'Epée (1712-1789).quien después de dedicarse al sacerdocio, estudio derecho, después predica el evangelio. En 1752 el hermano Vanin, educa a dos niñas sordas pobres, esto determinó su futuro como educador. L’Epée caminando vio una casa y vio a dos jovencitas sentadas, les hablo pero no le contestaron, se sentó a su lado, el abad no sabía que eran sordas cuando las vio descubrió su vocación. Y abrió una escuela donde todo el que quería entrar era aceptado, y la comunidad se podía comunicar por medio de “lengua de señas naturales”, y señas metódicas, lo que él quería era que los sordos supieran leer y escribir francés, para conseguir esto inventó los signos metódicos, que permitían incorporar la gramática francesa en la comunicación manual. La escuela estaba instalada en la casa de L’Een, consagro todo en ella. Tuvo mucho éxito hubo sordos que hasta aprendieron 4 idiomas, consiguió mucha difusión que había quien opinaba que si se podía instruir al “sordomudo”. Escribió algunos libros donde explica su sistema de enseñanza, esto permitió difundir a otras regiones. El más importante “la verdadera manera de instruir a los sordomudos. Descubrió el método de signos, después de su muerte, la Asamblea Nacional constituyente en 1791 declaró que su nombre sería colocado en el rango de aquellos ciudadanos que mayores meritos tienen para la patria y humanidad. "Se le dedicó un monumento en la iglesia de San Roque de París, donde reposan sus restos.". También hubo reconocimiento de los derechos del sordo otorgado bajo el gobierno de Napoleón Bonaparte y este se extendió a lo largo de las regiones. Después de establecido el Instituto Nacional de Sordos de París, los maestros con las orientaciones de L’Epée y el sucesor de éste, el abad Roch-Ambroise Cucurrón Sicard (1742-1822) fueron los encargados de difundir tales enseñanzas, y comenzaron a fundar escuelas en muchos lugares del mundo. Algunas escuelas de sordos sobresalientes: Thomas fundó la 1er escuela británica para sordos en 1760, se piensa que mezclaban elementos de oral ismo con el sistema de signos. En 1776 el pastor Heinrich Keller estableció la primera escuela en Suiza. 1778 Samuel Heinicke establece la primera escuela para sordos en Alemania, desarrolla el método llamado oral puro, el aporte más sobresaliente de Heinicke enseñar a leer y hablar a los sordomudos, mediante movimientos de los labios, escribió también algunos libros y tratados sobresalientes a la enseñanza de los sordos. En España se estableció la primera escuela hasta el 29 de agosto de 1795 dirigida por el padre José Fernández Navarrete. La mayor institución de este país fue la Real Escuela de Sordomudos, siendo su director Antonio Josef Rouyer y Berthier. En estados unidos se abre el Gallaudet College, su biblioteca posee una gran riqueza en libros, periódicos, informes sobre la sordera, hasta la fecha es la única universidad planeada para sordos. En Dinamarca la institución Real de sordomudos de Copenhague inicio sus actividades en 1807, es el primer país en declarar que la enseñanza para sordomudos es obligatoria. En los países latinoamericanos hubo un avance más tardío debido a circunstancias políticas y económicas. Es importante señalar que Alexander Graham Bell, consagro su vida a la investigación y tratamientos encaminados a rehabilitar a los sordo, construyó con sistema práctico para la enseñanza de los sordomudos, se doctoró en medicina y se dedicó a sus estudios de acústica y fonética. Sus trabajos con Thomas Watson lo llevaron a inventar el teléfono, con esto obtuvo un premio y fundó en 1890 el Instituto Volta, dedicado a la investigación y tratamiento de los sordos. PREGUNTAS: 1. ¿Comenzó a aprender el lenguaje de signos y a utilizarlo como medio de enseñanza de la lengua para los sordomudos, aparte de que su principal objetivo era de que aprendieran a leer y escribir en francés? R= L’Epée 2. ¿Enseño a leer y hablar a los sordomudos mediante normales movimientos de los labios? R=Heinicke 3. ¿Qué nombre tiene la escuela donde su biblioteca tiene una gran riqueza de libros, periódicos, informes y artículos sobre la sordera y hasta la fecha es la única escuela específicamente planeada para sordos? R= Gallaudet College 4. ¿Sus trabajos con Thomas Watson lo llevaron a inventar el teléfono, con esto obtuvo un premio y fundó en 1890 el Instituto Volta, dedicado a la investigación y tratamiento de los sordos? R= Alexander Graham Bell 5. ¿Quién estableció la primera escuela en Suiza inclinándose hacia una tendencia oralista? R= Heinrich Keller