normativa aplicable - Sistema de Evaluación y Mejora

SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
DIRECCION GENERAL DEL BACHILLERATO
CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 6/9 “JAIME TORRES BODET”
PLAN DE MEJORA
CONTINUA
2011-2013
Lerdo de Tejada, Av. De los maestros No. 101
Ixtlahuaca, México C.P. 50740
Tel. 01 712 28 305 23
Ceb_69@sep.gob.mx
01 de Julio de 2012
1
CONTENIDO
Páginas
1. Portada
1
2. Contenido
2
3. Normativa aplicable
3
4. Diagnóstico
4
5. Identificación de prioridades
6
6. Programas de mejora
7
7. Organización
10
8. Recursos
17
9. Aprobación del documento y control de revisores
22
2
1. NORMATIVA APLICABLE
Documentos normativos – Administrativo

Programa Sectorial de Educación
2007 – 2012

Manual de Organización
Dirección General del Bachillerato, Mayo 2008

Acuerdo 480, por el que establecen los lineamientos para el ingreso de Instituciones Educativas al SNB

Acuerdo 422 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad.
Otros Documentos

Manual de operaciones para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional del Bachillerato
3
2. DIAGNOSTICO
Al realizar el análisis de los resultados del SIGEEMS 2011 – 2012, podemos observar que el CEB 6/9 obtuvo resultados
positivos en INDICADORES ACADEMICOS: en deserción total se obtuvo un resultado de 5.35 % en el turno matutino y de
21.15 % en el turno vespertino, en el indicador de aprobación se obtuvieron resultados favorables de 66.39 en el turno
matutino y en el vespertino de 68.91 %, en cuanto a la eficiencia terminal obtuvimos un resultado positivo en el turno matutino
del 70%, mientras que en el turno vespertino del 61%,
PLANTA DOCENTE : en personal titulado fue un indicador en el que nos mantuvimos en el turno matutino con un porcentaje
85.71 % en el turno matutino y en el vespertino un incremento al 100%, en cuanto al indicador sobre actualización docente,
se tuvo un incremento favorable de 95.24% en el turno matutino y del 100% en el turno vespertino. Cabe señalar que también
tuvimos indicadores en los cuales nos seguimos manteniendo estables tal es el caso, de docentes con formación
profesional acorde a la asignatura que imparten de 100% en ambos turnos, así mismo en docentes frente a grupo con un
100% para los dos turnos, participación docentes en planeación curricular se obtuvo 100% en el turno matutino y
vespertino, de igual manera en el indicador de docentes que diseñan secuencias didácticas con un 100% en ambos turnos.
En cuanto al requisito de cursar y acreditar PROFORDEMS para poder ingresar al SNB, de 35 docentes que se encuentran en
el plantel, el 29% de ellos ya culminarón dicha especialización, el 34% lo están cursando, el 23 % esta por iniciar y un 11%
deserto. Es importante destacar que un 15% de los que culminaron ya están certificados.
De igual manera la directora y el subdirector académico, ya culminaron con dicha especialización de PROFORDEMS.
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO: Se obtuvo un incremento en alumnos por computadora con acceso a internet
15.65% en el turno matutino y de 10.88% en el turno vespertino; para el indicador sobre utilización física del plantel,
incrementamos de 91.60% a 99.71 en el turno matutino y en el vespertino de 18.4% a 33.62. Es importante mencionar que en
los indicadores que manejamos como prioridad se alcanzó la meta tal es el caso de la en cuanto a libros por alumno se dio
un incremento de 8.83% a 10.39 % en el turno matutino y en el vespertino una disminución de 43.98% a 30.82. en el indicador
docentes por computadora con acceso a internet se disminuyo de 4.75% a2.71 en el matutino y en el vespertino de 3% a
2.43%.
PROCESOS Y SERVICIOS EDUCATIVOS: en cuanto al indicador de crecimiento de la matricula se obtuvo de 1.02 a 7.43 en el turno matutino y de 43.16 a 39.7% en el turno vespertino, en cuanto al indicador sobre atención a la demanda
nos mantuvimos en un 100% en el turno matutino y en el vespertino se aumento de 98.55% a 100%, en costo por alumno en
el turno matutino de 8,274.41 y vespertino de 11,898.89; de la misma manera y en promoción se obtuvo en el turno matutino
un 92% y en el vespertino un 62.66%.
Cabe mencionar que se llevó a cabo por tercer año consecutivo la promoción del plantel, en la convocatoria estatal de los 103
municipios del estado de México, a través de línea en el portal de gobierno del estado, y donde afortunadamente se ha
cubierto con el 100% de la matrícula para nuevo ingreso, siendo la meta para la convocatoria de 2013, seguirnos manteniendo
con este porcentaje.
En cuanto a los resultados obtenidos en la PRUEBA ENLACE 2012 en el turno matutino, obtuvimos en habilidad lectora .9 en la
escala de insuficiente, 27.5 en elemental, 62.4 en la escala de bueno y 9.2 en la escala de excelente. Mientras que en habilidad
4
matemática los resultados fueron de 20.1 en insuficiente, 53.3 en elemental, 20.5 en la escala de bueno y 6.1 en excelente.
Mientras que en el turno vespertino los resultados fueron los siguientes en habilidad lectora 7.5 en la escala de insuficiente, 55.0
en elemental, 32.5 en la escala de bueno y 5.0 en excelente, mientras tanto en habilidad matemática se obtuvo 48.8 en la escala
de insuficiente, 41.5 en elemental,9.8 en las escalas de bueno y 0.0 en excelente.
Dichos resultados nos comprometen a mejorar en este ciclo escolar, implementando estrategias con mayor eficiencia y eficacia,
para obtener logros más asertivos en el plano educativo.
PLANES DE EMERGENCIA: Se realizó la actualización del comité de protección civil, se efectuarón cuatro simulacros de
sismo en el ciclo escolar 2011-2012. Y para enero-febrero de 2013, se llevará a cabo un curso-taller para personal administrativo
y docente, sobre protección y emergencia escolar, al igual se proporcionarón platicas a los estudiantes sobre prevención de
accidentes, esto en el mes de febrero del mismo año.
Es de suma importancia, mencionar que las metas y logros planteados eb el PMC, son con la finalidad de poder cumplir con los
requisitos normativos para poder ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato.
5
.
3. IDENTIFICACIÓN DE PRIORIDADES
Nombre de la prioridad
No. de Prioridad
Aprobación
1
Deserción total
2
Tutorías
3
Eficiencia terminal
4
Equipamiento
5
Procesos Escolares
6
Planes de emergencia escolar
7
6
4. PROGRAMAS DE MEJORA
Nombre de la prioridad:
APROBACION
.
Nombre del programa: MEJORA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES
Objetivo del programa: Aumentar el índice de aprobación de los estudiantes del plantel.
META DE MEJORA
LÍNEA DE ACCIÓN
RESPONSABLE
Aumentar el índice
de aprobación de los
estudiantes
del
plantel, de un 64.28
a 70.08 % en el turno
matutino
y de un
66.6 a 68.37% en el
turno vespertino.
Supervisar la participación responsable del
Subdirector, personal
estudiante en clase, así como en las actividades
docente y padres de
extraescolares, por medio de su portafolio de
familia.
evidencias y una ficha de registro.
Director, Subdirector
Impulsar la acreditación a partir del análisis de
Docentes y
los resultados de las evaluaciones parciales.
Orientador
Impulsar la participación comprometida y
Orientador, docentes
responsable de los padres de familia en el
y padres de familia
rendimiento escolar de sus hijos.
Nombre de la prioridad:
DESERCION TOTAL
.
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Diciembre 2011, junio
2012
Diciembre 2012-julio
2013
Octubre, diciembre 2011
Marzo, junio 2012
Diciembre 2012-julio2013
Diciembre 2011, junio
2012 Diciembre 2012julio2013
Nombre del programa: FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS ESCOLARES
Objetivo del programa: Disminuir el índice de deserción total del plantel
META DE MEJORA
Disminuir la tasa de
deserción total de
6.2% a 4.0 % en el
turno matutino y en el
vespertino de 12.56 %
LÍNEA DE ACCIÓN
RESPONSABLE
Fortalecer los programas de orientación y Subdirector, personal
tutorías.
docente, orientador
Apoyar las necesidades económicas de los
estudiantes.
Director y Control
escolar
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Diciembre 2011-Junio
de 2012 Diciembre
2012-julio2013
Junio 2012
Diciembre 2012-
7
a 11.34%
Nombre de la prioridad:
julio2013
EFICIENCIA TERMINAL
.
Nombre del programa: FORTALECIMIENTO AL SEGUIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES
Objetivo del programa: Incrementar el índice de eficiencia terminal de los estudiantes del plantel.
META DE MEJORA
LÍNEA DE ACCIÓN
Incrementar el porcentaje Fortalecer el programa de seguimiento a los
de eficiencia termina de un alumnos que adeudan materias identificando
66% a 73% en el turno las causas que lo originan.
matutino y de 46% a 50%
en el turno vespertino.
Organizar cursos de regularización inter
semestral.
Nombre de la prioridad:
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
RESPONSABLE
Docentes y Subdirector
Subdirector, docentes,
control escolar
Diciembre 2011 –
junio 2012
Diciembre 2012julio2013
Enero y julio 2012
Enero y julio 2013
TUTORIAS.
Nombre del programa: FORTALECIMIENTO DE LA ACCION TUTORIAL
Objetivo del programa: Incrementar el porcentaje de estudiantes con el servicio de tutorías.
META DE MEJORA
LÍNEA DE ACCIÓN
Incrementar el porcentaje Fortalecer el programa de la acción tutorial
de alumnos que reciben usando las horas de fortalecimiento
tutorías al 70%
académico
Crear los espacios para la acción tutorial, por
medio de la adaptación y rehabilitación de
los mismos.
RESPONSABLE
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Docentes y
Subdirector
Diciembre 2011-junio2012
Diciembre 2012-julio 2013
Director
Enero y julio 2012
Enero y julio 2013
8
Nombre de la prioridad:
EQUIPAMIENTO.
Nombre del programa: INCREMENTAR EL EQUIPO DE COMPUTO
Objetivo del programa: Incrementar el porcentaje de alumno por computadora.
META DE MEJORA
LÍNEA DE ACCIÓN
Incrementar el porcentaje Gestionar ante las autoridades
de
alumnos
por correspondientes para la adquisición de
computadora de 33% al equipo de cómputo.
80%
Solicitar a la sociedad de padres de familia
la adquisición de equipo de cómputo.
Nombre de la prioridad:
RESPONSABLE
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Directora
Diciembre 2011- julio 2012
Diciembre 2012-julio2013
Directora
Diciembre 2011- julio 2012
Diciembre 2012-julio2013
PROCESOS Y SERVICIOS EDUCATIVOS.
Nombre del programa: PROMOCION DEL PLANTEL
Objetivo del programa: Promocionar y difundir el plantel, en esc. Secundarias de la región.
META DE MEJORA
LÍNEA DE ACCIÓN
RESPONSABLE
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Mejorar la promoción de
plantel que impacte en un
95% de todas las escuelas
secundarias de la región
Integrar equipos de trabajo con el personal
docente, administrativo y directivos, para
salir a las escuelas secundarias de la región
a promocionar los servicios del CEB 6/9
Docentes,
Administrativos,
Directivos
Enero-Mayo 2012
Enero- Mayo 2013
Elaborar y reproducir material de difusión
para la promoción de la Institución.
Subdirección,
coordinación
Administrativa
Apoyar a la población que este interesada en
ingresar al CEB 6/9, en su pre registro en
línea.
Control Escolar
Enero 2012
Enero 2013
Febrero- marzo
2012, 2013
9
Nombre de la prioridad:
PLANES DE EMERGENCIA.
Nombre del programa: APLICAR LOS PROGRAMAS DE EMERGENCIA.
Objetivo del programa: Aplicar periódicamente los programas de emergencia escolar con toda la población
Institucional.
META DE MEJORA
LÍNEA DE ACCIÓN
Aplicar en un 90% los
programas de emergencia
Elaborar el programa de emergencia escolar
escolar.
Aplicar las actividades en el programa de
emergencia escolar.
RESPONSABLE
Directora y
Responsable del plan
de emergencia
Directora y responsable
del plan de emergencia
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Diciembre 2011julio 2012
Diciembre 2012julio2013
Diciembre 2011julio 2012
Diciembre 2012julio2013
10
6. ORGANIZACIÓN
Nombre del programa: MEJORA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES
Línea de acción 1: Seguimiento a la participación responsable del estudiante en clase, y en actividades
extraescolares.
ACTIVIDADES
RESPONSABLE
AGO
El docente efectuará un
reporte
semanal, de
aquellos
alumnos
que
presentan
incidencias,
académicas o disciplinarias
y lo canalizará al área de
orientación y/o tutorías.
Invitar a los padres de
familia, para que se
involucren más en el
desarrollo y supervisión de
actividades académicas de
sus hijos
Reforzar el programa de
tutorías para alumnos en
alto riesgo.
SEP
OCT
CICLO ESCOLAR 2011-2012 2012-2013
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Docentes,
Orientador y tutor
Subdirector,
Orientador,
Padres de familia
Docentes y
tutores
Nombre del programa: MEJORA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES
Línea de acción 2: Impulsar la acreditación a partir del análisis de los resultados de las evaluaciones parciales.
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
AGO
Detectar las causas que
originaron
el
bajo
desempeño
de
los
estudiantes después de
cada evaluación parcial.
A través de un análisis
SEP
OCT
CICLO ESCOLAR 2011-2012 2012-2013
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Docentes y
orientador
11
por academia.
Ofrecer
asesorías
individuales
a
los
estudiantes que así lo
requieran.
Establecer círculos de
estudios obligatorios en
las materias con más alto
índice de reprobación
Docentes y
orientador
Subdirector,
Docentes y
orientador
Nombre del programa: MEJORA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES
Línea de acción 3: Participación comprometida y responsable de los padres de familia en el rendimiento escolar
de sus hijos.
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
AGO
Realizar
reuniones
de
padres
de
familia
periódicamente
en
el
semestre.
Implementar un día a la
semana por semestre para
que los padres de familia
que así lo requieran,
acudan a pedir información
de sus hijos con los
tutores.
Implementar talleres para
padres, donde se efectúen
estrategias de interacción
con sus hijos.
SEP
OCT
CICLO ESCOLAR 2011-2012 2012-2013
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
MAY
JUN
JUL
Director,
orientador.
Subdirector,
orientador y
tutores.
Subdirector,
Orientador,
docentes.
Nombre del programa: FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS ESCOLARES
Línea de acción 1: Fortalecimiento de los programas de orientación y tutorías
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
AGO
Analizar
los
nuevos
lineamientos
de
Orientación Educativa y
SEP
OCT
CICLO ESCOLAR 2011-2012 2012-2013
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
Subdirector y
orientadores
12
ponerlos en practica
Solicitar prestadores de
servicio social y prácticas
profesionales de la Lic. De
psicología, para reforzar el
área de orientación y
tutorías.
Desarrollar talleres de
intervención para alumnos
que presenten riesgos
psicosociales.
Director
Orientador y
tutores.
Nombre del programa: FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS ESCOLARES
Línea de acción 2: Apoyo a las necesidades económicas de los estudiantes
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
AGO
Difundir oportunamente el
programa y convocatoria
de becas.
Proporcionar asesorías,
individuales y grupales
para el registro de becas.
Solicitar apoyo con el
Ayuntamiento para que
apoye en el otorgamiento
de becas.
Se implementara manera
interna el apoyo de becas
alimenticias del 5%, con
aquellos alumnos de
bajos recursos
económicos
SEP
OCT
CICLO ESCOLAR 2011-2012 2012-2013
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Director, Control
escolar.
Control escolar
Director
Directora
13
Nombre del programa: SEGUIMIENTO ACADEMICO A ESTUDIANTES, QUE PRESENTAN SITUACIONES DE
RIESGO.
Línea de acción 1: Fortalecer el programa de seguimiento a estudiantes que adeudan materias identificando las
causas que lo originan.
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
AGO
Realizar un registro por
grupo de los alumnos que
adeudan materias de los
semestres anteriores a
partir del SIAT.
Establecer círculos de
estudios obligatorios en
las materias con más alto
índice de reprobación.
Establecer estrategias,
por medio de tutorías
para elevar el índice de
aprobación con alumnos
rezagados.
SEP
OCT
CICLO ESCOLAR 2011-2012 2012-2013
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
JUN
JUL
Control escolar,
orientador
Subdirector,
Docentes y
orientador
Docentes y tutores
Nombre del programa: FORTALECIMIENTO AL SEGUIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES
Línea de acción 2: Organización de cursos de regularización inter semestral
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
AGO
Obtener una estadística
por semestre de los
alumnos que después de
culminar un semestre
quedan
adeudando
materias, con apoyo del
SIAT.
Efectuar cursos de
regularización inter
semestral con alumnos
irregulares.
SEP
OCT
CICLO ESCOLAR 2011-2012 2012-2013
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
Orientación y
docentes
Docentes
14
Nombre del programa: FORTALECIMIENTO DE LA ACCION TUTORIAL
Línea de acción: Fortalecer el programa de la acción tutorial usando las horas de fortalecimiento académico
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
AGO
Organizar y ejecutar la
acción tutorial con los
docentes con horas de
fortalecimiento
académico
para
la
atención
grupal
e
individual
Crear espacios para la
acción tutorial
SEP
OCT
CICLO ESCOLAR 2011-2012 2012-2013
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
MAY
JUN
JUL
Directora y
Docentes tutores
Directora y
coordinador
administrativo
Nombre del programa: INCREMENTAR EL EQUIPO DE COMPUTO
Línea de acción: Gestión ante las autoridades correspondientes.
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
AGO
Gestionar
ante
las
autoridades
correspondientes para la
adquisición de equipo de
computo
Organización con la
sociedad de padres de
familia la adquisición de
equipo de computo
SEP
OCT
CICLO ESCOLAR 2011-2012 2012-2013
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
Directora y
Coordinador
Administrativo
Directora
15
Nombre del programa: APLICAR LOS PROGRAMAS DE EMERGENCIA ESCOLAR
Línea de acción: ELABORAR EL PROGRAMA DE PROTECCIÓN CIVIL.
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
AGO
Elaborar el programa de
protección
civil
anualmente.
Entrega trimestralmente
ante la DGB del avance
del programa de
protección civil
SEP
OCT
CICLO ESCOLAR 2011-2012 2012-2013
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
MAY
JUN
JUL
Responsable del
programa de
protección civil.
Responsable del
programa de
protección civil y
Directora
Nombre del programa: APLICAR LOS PROGRAMAS DE EMERGENCIA ESCOLAR
Línea de acción: APLICAR LAS ACTIVIDADES EN EL PROGRAMA DE EMERGENCIA ESCOLAR.
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
AGO
Integrar las brigadas de
protección civil.
Capacitación de las
brigadas de protección
civil.
Efectuar simulacros, de
incendio, sismo entre
otros.
SEP
OCT
CICLO ESCOLAR 2011-2012 2012-2013
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
Responsable del
programa de
protección civil.
Responsable del
programa de
protección civil y
Directora
Responsable del
programa de
protección civil y
Directora
16
7. RECURSOS
Nombre del programa: MEJORA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES
RECURSOS
HUMANOS
Director
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
1
COSTO
APROXIMADO
29,000
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Líder, proactivo, gestión
institucional, dirigir,
tramitar, otros
FECHA
REQUERIDA
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
Subdirector
1
19,000
Coordinador, proactivo,
formular, dirigir, otros.
Docentes
26
Nomina anual
Elaborar, entregar,
analizar, Realizar,
participar
Prestadores de
servicio social
2
No aplica
Participativo, perfil de
psicólogos o pedagogos
COSTO
APROXIMADO
50,000
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Calidad
37,000
De rendimiento
COSTO
APROXIMADO
700,000.00
704,500.00
172,500.00
185,000.00
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Exhibición 2011 y 2012
FECHA
REQUERIDA
Captación 2011-2012
Captación 2012-2013
AGOSTO-JULIO 2012
ENERO-FEBRERO
2013
RECURSOS
MATERIALES
Papelería
Accesorios de
computo
RECURSOS
FINANCIEROS
Recurso Federal
Ingresos Propios
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
varios
varios
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
2
2
FECHA
REQUERIDA
AGOSTO 2011
AGOSTO 2012
SEPTIEMBRE 2011
SEPTIEMBRE 2012
OCTUBRE 2011
AGOSTO-JULIO 2012
TOTAL: 1,897,000.00 aprox.
17
Nombre del programa: FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS ESCOLARES
RECURSOS
HUMANOS
Director
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
1
COSTO
APROXIMADO
29,000
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Líder, proactivo, gestión
institucional, dirigir,
tramitar, otros
FECHA
REQUERIDA
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
Subdirector
1
19,000
Coordinador, proactivo,
formular, dirigir, otros.
Orientador y/o tutor
4
40,000
Elaborar, entregar,
analizar, Realizar,
participar
Jefe de control
escolar
2
12,000
Coordinar, dirigir,
ejecutar, tramitar.
COSTO
APROXIMADO
50,000
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Calidad
37,000
De rendimiento
COSTO
APROXIMADO
700,000.00
704,500.00
172,500.00
185,000.00
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Exhibición 2011 y 2012
FECHA
REQUERIDA
Captación 2011-2012
Captación 2012-2013
AGOSTO-JULIO 2012
ENERO-FEBRERO
2013
RECURSOS
MATERIALES
Papelería
Accesorios de
computo
RECURSOS
FINANCIEROS
Recurso Federal
Ingresos Propios
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
varios
varios
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
1
2
FECHA
REQUERIDA
AGOSTO 2011
AGOSTO 2012
SEPTIEMBRE 2011
SEPTIEMBRE 2012
OCTUBRE 2011
AGOSTO-JULIO 2012
TOTAL: 1,949,000.00 aprox.
18
Nombre del programa: FORTALECIMIENTO AL SEGUIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES
RECURSOS
HUMANOS
Director
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
1
COSTO
APROXIMADO
29,000
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Líder, proactivo, gestión
institucional, dirigir,
tramitar, otros
FECHA
REQUERIDA
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
Subdirector
1
19,000
Coordinador, proactivo,
formular, dirigir, otros.
Docentes
26
Nomina anual
Elaborar, entregar,
analizar, Realizar,
participar
Orientador y/o tutor
4
40,000
Elaborar, entregar,
analizar, Realizar,
participar.
COSTO
APROXIMADO
50,000
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Calidad
37,000
De rendimiento
COSTO
APROXIMADO
700,000.00
704,500.00
172,500.00
185,000.00
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Exhibición 2011 y 2012
FECHA
REQUERIDA
Captación 2011-2012
Captación 2012-2013
AGOSTO-JULIO 2012
ENERO-FEBRERO
2013
RECURSOS
MATERIALES
Papelería
Accesorios de
computo
RECURSOS
FINANCIEROS
Recurso Federal
Ingresos Propios
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
varios
varios
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
2
2
FECHA
REQUERIDA
AGOSTO 2011
AGOSTO 2012
SEPTIEMBRE 2011
SEPTIEMBRE 2012
OCTUBRE 2011
AGOSTO-JULIO 2012
TOTAL: 1,064,500.00 aprox.
Nombre del programa: FORTALECIMIENTO DE LA ACCION TUTORIAL
19
RECURSOS
HUMANOS
Director
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
1
COSTO
APROXIMADO
29,000
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Líder, proactivo, gestión
institucional, dirigir,
tramitar, otros
FECHA
REQUERIDA
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
Subdirector
1
19,000
Coordinador, proactivo,
formular, dirigir, otros.
Docentes
26
Nomina anual
Elaborar, entregar,
analizar, Realizar,
participar
Orientador y/o tutor
8
80,000
Elaborar, entregar,
analizar, Realizar,
participar.
PRESTADORES DE
SERVICIO SOCIAL.
2
No aplica
Participativo, perfil de
psicólogos o pedagogos
COSTO
APROXIMADO
50,000
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Calidad
37,000
De rendimiento
COSTO
APROXIMADO
700,000.00
704,500.00
172,500.00
185,000.00
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Exhibición 2011 y 2012
FECHA
REQUERIDA
Captación 2011-2012
Captación 2012-2013
AGOSTO-JULIO 2012
ENERO-FEBRERO
2013
RECURSOS
MATERIALES
Papelería
Accesorios de
computo
RECURSOS
FINANCIEROS
Recurso Federal
Ingresos Propios
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
varios
varios
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
2
2
FECHA
REQUERIDA
AGOSTO 2011
AGOSTO 2012
SEPTIEMBRE 2011
SEPTIEMBRE 2012
OCTUBRE 2011
AGOSTO-JULIO 2012
TOTAL: 1,978,000.00 aprox.
20
Nombre del programa: INCREMENTAR EL EQUIPO DE COMPUTO
RECURSOS
CANTIDAD Y/O
COSTO
HUMANOS
VOLUMEN
APROXIMADO
Director
1
29,000
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Líder, proactivo, gestión
institucional, dirigir,
tramitar, otros
FECHA
REQUERIDA
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
Subdirector
1
19,000
Coordinador, proactivo,
formular, dirigir, otros.
Docentes
26
Nomina anual
Elaborar, entregar,
analizar, Realizar,
participar
COSTO
APROXIMADO
50,000
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Calidad
varios
37,000
De rendimiento
20
200,000
De 2 GB de memoria
RAM
COSTO
APROXIMADO
700,000.00
704,500.00
172,500.00
185,000.00
CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS
Exhibición 2011 y 2012
FECHA
REQUERIDA
Captación 2011-2012
Captación 2012-2013
AGOSTO-JULIO 2012
ENERO-FEBRERO
2013
RECURSOS
MATERIALES
Papelería
Accesorios de
computo
Equipo de computo
RECURSOS
FINANCIEROS
Recurso Federal
Ingresos Propios
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
varios
CANTIDAD Y/O
VOLUMEN
2
2
FECHA
REQUERIDA
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
AGOSTO 2011-JULIO
2012
AGOSTO 2012-JULIO
2013
OCTUBRE 2011
AGOSTO-JULIO 2012
TOTAL: $ 2,097,000.00 aprox.
21
8. APROBACIÓN DEL DOCUMENTO Y CONTROL DE REVISIONES
APROBACIÓN DEL PAMC
NOMBRE COMPLETO Y CARGO
ELABORÓ:
Lic. Raquel Pérez Molina .-Directora del Plantel
Prof. Fabián González Hernández.- Subdirector
Académico.
FIRMA (S)
FECHA
05/08/11
09/01/2012
LC. David Montiel Alvino.- Coordinador
Administrativo
Lic. Elías Monteagudo Mora.- Jefe de control
Escolar
Lic. Elizabeth Hernández Vivero.- Jefe de control
escolar T.V
Psic. Cecilia Enríquez Mondragón.- Psicóloga
Cp. Jorge Díaz Herrera.- contador del Plantel
REVISÓ:
Lic. Raquel Pérez Molina .-Directora del Plantel
05/08/11
Prof. Fabián González Hernández.- Subdirector
Académico.
16/01/2012
01/07/2012
LC. David Montiel Alvino.- Coordinador
Administrativo
Lic. Elías Monteagudo Mora.- Jefe de control
Escolar
Lic. Elizabeth Hernández Vivero.- Jefe de control
escolar T.V
22
Psic. Cecilia Enríquez Mondragón.- Psicóloga
Cp. Jorge Díaz Herrera.- contador del Plantel
APROBÓ:
Lic. Raquel Pérez Molina
05/08/11
Directora del Plantel
24/01/2012
01/07/2012
23