CONCURSO DE SITIOS WEB DE RAMAS ESTUDIANTILES IEEE Reglas e instrucciones El objetivo de una página web es transmitir información de una manera útil para el lector. La manera en que transmite la información puede aumentar el interés de los lectores, así como su conocimiento. Por ejemplo, una página de texto proporciona información útil, sin embargo no es visualmente atractiva; el mismo texto con imágenes, colores, Javascripts, etc. puede ofrecer mucha más información al tiempo que motiva al lector a seguir leyendo. Los sitios web mal diseñados pueden no ofrecen un contenido útil o son difíciles de usar (tarda demasiado tiempo, el usuario no puede encontrar la información deseada, etc.). Así, se puede decir que las características de un buen sitio web son: Contenido sólido Presentación Navegabilidad Originalidad Portabilidad Los navegadores web y los ordenadores no son creados iguales, y la carga en un tiempo razonabl,e así como el ancho de banda de la red tampoco es igual. Los criterios de contenido, presentación, navegabilidad, originalidad, portabilidad, y tiempo de carga serán las categorías a considerar por los jueces. Evite el uso de elemento HTML, programas en Java, imágenes, etc., que no tengan soporte y que pueden o no funcionar en los navegadores utilizados por los jueces. Los navegadores que pueden ser utilizadas son: Lynx 2.6 o superior, Netscape Navigator 4.5 o superior y Microsoft Internet Explorer 4.0 o superior. Contenido Categoría 1. Contenido (De 0 a 30 puntos) La web fue creada como un mecanismo eficiente para entregar información (también conocido como la "autopista de la información"). Así, el contenido de su sitio web es muy importante. Javascripts originales, gráficos y otras características deben ayudar a mejorar el contenido. La evaluación de cómo se presente el contenido se considera dentro de una categoría separada. Tenga en cuenta que debe hacer un esfuerzo importante para garantizar que su sitio está libre de violaciones a los derechos de autor. Tenga presente que su sitio web es un sitio web del IEEE por lo cual deberá enfocarse en el IEEE. Como mínimo, el sitio web debe contar con información de contactos locales de los oficiales de la Rama, el consejero y el administrador del sitio. Cada página en el sitio debe tener un contacto y la fecha de la información. Un buen sitio web puede tener las actividades actuales, pasadas y futuras de la Rama, información sobre otras unidades IEEE, cómo unirse como miembro estudiantil, y demás información relevante para un estudiante de ingeniería, recuerde también que el público objetivo incluye a futuros estudiantes, ex alumnos, profesores, potenciales empleadores, entre otros. Su sitio web es una forma profesional de mostrarse al resto del mundo; por lo tanto, precisa de información actualizada. La gramática, ortografía y redacción también son elementos importantes. Como el inglés es el principal idioma utilizado en el IEEE, el contenido será juzgado únicamente en inglés. Si planea participar en el concurso, asegúrese de que su sitio este escrito, al menos, en inglés. Para fomentar el apoyo internacional de sitios web, el uso de varios idiomas puede otorgar hasta 2 puntos de bonificación en esta categoría. Soporte multilingüe significa presentar información equivalente o similar en diferentes idiomas. Sitios en los países de habla inglesa son alentados a proveer su información en otros idiomas, para estar en posibilidades de ponerse en contacto y trabajar con una rama en otro país. El IEEE Master Brand debe ser utilizado en la página principal de s u sitio web, ya sea como parte del IEEE Minimum Navigation o como una imagen independiente en el tercio superior de la vista de pantalla (en una resolución de 800 x 600 píxeles). Las imágenes del IEEE Master Brand pueden ser descargadas desde el sitio web del Master Brand. Si se utiliza una imagen del Master Brand esta se deberá vincular a http://www.ieee.org. La imagen no puede ser distorsionado de ninguna manera (por ejemplo, animarla, inclinarla, estirarla o cambiar la perspectiva); asimismo, no se puede utilizar para sustituir la palabra "IEEE" en el nombre de una unidad organizativa, como una Rama Estudiantil, o de un producto o servicio. El IEEE Master Brand no puede ser menor de 81 píxeles de ancho medidos desde el emblema de la izquierda en forma de diamant e hasta el final de las letras; sin embargo si se puede utilizar una tamaño mayor del Master Brand . Todas las demás especificaciones acerca del IEEE Identity Standards encuéntrelos disponibles en la página web. Navegación Categoría 2. Navegabilidad (De 0 a 25 puntos) Todos los enlaces deben estar actualizados y funcionando. Ninguna página "en construcción" debe presentarse. Los enlaces a páginas fuera del sitio web no serán evaluadas, aunque si hubiesen un gran número de enlaces rotos puede ser tomado en consideración (esto no es para evitar enlaces fuera de sitio web, sólo para tener enlaces a sitios estables). Una página muy grande generalmente no es fácil de leer y también puede tomar una cantidad significativa de tiempo para cargar. Descomponer la página en múltiples páginas más pequeñas puede requerir un mayor esfuerzo para entregar la información deseada. Así, la estructura lógica del sitio web puede resultar en una experiencia agradable o una experiencia frustrante. Las palabras clave usadas para los hipervínculos deben ser lógicas y de buen gusto. Por ejemplo, el usar un párrafo entero como un hipervínculo trae un diseño pobre. Un buen sitio web tendrá enlaces útiles para el material que debe estar conectado lógicamente con hipervínculos. El uso excesivo de hipervínculos puede ser molesto para el lector. Mientras que muchos sitios grandes tienen mapas de sitio, barras de navegación, motores de búsqueda, etc. para ayudar al usuario a encontrar la información adecuada, no son absolutamente necesarias. De hecho, el uso de estos elementos puede ser contraproducente y crear un sitio web que no es visualmente agradable o muy complejo de usar. Muchos sitios web funcionan correctamente sin necesitar estas ayudas. Recuerde usar enlaces relativos tanto como sea posible, para garantizar una fácil portabilidad del sitio. Como una excepción, utilice vínculos absolutos sólo cuando se atiendan llamadas de CGI script y similares. Originalidad Categoría 3. Originalidad (De 0 A 15 puntos) La originalidad es algo subjetivo, pero es una cualidad importante de un buen sitio web. Hay dos tipos de originalidad, el primer tipo es el contenido que se presenta y el s egundo tipo es la presentación del contenido. La mayoría de los sitios web de las ramas suelen incluir información sobre sus directivos, el IEEE como institución, y así sucesivamente. Esta información podría ser mejorada mediante la adición de información interesante sobre su Rama, ingeniería, IEEE, ciencias de la computación u otro programa profesional de su universidad y así sucesivamente. Información "aburrida", como los directivos de la Rama, presentada de manera innovadora puede realzar significativamente un sitio web y así recibirá una consideración importante en su evaluación. Evidentemente, usted no quiere que la página de su Rama se parezca a la página de cualquier otra Rama; su Rama y su Universidad son únicas, por lo tanto usted debe hacer que su página refleje eso. Presentación Categoría 4. Presentación General (De 0 a 15 puntos) La presentación no será juzgada por su originalidad, sino por lo bien que "trabaje" con el contenido para proporcionar al usuario una experiencia visual agradable. El buen uso de elementos de presentación, como color, fuentes, tablas, etc., pueden mejorar la información de un sitio web. El uso excesivo de estos elementos (o el uso inapropiado de elementos, tales como destellos) puede resultar en un sitio web desagradable a la vista. ¡La presentación refleja su estilo! Los gráficos deben ser relativos a la página y al texto. El encabezado, pie de página, e imágenes de navegación deben ser pequeñas. Generalmente, las imágenes de alta calidad (archivos de gran tamaño) para su uso como iconos, no es necesario. A menos que la imagen (video, script, etc.) sea una parte importante de la página, se puede mantener la imagen (video, script, etc.) pequeña y permitirle al usuario seleccionarlo. Los fondos de página deben ser pequeños (con la resolución más baja posible, sin perder calidad), proporcionados y legibles. La singularidad es siempre un valor agregado. Los fondos deben utilizarse de manera inteligente; estos pueden demostrar el buen o mal gusto de los autores. Asegúrese de que los fondos no sean de “mal gusto”. Fondos que son "llamativos" hacen que sea extremadamente difícil de leer el texto sobre ellos. La misma idea aplica para scripts, vídeos, audios y otros elementos multimedia. Todos ellos deben ser del tamaño más pequeño posible y, lo más importante, ser útiles. El fondo puede hacer a su sitio positivamente sobresaliente o uno para evitar. Cuando sea posible, el usuario debe tener la opción de cargar elementos multimedia y no ser obligado a ver o escuchar algo que no quiera. Portabilidad Categoría 5. Portabilidad (De 0 a 10 puntos) Desafortunadamente, no hay ningún navegador web “estándar”. Incluso el mismo navegador en equipos diferentes puede dar lugar a versiones diferentes de la misma página. Usted debe tratar de hacer que su sitio Web sea relativamente portable a través de los diferentes navegadores, incluidos navegadores de texto y gráficos, y distintos tamaños de pantalla. Así, el uso de elementos "ALT" es recomendado, ya que estos proporcionan una gran portabilidad para las imágenes. Algunos de los tipos de navegadores de Netscape Navigator, Microsoft Internet Explorer, y Lynx (navegador de sólo texto), pueden ser utilizados por los jueces para evaluar su sitio web. Mantenga los gráficos dentro de una pequeña ventana. El diseño bajo un mínimo común denominador es una necesidad cuando se trata del diseño de un sitio web. Los gráficos creados para que se ajusten al ancho de pantalla de los usuarios por defectos son útiles de usar. Un buen común denominador es la pantalla VGA (640x480 píxeles). Imágenes fijas, tablas fijas, etcétera, no son portátiles y de ser posible, estas deben ser evitadas. La portabilidad será probada principalmente cambiando el tamaño de la pantalla y, probablemente, utilizando diferentes navegadores para acceder al sitio. Tiempo de Carga Categoría 6. Tiempo de Carga (De 0 a 5 puntos) Su sitio web debe tener en cuenta que la velocidad de conexión a Internet varía de conexiones lentas a rápidas. Usted no es responsable por el rendimiento de la red de su institución, pero debe tratar de garantizar que su página se cargue en un plazo razonable de tiempo. Su servidor debe estar listo y accesible durante el período de evaluación. La carga del servidor puede afectar el tiempo de carga y deberá hacer un esfuerzo para utilizar un servidor rápido que proporcione una carga en un tiempo razonable. Los jueces serán instruidos para no considerar la carga del servidor. El tiempo de carga será juzgado mediante acceso local a páginas espejo cuando sea posible, y teniendo en cuenta que algunos sitios están peor vinculados que otros para la navegación en línea. Como el tiempo de carga esta generalmente en función del tamaño del archivo, el utilizar imágenes y páginas más pequeñas resulta en un tiempo de carga más rápido. Recuerde que el uso de Javascripts y otros elementos multimedia, también pueden afectar el tiempo de carga. Una gran cantidad de imágenes, scripts, etc. en una página también puede aumentar el tiempo de carga. El tiempo de carga es parte de la experiencia de ver su página, sin embargo, el contenido, la presentación y la facilidad de navegación son generalmente factores más importantes. Nota: tenga en cuenta que los jueces pueden considerar el tiempo de ejecución de scripts. Uso de la altura y el ancho de los elementos puede mejorar significativamente la forma en que cargan las páginas. Si utiliza elementos de altura y anchura, los navegadores gráficos sabrán exactamente qué tan grande es el "espacio" de la gráfica antes de cargar y seguirá mostrando el texto por la pantalla. Esto da la apariencia que la página carga más rápido, cuando en realidad se necesita tiempo por igual a cargar la página entera.