FACTORES QUE INFLUYEN EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL PONENCIA DE MARÍA PAULINA CÉLLERI CALIDAD DE CONTENIDOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS FRECUENCIA DE LA TUTORÍA PLATAFORMA EDUCATIVA ACTUALIDAD TECNOLÓGICA CANTIDAD DE LA INFORMACIÓN PERSONALIZAR LA EDUCACIÓN Los materiales deben ayudar a los estudiantes a construir su propio conocimiento, deben generar empatía, capacidad de reacción y pro actividad. Es importante desarrollar materiales educativos que lleguen al estudiante que está mediando entre sus compañeros y su tutor de manera que sean bien entendidos por los actores. Favorece la capacidad de síntesis. Los procesos administrativos permiten controlar el registro de la actividad del alumno, la creación de programas y cursos, permiten reportes de los futuros reportes de desempeño, resultados de evaluaciones y certificaciones del aprendizaje. Relación orientadora de uno o varios docentes en relación con cada alumno. El docente debe asumir varios roles durante el proceso. Organiza de manera lógica el trabajo académico. Facilidad para atender y contestar todas las dudas que se le presentan al estudiante Habilidad para incentivar la participación colaborativa y cooperativa entre los alumnos. Permite evaluar objetivamente el aprendizaje de los alumnos. Su presencia es importante para el logro de los objetivos propuestos. Herramientas informáticas diseñadas en función de objetivos formativos y de instrucción. Constituyen un mecanismo de distribución de la información sincrónica en tiempo real y a sincrónica que se desarrolla en el tiempo que cada participante posee en el tiempo que define cada tutor. La tecnología tiene que ver con mejoramiento de conectividad y abaratamiento del costo de acceso de internet se traduce en el uso de la Web, las nuevas tecnologías favorecen la interacción y nos permiten dar a conocer nuestra producción escrita a través de sencillas herramientas. La cantidad de información debe ser dosificada pero valiosa utilizando organizadores, utilizando etiquetas, palabras claves las estrategias del curso. La información puedes puede ser actualizada constantemente. La forma como se presente al estudiante promueve el diálogo y la reflexión. El estudiante puede acceder a la red desde cualquier lugar y administra su tiempo. La educación a distancia permite enfocar la enseñanza en el estudiante. Aprender es un proceso personal por el que almacenamos en la memoria experiencia reutilizable; para ello es importante la motivación, el tiempo y la oportunidad de practicar tareas simples o complejas. Permite flexibilidad en el aprendizaje. Fomenta el trabajo colaborativo que es la base de la educación virtual, propicia el auto aprendizaje. Todos los factores guardan una relación muy estrecha tienen que ver con la forma como se relacionan entre sí. El orden de los factores no es estático es dinámico ya que cualquiera puede tomar el lugar del otro. El factor humano es quien da vida a la educación virtual pues es que crea el modelo educativo para la formación continua del ser humano.