de la ponencia de Salamanca - Escuela Universitaria de Ingeniería

APRENDIZAJE ACTIVO
AA01_018 “Experiencias en la formación de Competencias Profesionales en Estudiantes
de Ingeniería Mecánica mediante el desarrollo de Proyectos de Cursos”, G. González, A.
E. García, J. Wellesley-Bourke Funcasta, P. Frechilla y R. J. García.
AA02_020 “Realización de un examen voluntario al Final del Grado como Control de
Calidad de los Egresados”, A. Perdigones, M. A. Garcimartín, H. Catalán y R. Pérez.
AA03_029 “Adaptación Metológico-Docente de la Asignatura “Expresión Gráfica y
Cartografía” de la Titulación de Ingeniero Técnico de Minas”, J.M. De Luis y A. Galván.
AA04_036 “Experiencia de aplicación de Metodos de Aprendizaje Activos en
Asignaturas Optativas de Ingenieria Tecnica Agricola”, I. Revilla, A. Rodríguez-Esteban,
A.M. Vivar-Quintana, T. Ausín y J.F. Martín-Izard.
AA05_057 “Transversalidad de Disciplinas en la Titulación de Arquitectura Técnica”,
M.A. Rodríguez-Esteban), T. Ausín, I. Revilla, A.M. Vivar-Quintana y J. F. Martín-Izard.
AA06_066 “Experiencia de Aprendizaje Activo en la Asignatura “Recalces y Geotecnia
de Cimentaciones” de Arquitectura Técnica”, J. Temiño, J.A. Calvo y F. Da Casa.
AA07_123 “Estudio comparado de tiempos, en Clave ECTS: Percepción del Profesor y
Esfuerzo del Estudiante”, A. B. González, M. J. Rodríguez, S. Olmos y A. B. Ramos.
AA08_138 “Un Grafo para la representación del Conocimiento en Investigación de
Operaciones: MAPIO”, I. Pérez, R. Garza y B. González.
CRÉDITOS ECTS
CE01_023 “EEES: Acciones de Innovación Educativa en las titulaciones de Informática
de la Universidad de Alicante”, S.T. Puente, M. Saiz Noeda, M. J. Castel y J.A. Palomino.
CE02_031 “Primeras experiencias en la implantación de la filosofía del crédito ECTS en
dos asignaturas de Estructuras de Edificación”, A. Lacort.
CE03_032 “Estimación de la dedicación del estudiante en créditos ECTS en la Escuela
Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Zaragoza”, M. Gil, D. Lerís, J.M.
Montaner y L. Ruberte.
CE04_042 “Distribución de la Carga Discente: Estudio sobre las titulaciones del Centro
Politécnico Superior de la Universidad de Zaragoza”, P. García, Á. Hernández, J.P.
Martínez, I. Martínez, E. Mayordomo, A. Ortega, I. Salinas, J. Solera y Vicente.
CE05_047 “De la Clase Magistral al modelo ECTS. Innovación y adaptación en las materias
de Física y Mecánica”, J.C. Álvarez, A.J. López Díaz, G. Nicolás, A. Ramil y E. Saavedra.
CE06_048 “Adaptación al sistema de créditos ECTS y su incidencia en el rendimiento
académico”, F. González, J.M. Arroyo, J. Soler, C. Rojo, J.R. Díaz. L. Iglesias y P. Resino.
CE07_049 “Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior de la asignatura de
Algoritmos en la Facultad de Informática de la Universidad de A Coruña”, J. S. Jorge, A.
Valderruten, V. M. Gulías y L. M. Castro.
CE08_058 “Adaptación a Créditos ECTS en Ingeniería Técnica Agrícola”, A.M. VivarQuintana, T. Ausín, I. Revilla, A. Rodríguez-Esteban y J.F Martín-Izard.
CE09_069 “Experiencia de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior
(implantación del sistema ECTS) en el 1er Curso de Ingeniería Técnica Agrícola de la
Universidad de las Islas Baleares” J. Gulías, J. Galmés, J. Martorell y J.Cifre.
CE10_080 “El sistema de créditos europeo ECTS en las tres titulaciones de ITA Ciudad
real: Programación y Valoración de esta metodología frente al sistema convencional”, R.
Gómez Gómez, J.A. López Perales, J.A. Amorós Ortiz-Villajo y , F.J. García Navarro.
CE11_083 “Construcción en ITA: ¿Cómo explicar el CTE en ECTS?”, J.A. López
Perales, L. López García, A. Moreno Valencia y P.J. Alcobendas Cobo.
CE12_139 “Experiencia Docente, aplicada en la asignatura de Informática de la
titulación de Ingeniero Técnico Industrial, especialidad Mecánica”, J.L. Pérez, J.A.
Barbero, N. Antón, D.T. Rodríguez y J. Escuadra.
DISEÑO CURRICULAR
DC01_024 “Valoración de actividades propuestas en las Asignaturas de “Fundamentos
Químicos de la Ingeniería” y “Estática” en Ingeniería Técnica Industrial Mecánica”, M.
S. Climent Bellido, M. V. García Gómez y, J.A. Leva Ramírez.
DC02_034 “Trabajo de Competencias Transversales en Asignaturas de Libre Elección
relacionadas con la Cooperación para el Desarrollo”, C.Cañizo, J.M.Collado,
C.Fernández, M.Lambea, J.Lumbreras, J.Martínez y R.Miñano.
DC03_067 “Capacitación Digital en la UOC: la Alfabetización Tecnológica vs. La
Competencia Informacional y Funcional”, I. Peña-López
DC04_071 “Diseño Curricular de Matemáticas. Competencias para Ingenieros en el
EEES”, A. Devesa, C. Perea, P. Campillo y V. Herranz.
DC05_075 “La elaboración de las Guías Docentes. Un Ejercicio para la Innovación
Docente”, M. P. Sáez Pérez.
DC06_095 “Proyectos Fin de Carrera Multidisciplinares basados en el desarrollo
completo de Máquinas”, P. Lafont, H. Lorenzo-Yustos, A. Díaz, I. Osuna, J. Echavarri, J.
M. Muñoz-Guijosa y, J.L. Muñoz.
DC07_096 “Adaptación de la asignatura “Vibraciones y Ruidos en Máquinas al Espacio
Europeo de Educación Superior”, J.M.Muñoz-Guijosa, L. Reques, A.Díaz, P. Lafont, H.
Lorenzo-Yustos, J.L. Muñoz, J. Muñoz, J. Echavarri y P. Leal.
DC08_098 “Teaching Fracture Mechanics in Engineering Education: The Spanish
Experience”, J. Toribio.
DC09_104 “Desarrollo de Competencias Profesionales a Través del Trabajo en equipo”,
L. Ilzarbe, M.J. Alvarez, A. Baguer y S. Vegas-Chiyón.
DC10_117 “El protagonismo del Desarrollo Sostenible en la Universidad del Espacio
Europeo de Educación Superior”, A. Calvet-Tarragona.
DC11_120 “La Ingeniería de Materiales en el Espacio Europeo de Educación Superior”,
J. Toribio.
DC12_124 “La Resolución de Problemas en la Física Universitaria, como eje del cambio
metodológico, en el Contexto del EEES”, J.L. Zubimendi.
DC13_128 “Curso Cero (2006/2007) de Matemáticas y Dibujo Técnico en la EPS de
Zamora”, M. Domínguez, J. Ortiz y M. P. Rubio.
DC14_129 “Reflexiones desde la práctica de un Curso Cero con Acción Tutorial”, J.
Barbas, C. Fernández, I. Gómez, M.D. Pérez y P. Plaza.
DC15_130 “Hacia una nueva realidad docente: Propuestas para el cambio en el Área de
Matemática Aplicada en la Escuela Politécnica Superior de Zamora”, M. Domínguez, A.
García-Muñoz, B. De Inés, C. Lorenzo, H. Ramos y G. Rodríguez.
DC16_131 “¿Todavía se necesitan Matemáticas en los Estudios de Ingeniería?, M.
Domínguez, A. García-Muñoz, B. De Inés, C. Lorenzo, H. Ramos y G. Rodríguez.
DC17_136 “Nuevas Herramientas para el Aprendizaje Virtual de la Investigación de
Operaciones”, I. Pérez, R. Garza y M. Morán.
DC18_140 “Experiencia de docencia con la Implantación del Portal Demos” E. M.
González, J. M. Gaete1 y J. A. González.
E-LEARNING / B-LEARNING
EB01_027 “Desarrollo de un Curso Extraordinario Semipresencial de Introducción al
Cálculo y Diseño de Estructuras de Madera mediante la aplicación de la Plataforma
Moodle”, J.L. González y J.A. Cabezas.
EB02_033 “Mecanova: La Mecánica orientada hacia el Espacio Europeo de Educación
Superior (EEES)”, A.M. Sánchez, J.M. Díaz, J. De Vicente, A. Lavín, P. Martín, M.
Morales, A. Ponce y F. Ramiro.
EB03_039 "Dos experiencias de E-Learning en la Escuela Universitaria de Ingeniería
Técnica Agrícola “Instituto Nevares de Empresarios Agrarios” de la Universidad de
Valladolid", J.I. García y J. De Torres.
EB04_045 “Compartiendo Cuestionarios en Moodle entre las Físicas de dos Ingenierías:
El caso de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Industrial”, J. J. Rodríguez, R. Castañer, M.
A. Marhuenda, Y. Marhuenda y C. Pastor
EB05_046 "Enseñanza de competencias con incorporación de TICs en el marco del
EEES", M.T. Pérez, M.A. Martín, O. Arratia, A. Barbero y J. Álvarez.
EB06_064 "E-portafolio: Una experiencia en Evaluación de Competencias de
Investigación", E. Barberá y M. Ahumada.
EB07_070 “Segundo Ciclo de Ingeniero Agrónomo Semi-Presencial”, C. Perea y J. J.
Ruiz
EB08_072 “Disposición del alumnado a la utilización de Internet con fines formativos”,
N. García, B. Álvarez y A. Suárez.
EB09_078 “Proyecto de innovación educativa para la enseñanza de las Matemáticas I
en la E. T. S. I. Topografía, Geodesia y Cartografía de la U. P. M.”, M. C. Morillo, M. L.
Casado, J. Fábrega, L. Sebastián, M. Barrero y A. Castejón
EB10_090 “INTL 2.0: un Edublog Experimental con Estructura de Sistema”, F. SáezVacas, A. Fumero, J. M. García y A. Población.
EB11_091 “Un Proyecto Europeo para la Enseñanza de las Matemáticas: El Proyecto
EVLM”, G. Rodríguez Sánchez
EB12_100 “Evaluación continua mediante el uso de las plataformas B-Learning Moodle
y Aulaweb en la asignatura troncal Zootecnia I”, N. Nicodemus, M. Alvir, J. García, J.
González, D. Menoyo, Y. Alegre, I. Solís, A. Saiz y M.J. Villamide.
EB13_106 “Elaboración de material para presentación on-line de prácticas de
laboratorio de Química Aplicada”, C. Orozco, M. N. González, A. Pérez, B. M. Caballero,
J. M. Martín yV. Ramos.
EB14_107 “Una experiencia de Innovación Docente en la enseñanza de la Mecánica”,
J.J. Arribas, F. Gabaldón, J.C. García y J.M. Goicolea.
EB15_114 “Utilización de Moodle para la integración de materiales didácticos de apoyo
a la Física de primer curso de Ingeniería”, R.M. Benito, M.E. Cámara, J.C. Losada, F.J.
Arranz y L. Seidel.
EB16_115 “Tecnología Inteligente para el desarrollo humano y sostenible en el Nuevo
EEES”, A. Manjarrés.
EB17_127 “Recursos de B-Learning del Área de Expresión Gráfica de la EPS de
Zamora”, J. Ortiz, P. Hernández y M. P. Rubio.
EB18_132 “B-Learning como estrategia para la construcción activa del conocimiento dentro
del Espacio Europeo de Educación Superior”, M.L. Pérez-Delgado y J.C. Matos-Franco.
EB19_133 “B-Learning en la asignatura Programación I de la Titulación Ingeniería
Técnica Informática de Gestión de la Escuela Politécnica Superior de Zamora”, M.L.
Pérez-Delgado.
EB20_135 “Nuevos dispositivos para el Aprendizaje No Presencial”, J.C. Matos, B.
Gonzalez, N. Antón, J. Escuadra, M.L.Pérez y J.L.Pérez.
EB21_137 “Un enfoque multicriterio para la obtencion del Ranking: Aplicación en un
Centro de Educacion a Distancia”, R. Garza, I. Pérez, C. González y M. Morán.
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS
EE01_026 “Aprendizaje Activo de Criptografía: El Criptosistema de Chor-Rivest en
MAPLE”, A. Queiruga y L. Hernández.
EE02_028
“Experiencia Educativa en Teoría de Mecanismos”, I. T. Martín.
EE03_041 “Inglés - Electrónica: Un Ejemplo de Interdisciplinaridad en la EUITI de
Eibar”, C. Alonso y J. A. Vaquero.
EE04_043 “Adecuación al EEES de “Ingeniero en Electrónica” en la Universidad de
Extremadura”, J.A. Moreno, J.M. Carrillo, J.L. Ausín, M.A. Domínguez, R. Pérez-Aloe y S.
Salamanca.
EE05_055 “Experiencias de Innovación Educativa en La E.T.S. de Informática Aplicada
de La Universidad Politecnica de Valencia. Asignaturas: “Sistemas de Informacion de las
Organizaciones” y “Deontología y Aspectos Legales de la Informática”, A. Boza, Ll.
Cuenca, M. De Miguel, J.O. Montesa y J.V. Oltra.
EE06_065 “Reflexiones acerca de la Enseñanza de las Matemáticas en el Nivel
Universitario”, E. Fraga, M. Rodríguez, L. Brito, A. del Valle, J.L. Pérez.
EE07_068 “Una experiencia prolongada de uso de CAS”, J.J. Carreño, A. García, F.
García y A. Martínez.
EE08_077 “Experiencias de Innovación Educativa en la Universidad Católica de Ávila:
El Proyecto o Trabajo Fin de Carrera como Actividad de Autoaprendizaje, Promoción del
Egresado, Formación del Profesorado e Implicación en la Sociedad”, P.M. DíazFernández, F. Herráez, C. Lucini, M. Marvá, G.P. Moreda y G. Pérez-Andueza.
EE09_084 “Iniciativas de la Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería
de Vilanova I La Geltrú en el Proceso de Transformación de la Educación Superior”, S.
Sunyer, S. Colás, J. Vives y T. Bagés.
EE10_087 “Experiencias de Trabajo Interdisciplinar entre Asignaturas de Primer Curso
en la Escuela Técnica Superior de Infomática Aplicada de Valencia”, A. Casanova, J.
Garayoa, F. Marqués y V. Vidal.
EE11_089 “Experiencia de enseñanza de Física en la licenciatura de Humanidades
mediante estrategias de Problem Based Learning”, M. A. Pérez.
EE12_093 “Experiencia de los Alumnos en una nueva Asignatura de Libre Elección del
Departamento de Producción Animal”, I.Solis, A.Saiz y M.J.Villamide.
EE13_105 “Experiencia Docente como Factor Motivador del Alumno”, M.R. Alvir, N.
Nicodemus, Y. Alegre, A. Saiz, I. Solís, J. García y J. González.
EE14_116 “Experiencia de Innovación Metodológica en la Titulación de Arquitectura
Técnica”, M. P. Sáez.
EE15_118 “Modelo Pedagógico para la Elaboración del Proyecto Fin de Carrera
aplicado al Crédito Europeo. Adaptación a la Titulación de Arquitecto Técnico e Ingeniero
de Edificación”, M. L. Collado, J.J. Martínez, F. Baena y C. Ayats.
EE16_122 “Transformaciones Educativas en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la
Ingenieria en la Educacion Superior Cubana”, T. Carrasco, M. González, A. Fio y J. L. Pérez.
EE17_125 “Representaciones en dos contextos para la comprensión de Procesos
Infinitos”, M.E Díaz y M. Garelik.
EE18_141 “Experiencias de adaptación al EEES en la asignatura deConstrucción,
Tipologias y Sistemas Constructivos en la E.T.S. de Gestion en la edificación. Universidad
Politécnica de Valencia”, V. Sanchís, C. Aparicio.
INNOVACIÓN EDUCATIVA
IE01_021 “Identificación de programas de uso profesional en Ingeniería Rural y
Equipamiento de una Sala de Ordenadores para su Impartición”, L. Luna, C. Porras, A.
Silvera y J.L. García.
IE02_022 “Cálculo Matricial de Estructuras con Mathematica®”, A. Martín Arévalo,
J.A. Cabezas y J.L. González Fueyo.
IE03_037
“Avanzando hacia nuevos métodos de enseñanza”, N. García y P. Fernández.
IE04_044 “Matemáticas de la E.T.S. I.T.G.C de Madrid en el Marco del E.E.E.S.
Cambios en el Diseño Metodológico”, A. Castejón, M. Barrero, M.L. Casado, J. Fábrega,
M.C. Morillo y L. Sebastián.
IE05_052 “Propuestas Metodológicas de actuación en asignaturas de Matemática Aplicada
basadas en Informes de Evaluación y Experiencias Piloto Desarrolladas”, S. Sánchez y I. Fortes.
IE06_060 “Programa de Innovación Educatica en la Escuela Politécnica Superior de
Albacete”, T. Rojo y R. Serrano.
IE07_061
“Innovación en clase de Matemáticas en Ingeniería Técnica Informática”, A. Rojas.
IE08_062
“Orientaciones para la Evaluación de Competencias”, M. Ahumada
IE09_073 “Análisis de Objetivos y retos de Formación en Competencias Personales en las
Enseñanzas Técnicas”, L. Fernández, M. J. García, V. Egido, M. Mata, N. Aliane y M. Sánchez.
IE10_088 “Asignaturas de Libre Eleccion: Una oportunidad para conseguir Competencias
Transversales”, M.J. Villamide, M.R. Alvir, N. Nicodemus, C. De Blas y P.G. Rebollar.
IE11_101 “Sistema de Evaluación Empleado en las Prácticas de la Asignatura Electrónica
de Potencia”, L.C. Herrero, J.M. González, F. Martínez y S. De Pablo, J.M. Ruiz
IE12_111 El desarrollo de Competencias mediante la realización de Trabajos en Grupo:
Una Forma de Aprendizaje basado en Problemas, C. Prieto.
MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES
MP01_019 “Un nuevo método para la enseñanza de asignaturas tecnológicas complejas
o difíciles en Inglés (La técnica “P.Q.R.S.T.” como Metodología Didáctica aplicable al
nuevo EEES)”, C. Blanco.
MP02_025 “Incidencia de los trabajos en Grupo Tutelados en el aprendizaje de los
estudiantes”, M.L. González y M. Fernando.
MP03_040 “Implementación de la Metodología del Estudio en el caso de Título de
Ingeniero Químico. Evaluación de Competencias”, M.T.García, S. Lucas, S. Bolado, P. A.
García, G. González y M.A. Urueña.
MP04_050 “Metodología ECTS-EEES en la Asignatura de Elasticidad”, R. Castro, M.
Hidalgo y G. Guerrero.
MP05_053 “Valoración actual y Renovación en la Enseñanza/Aprendizaje de Matemáticas y
Física en Estudios de Ingeniería”, T. Sancho, Y. Milachay, H. Vizcarra, J. Guisasola y A. Gras.
MP06_054 “Análisis del empleo de documentales en el área de Organización de Empresas: Un
instrumento para acercar a los alumnos a la realidad empresarial”, R. González y M. Blanco.
MP07_056 “Un Proyecto de Innovación Educativa basado en la Creación de Equipos
Multidisciplinares de Profesores”, J. F. Martín-Izard, T. Ausín, I. Revilla, M.A. RodríguezEsteban y A.M. Vivar-Quintana.
MP08_059 “La Agenda del Estudiante como Mecanismo de Convergencia al Espacio
Europeo de Educación Superior”, Mariela L. Álvarez y Maximiliano Saiz.
MP09_074 “Plan Docente según criterios ECTS”, E. Mateos.
MP10_079 “Aplicación de Nuevas Metodologías de Aprendizaje y Evaluación a la
Enseñanza de “Operaciones Básicas Para La Industria Alimentaria”, E.C. Correa, V.
Díaz-Barcos, J. Olivares y A. Callejo.
MP11_081 “Metodología de formación para la asignatura “Estructuras De
Hormigón”:Estrategias Didácticas entorno a la Tutoría Académica”, A.B. Ramos, R.
Caballero, M.A. Rodriguez y A.B. González.
MP12_086 “El Plan de Adaptación a la Convergencia Europea en la Escuela Técnica
Superior de Ingeniería de la Universitat de València”, A. Rosado-Muñoz.
MP13_108 “Enseñanza de la Química Inorgánica en Ingeniería. Una Experiencia de
Aprendizaje Activo”, C. Del Hoyo, V. Sánchez y A. García.
MP14_112 “Página Web como Complemento Docente en el área de Mécanica del Medio
Continuo y Teoría de Estructuras”, J.L. Gonzalez, M.P. Rubio y R.J. García.
MP15_134 “Una experiencia práctica para potenciar la participación activa del alumno
en su proceso de aprendizaje”, M.L. Pérez-Delgado.
RECURSOS DIDÁCTICOS
RD01_051 “Aplicación informática interactiva para el estudio de las vibraciones de
sistemas mecánicos de un grado de libertad”, M. Hidalgo, R. Castro.
RD02_076 “La diagonalización de matrices aplicada a la Ingeniería e implementada con
Mathematica”A. B. Cabello, A. H. Encinas, L. Hernández y A. Martín.
RD03_102 “MAPLE, Herramienta Didáctica para la enseñanza de la Estadística en
Economía, Ciencias e Ingenierías” J.C.R. Alcantud, L.D. López-Matos y C. Rodríguez-Palmero.
RD04_119 “Aplicación de las Nuevas Tecnologías para Facilitar la Visualización de los
Diagramas de Equilibrio Ternarios”, D. Vergara, M.P. Rubio y M. Lorenzo.
RD05_121 “Aplicación de las Nuevas Tecnologías en la Innovación Docente de la Detección
de Defectos en Piezas mediante Radiología Industrial”, D. Vergara, M. Lorenzo y M.P. Rubio.
RD06_126 “Un Modelo de Docencia Colaborativa para la Asignatura “Sistemas De
Bases de Datos” en la USAL”, A. Gil y A. De Luis.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SE01_030 “Aplicación de distintas metodologías educativas en asignaturas de Química
de primer curso de ingenierías para adecuarlas al E.E.E.S.”, M.J. Molina, M.C. Matías, G.
Pinto, J. Alcaraz, J. Martínez, I. Paz, E. Díez, M.M. de la Fuente, J.E. Quintanilla, A.
Fernández y J. Losada.
SE02_063 “Adaptación de la Metodología de Evaluación al Espacio Europeo: El caso
de la Asignatura de “Logística”, P.L. González, A. Díaz y M.A. García.
SE03_082 “El trabajo extraclase como evaluación de la Asignatura Ingeniería de
Lubricación”, A. E. García Tol, A. García Aliaga, G. González Rey y P. Frechilla Fernandez.
SE04_092
“Aprendizaje activo a través de la evaluación por pares”, JC. Jordán y E. Sanabria.
SE05_094 “Competencias Transversales como objetivos de Asignaturas”, E.Alarcia,
L.C. Herrero, M.Fernando, M.L.González, C.Pérez, A.Portillo y A.De Uña.
SE06_097 “Experiencia de Implantación de un Sistema de Evaluación Continua
Coordinado en el Primer Curso de la Titulación de Ingeniería Técnica Agrícola de la
Universidad de la Rioja”, R. García, C. Olarte, F. Ayala, F. Echavarri, J.M. Gutiérrez, M.
Iñarrea, V. Lanchares, J. Martínez, E. Núñez, J.P. Salas, R. Tomas, M. Paris y M. M. Zurbano.
SE07_099 “Evaluación de los Alumnos de dos Modalidades de Trabajo Cooperativo
Propuestas en el Curso 2006-07 en la Asignatura Troncal Zootecnia I”, J. García, N.
Nicodemus, M. Alvir, J. González, D. Menoyo, A. Sáiz, I. Solís, Y. Alegre y M.J. Villamide.
SE08_103 “Análisis de los Modelos de Evaluación/Acreditación de España y Costa Rica
Mediante una Simulación de Miembro del Comité de Evaluación Externa”, M. E. Muñoz,
G. Coto y E. Muñoz.