Lecturas Literatura Extranjera II - Pontificia Universidad Católica del

Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura
Escuela de Lengua y Literatura
E-MAIL: dga@puce.edu.ec
Av. 12 de Octubre 1076 y Roca
Apartado postal 17-01-2184
Fax: 593 – 2 – 299 16 56
Telf: 593 – 2 – 299 15 35
Quito - Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS:
MATERIA O MÓDULO:
LECTURAS LITERATURAS
EXTRANJERAS II
CÓDIGO:
13017
CARRERA:
COMUNICACIÓN
NIVEL:
OCTAVO
No. CRÉDITOS:
3
CRÉDITOS TEORÍA:
3
CRÉDITOS PRÁCTICA:
SEMESTRE / AÑO
ACADÉMICO:
SEGUNDO 2009-2010
PROFESOR:
Fernando Albán
Nombre:
Fernando Albán
Grado académico o título
profesional:
Breve indicación de la línea de
actividad académica:
Indicación de horario de
atención a estudiantes:
Diplomado en Filosofía y en Lingüística
(París-Francia)
Correo electrónico:
fpalban@puce.edu.ec
Teléfono:
2 991700 ext 1495
Filosofía, literatura y semiótica
De lunes a viernes de 16h00 a 20h00
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:
El curso tiene como fin propiciar un debate sobre los textos de uno de los autores más
importante del siglo XX, como es Franz Kafka. Para ello se realizará una lectura de su
obra, siguiendo los comentarios que de ella han hecho algunos de los escritores y críticos
más importantes del siglo XX.
3. OBJETIVO GENERAL:
Lograr que los estudiantes reflexionen sobre el espacio literario como un lugar de
inacabamiento y metamorfosis. La construcción literaria kafkiana se realiza en detrimento
de la ley y de un orden estable, ella implica el acceso a una zona limítrofe en la que la
transgresión se vuelve un hecho nunca consumado, pero, por ello mismo, indefinido.
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4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
La comprensión de la obra de Kafka se realizará bajo cuatro aspectos representados por las
relaciones con el padre, la animalidad, las mujeres y la escritura. Estos aspectos deberán
permitir el examen, por parte de los estudiantes, de la especificidad de la literatura
contemporánea.
5. CONTENIDOS :
1. Unidad 1: Existencialismo y escritura.
1.1 De Kierkegaard a Kafka: la herencia
1.2 El puente de madera: la escritura como pasaje.
2. Unidad 2: El padre y el hijo.
2.1 El mundo de la acción en contra del vagabundeo infantil.
2.2 La condena y la muerte.
2.3 Regreso al hogar: el umbral
3. Unidad 3: El tránsito de la humanidad a la animalidad.
3.1 Territorialización y desterritorialización.
3.2 Un saludo sin respuesta.
4. Unidad 4: La construcción imposible.
4.1 La escritura fragmentaria.
4.2 El afuera y el adentro
5. Unidad 5: Los grandes relatos.
5.1 La muerte como la imposibilidad del fin.
5.2 La inaccesibilidad de la ley.
6. METODOLOGÍA, RECURSOS:
El curso se desarrollará a partir de la exposición de cada tema por parte del profesor.
Los estudiantes, con base a sus lecturas, deberán introducir en el diálogo en clase sus
inquietudes, observaciones, cuestionamientos y conclusiones. Por otra parte los
estudiantes prepararán exposiciones y ensayos sobre temas y textos abordados en el
curso.
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7. EVALUACIÓN:
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
Prueba de lectura 1
Prueba de lectura 2
Prueba de lectura 3
Examen final
SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales):
Prueba de lectura 1
10 puntos
Prueba de lectura 2
10 puntos
Prueba de lectura 3
10 puntos
Examen final
20 puntos
FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA:
Prueba de lectura 1 22 de febrero
Prueba de lectura 2 22 de marzo
Prueba de lectura 3 19 de abril
Examen final
según horario de secretaría
8. BIBLIOGRAFÍA:
Textos de Referencia:
Bataille Georges, La literatura y el mal, Madrid, Taurus, 1975. (selección)
Benjamin W, Iluminaciones 1, Madrid, Taurus, 1971. (selección)
Blanchot Maurice, De Kafka a Kafka, Fondo de Cultura Económico de Mexico, 1993.
Deleuze G, Kafka, Editorial Anagrama SA, 1995.
Kierkegaard Soren, Migajas Filosóficas, Trota, 1998.
Textos Recomendados:
Bartes Roland, Ensayos críticos, Barcelona, Paidos, 1985. 8selección)
Canetti Elias, El otro proceso de Kafka, Barcelona, Muchnik, 1976.
Obras de Kafka (hay varias ediciones)
América
El proceso
El castillo
El puente de madera
La condena
Carta al padre
Regreso al hogar
La fortaleza
La colonia penitenciaria
Construcción de la muralla china
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Quito - Ecuador
Las armas de la ciudad
Informe para una academia
El artista del trapecio
El artista del hambre
Cartas a Robert Klopstok
Consideraciones sobre el pecado, el dolor, la esperanza y la verdadera vía
Aprobado: Lecturas de Literatura Extranjera II
Por el Consejo de Escuela
____________________________
f) Director de Escuela
fecha: ______________________
Por el Consejo de Facultad
__________________________
f) Decana
fecha: ______________________
4
Asignatura: Lecturas Literaturas Extranjeras II
Organización Docente Semanal
SEMANA
(1 - 17)
ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN
DOCENTE - ESTUDIANTES
(HORAS PRESENCIALES)
N° de horas de
N° de horas
N° de horas de
clases prácticas,
de clases
tutorías
laboratorios,
teóricas
especializadas
talleres
1° semana
3
2° semana
3° semana
3
3
4° semana
3
5° semana
6° semana
3
3
7° semana
3
8° semana
9° semana
3
3
10° semana
3
11° semana
12° semana
3
3
13° semana
3
14° semana
3
TRABAJO AUTÓNOMO DEL
ESTUDIANTE
(HORAS NO PRESENCIALES)
ACTIVIDADES
(Descripción)
Lectura y comentario de
texto
Clase magistral
Trabajo grupal
Lectura y comentario de
texto
Clase magistral
Trabajo grupal
Lectura y comentario de
texto
Clase magistral
Trabajo grupal
Lectura y comentario de
texto
Clase magistral
Trabajo grupal
Lectura y comentario de
texto
Clase magistral
TEMAS A
TRATAR (N° del
EVALUACION
tema, unidad, o
ES
capítulo descritos
N° de horas
en Contenidos)
3
Unidad1
3
3
3
Prueba de lectura
3
3
Unidad 2
3
3
3
Prueba de lectura
Unidad 3
3
3
3
3
Prueba de lectura
Unidad 4
3
5
15° semana
3
16° semana
3
17° semana
3
18° semana
Trabajo grupal
Lectura y comentario de
texto
Clase magistral
3
3
Unidad 5
3
EXÁMENES
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