POLÍTICA DE DESARROLLO DE COLECCIONES

POLÍTICA DE DESARROLLO DE COLECCIONES
(Extracto)
5. POLÍTICAS
5.1 Misión de la biblioteca
La Biblioteca del Tecnológico de Monterrey, Campus Santa Fe tiene como misión apoyar a los
procesos de enseñanza e investigación del Campus Santa Fe, proporcionando acceso a fuentes de
información actualizadas y competitivas, de acuerdo con las necesidades de la comunidad del
campus. La misión incluye el resguardar, organizar y difundir los recursos bibliográficos en formatos
impresos y electrónicos.
5.2 Visión de la biblioteca
La Biblioteca del Tecnológico de Monterrey, Campus Santa Fe será el centro de la actividad
académica fuera del salón de clases, debido a que el personal bibliotecario tendrá la experiencia
profesional para fomentar en la comunidad estudiantil la adquisición y desarrollo de las competencias
en el acceso y uso de la información.
Así mismo, la Biblioteca creará vínculos con otras Instituciones para ampliar la oferta de sus servicios
de información y compartir experiencias en el ámbito bibliotecario.
5.3 Principios generales
El objetivo primordial del desarrollo de la colección en la Biblioteca del Tecnológico de Monterrey,
Campus Santa Fe es cubrir la bibliografía básica y especializada necesaria para los cursos que se
ofrecen en los diferentes niveles y áreas estratégicas de investigación. Esto incluye libros,
publicaciones periódicas, obras de referencia, recursos electrónicos, materiales audiovisuales o
multimedia, y cualquier otro soporte de información que apoye las necesidades académicas y de
información de la comunidad.
5.4 Selección
La selección de materiales es un aspecto clave para el adecuado desarrollo de colecciones. El
propósito de la selección es asegurar la actualización y crecimiento de la colección en temáticas y
formatos apropiados para las áreas académicas que se imparten en el Tecnológico de Monterrey y
áreas de interés general.
5.4.1 Tipo y formato de materiales
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Libros: Obras de consulta, monografías, obras colectivas, manuales, libros de texto y de
investigación, con información primaria o secundaria, memorias de congresos.
Tesis: Las producidas en el Tecnológico de Monterrey a nivel de maestría y doctorado, o bien
de otras instituciones.
Folletos: Materiales impresos con menos de 50 páginas.
Publicaciones periódicas: Suscripciones a periódicos nacionales e internacionales, revistas
académicas y de divulgación. Las suscripciones impresas no deberán duplicar las versiones
electrónicas de Biblioteca Digital.
Material audiovisual: Discos compactos de música (CD), audiolibros, DVD’s y Blu-ray.
Recursos electrónicos: Libros electrónicos, multimedios, bases de datos (preferentemente de
texto completo)
Microfichas.
Mapas.
5.4.2 Nivel académico de los recursos
a) Nivel profesional. El acervo básico de los programas académicos de licenciatura incluye libros de
texto y de consulta. Asimismo, se debe contar con un amplio rango de monografías básicas,
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colecciones completas de trabajos de los más importantes escritores, selecciones de los trabajos
de escritores secundarios, una selección de revistas (journals y de divulgación), herramientas de
consulta y materiales bibliográficos fundamentales relacionados con las disciplinas.
b) Nivel de posgrado e investigación. Recursos especializados requeridos para tesis e investigación
independiente, incluyendo materiales que contienen reportes de investigación, información
primaria, memorias de congresos, y otra información útil para investigadores. Incluye todos los
materiales de consulta importantes y una selección amplia de monografías especializadas, así
como una colección extensa de revistas e índices especializados en las áreas pertinentes.
c) Nivel público general o información básica. Colección de materiales generales actualizados que
sirven para introducir y definir un tema; incluye diccionarios, enciclopedias, directorios, legislación
y códigos, obras de interés y cultura general, bibliografías, revistas de temas generales y de
divulgación, así como periódicos locales, nacionales y extranjeros.
5.4.3 Cobertura de idiomas
Se adquirirá principalmente material bibliográfico en español y en inglés. Toda solicitud de libros en
algún otro idioma deberá incluir una razón que justifique la adquisición.
5.4.4 Cobertura cronológica y geográfica
Se hará de acuerdo al área o perfil académico específicos.
5.4.5 Número de ejemplares
La Biblioteca del Tecnológico de Monterrey, Campus Santa Fe debe contar con un número limitado
de ejemplares de un título en particular (mismo año, misma edición) en cuanto a libros se refiere;
sobre los materiales de texto se adquirirán un máximo de 3 ejemplares, del material de consulta
solamente un ejemplar. Para los recursos audiovisuales, sólo se adquirirá un ejemplar de cada uno, al
igual que las publicaciones periódicas de cuyos títulos habrá sólo uno en suscripción, procurando no
duplicar el formato impreso con el electrónico disponible en la Biblioteca Digital.
5.4.6 Limitantes de la colección
No podrán formar parte de la colección:
a) Documentos que vayan en contra de la Misión y Principios del Tecnológico de Monterrey.
b) Documentos orientados a un público infantil.
c) Documentos con información de áreas temáticas ajenas tanto a los programas académicos
brindados por el Tecnológico de Monterrey como a las actividades co-curriculares desarrolladas
por maestros y alumnos del mismo.
d) Obras cuyo contenido es ya obsoleto para los perfiles académicos.
5.4.7 Criterios de selección
a) Libros
El criterio principal es la relevancia del material para los diferentes perfiles académicos, así como la
demanda por parte de los usuarios para cubrir lagunas o carencias dentro de la colección, para los
cual deberán observarse los siguientes criterios específicos:
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Autoridad: Competencia y reputación del autor y de los colaboradores, basado en la
recomendaciones del profesor o en reseñas en medios de comunicación o eventos
académicos.
Actualidad de la publicación: Para las áreas de Ciencia, Tecnología, Administración y
Negocios se adquirirán libros editados durante los últimos 5 años; en el caso de las áreas de
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Ciencias Sociales y Humanidades se adquirirán libros editados durante los últimos 10 años.
No obstante, si la obra representa un valor histórico fundamental por la actualidad y calidad
de sus contenidos, así como también por su importancia como libro introductorio de las
carreras o por el manejo de conceptos claves, queda exenta de este requerimiento.
Importancia de la materia: Con relación a los perfiles académicos marcados por los planes de
estudio y actividades extracurriculares.
Calidad: Se refiere al esto físico y literario del material.
Costo: Respecto a la necesidad presentada.
Contribución al campo del conocimiento.
Reputación de la casa editorial.
b) Publicaciones periódicas impresas
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Relevancia de la publicación para los propósitos de docencia e investigación.
Número de títulos existentes de esa materia o tema.
Número de títulos requeridos en el campo del interés.
Costo de la suscripción en relación a su posible uso.
Formas alternativas de acceso.
c) Materiales audiovisuales
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Pertinencia para los propósitos de docencia, investigación y recreación.
Actualidad de la información.
Costo en el mercado en relación a otros medios similares.
Disponibilidad de equipo apropiado para su uso.
Durabilidad del formato.
d) Recursos electrónicos
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Contenido. Se refiere a la información que ofrece y a su posible traslape con otros recursos
de información.
Alcance. Tamaño de la base de datos, cantidad de fuentes de información.
Calidad. Sus fuentes de información, indización y arbitraje (peer reviewed).
Accesibilidad. Índices, resúmenes analíticos, descriptores, variabilidad de los campos de
búsqueda.
Actualidad de la información. Periodicidad en que se actualiza la información.
Facilidad de uso. Interface amigable, cualquier usuario puede aprender.
Costos.