Instrumento preparatorio V

Centro de Estudios de Jazz
(JAZZUV)
InstrumentopreparatorioV-Trombón
Úrsulo Galván #30
Col. Centro C.P.91000
Xalapa, Ver. Méx.
Tel. 01 (228) 817 14 60
E-mail: jazzuv@uv.mx
www.uv.mx/jazzuv
CursosPreparatoriosCentrodeEstudiosJazzUV
OBJETIVO:Desarrollarlahabilidadenelalumnodeaplicarlosconceptossobrelatécnica
del instrumento, así como ampliar del lenguaje del Jazz y la improvización, para su
aplicaciónenunrepertoriodeJazzdenivelintermedio.
QUEAPRENDER:Elalumnodeformaorgánicalosconceptosestudiadosenlossemestres
previossobrelatécnicayprácticainstrumental,desarrollandoconesto,unprocesomas
musicalenlainterpretacióndetemasdejazzconelinstrumento.
QUEHACER:Elalumnopracticaráejerciciostécnicosparamejorarlaemisióndesusonido
enelinstrumento,ejerciciosrítmicos,meódicosyarmónicos,todosellosaplicadosalas
progresiones II-V-I y Blues, abordando en su práctica, un repertorio de Jazz de nivel
básico. Así mismo desarrollará la habilidad de lectura con el instrumento realizando
ejerciciosparaestefin,comolecturasaprimeravistaenclase.
BIBLIOGRAFÍA: Alexander, C; Simpkins Annellen. El Zen Simple.Editorial Océano:
Barcelona,2005.ISBN84-7556-314-7.
Brusser,Madeline.TheArtOfPracticing.NewYork:TheeRiversPress,1997.ISBN0-609-80177-5.
Carusso,Carmine.MusicalCalisthenicsForBrassInstruments.RondorMusicInternational:U.S.A.
ISBN0-63404643-1.
Cruz, Javier. Creatividad + Pensamiento Práctico.Pluma y Papel: Buenos Aires, 2005. ISBN 9871021-55-0.
Fredereksin,Brian.ArnoldJacobs:SongandWind.JohnTaylor:U.S.A.1996.9652489-0-9.
Gladwell,Malcolm.InteligenciaIntuitiva.Taurus:Madrid,2005.ISBN84-306-0591-6.
Goleman,Daniel.InteligenciaSocial.Círculodelectoras:Barcelona,2006.ISBN978-84-672-24153.
ISBN0-
Green,Barry;Gallwey,Timothy,W.TheInnerGameOfMusic.DoubleDay:NewYork,1986.ISBN
0-385-23126-1.
Herrigel,Eugen.ZenEnElArteDelTiroConArco.Kier:BuenosAires,2005.ISBN950-17-3001-8.
Holiday,Billie;DuftyWilliam.LadySingsTheBlues.Abacus:London,1975.ISBN0-349-11705-5.
Humphreys, Christmas; Hodge, Stephen. Zen, Una Forma De Vida. Amat Editorial: Barcelona,
2005.ISBN84-9735-205-X.
Hunsberger,Donald.TheRemingtonWarm-UpStudies.AccuraMusic:Athens(OH),1980.ISBN0918194-10-5.
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Kahn,Asley.AloveSupremeyJohnColtrane.AlbaEditorial:Barcelona,2004ISBN84-8428-202-3.
Kleinhammer,Edward.TheArtOfTrombonePlaying.Summy-BirchardMusic:U.S.A,1963.ISBN087487-058-5.
Lier,BartVan.CoordinationTrainingForTrombone.AdvancedMusic.1994.
Loori,Daido,John.ElArteDePermanecerSentado.PaidósIbérica:Barcelona,2005ISBN84-9754161-8.
Low,Albert.IntroducciónALaPrácticaDelZen.Kairós:Barcelona,1994ISBN84-7245-317-0.
Nachmanovitch, Stephen. Free Play, la improvisación en la vida y en el arte. Paidós Diagonales:
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BuenosAires,2006.ISBN950-12-0504-5
Osho.Creatividad.Debolsillo,2007.ISBN978-84-8346-517-2.
Osho.ElABCdelailuminación.Debolsillo,2007.ISBN978-84-8346-519-6.
Osho.Intuición.Debolsillo,2007.ISBN978-84-8346-514-1.
Pilafian,Sam;Sheridan,Patrick.TheBreathingGym.Focusonmusic.ISBN-13:978-0-9655808-3-0.
Winnicott.D.W.RelaidadYJuego.Gedisa:Barcelona1999.ISBN84-7432-056-9
Werner,Kenny.EffortlessMastery.JameyAebersold:NewAlbany,1996.ISBN1-56224-003-X.
Westney,William.ThePerfectWrongNote.AmadeusPress:NewJersey,2003.ISBN1-57467-1456.
Wooten,VictorL.TheMusicLesson.BerkleyBooks:NewYork,2006.ISBN978-0-425-22093-1.
Recursosenlínea:
Windsong Press Ltd. Arnold Jacobs Almost Live[ Vídeo]. 2009. Disponible en
http://www.windsongpress.com/almost%20live/almost%20live.htm
CRITERIOSDEEVALUACIÓN:
Elalumnodeberámostrarenclaseindividual,colectiva,examenparcialyfinal,eldominio
delosconceptosvistosdurantelasclases,enlaejecucióndeejerciciosyrepertorio.
EVALUACIÓNCONTINUA25%
Asistencia,puntualidadyrevisióndetareas
EVALUACIÓNDECLASESCOLECTIVA25%
Asistencia,puntualidadyrevisióndetareas
EXAMENPARCIAL25%
Demostraciónprácticadeldominiodelmaterialarmónicoymelódicodelcurso
InterpretacióndeunStandarddeJazzconPlayAlong
EXAMENFINAL25%
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Demostraciónprácticadeldominiodelmaterialarmónicoymelódicodelcurso
InterpretacióndeunStandarddeJazzconPlayAlong
Interpretacióndeunatranscripcióndeunsolo,tocandosobrelagrabaciónoriginal.
TEMARIO
Tema1:
PosturaCorporalyconelinstrumento
Posturadepie
Posturasentado
Posicionesdelamanoizquierdaconelinstrumento
Posiciónconlamanoderechasobreelinstrumento
Tema2:
Técnicaderesipiarción
Conceptosbásicossobreelciclorespiratorio
Laposicióndelagarganta
Lasvocales(ia,e,i,o,u)
Lainhalacióncomoprocesoderelajación
Laexhalacióncomoprocesoderelajación
Desarrollodelamusculacióndelsistemarespiratorio
Tema3:
Técnicadebuzzing
Porduccióndelsonido
Laposicióndeloslabios
Laposiciondelalengua
Lacolumnadeaire
Elpuntodevibración
Lavibracióndelabios
Buzzingconlabios
Buzzingconboquilla
Buzzingcontudel
Tema4:
Emisióndesonido
Produccióndesonido
Usodelasvocales
Afinación
Volumen
Estabilidad
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Tema5:
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Tema6:
Tema7:
Tema8:
Tema9:
Ejerciciosparadesarrollodelsonido
Articulación
Laposiciónymovimientodelalengua
Articulaciónsimple
Afinación
Articulaciónendiferentesmatices
Ejerciciosparadesarrollodelaarticulaciónsimble
Estudiostécnicosdeflexibilidad
Conceptodeflexibilidaddeloslabios
Laseriedearmónicos
MaxSchlossberg-DailyDrills
Escalacromática
Escalacromáticaentodoelregistrodelalumno
MaxSchlossberg-DailyDrills
Intervalos
Estudio3deintervalosde2ªmayor
Estudio3deintervalosde3ªmenor
Estudio3deintervalosde3ªmayor
Estudio3deintervalosde4ªjusta
Estudio3deintervalsode5ªjusta
Escalas
Mayor en agrupaciones de 4 notas ascendentes y descendentes en todos
lostonosentodoelregistro.
Mayorarmonizadasconacordescon7ªdiatónicas.
Modos de la escala mayor en todos los tonos hasta la novena por
intervalosde2ªmayor.
Menorarmónicaportriadasdiatónicasentodoslostonos.
Menormelódicaportriadasdiatónicasentodoslostonos.
Cromática en todo el registro del alumno en agrupaciones de 4 notas
ascendentesydescendentes
Hexáfonaentodoelregistroenagrupacionesde3notas
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Disminuidasimétrica(T/SyS/T)entodoelregistrodelalumno
LickssobreescalaBlues
Tema10:
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Tema11:
Tema12:
Tema13:
Triadasyacordescon7ª
AcordeMaj7enagrupacionesde4notas(7tonalidades)
Acordem7enagrupacionesde4notas(7tonalidades)
Acorde7Dominanteenagrupacionesde4notas(7tonalidades)
Acordem7b5enagrupacionesde4notas(7tonalidades)
Arpegios en ciclos ascendentes y descendentes por intervalos de terceras
mayoresymenores
Fraseodeswing
Estudiossobreescalamayor
EstudiossobreprogresiónII-V-Imayor
EstudiossobreprogresióndeBluesC,FyG
Progresionesarmónicas
ProgresiónII-V-Imayorymenorentodoslostonosconacordesyescalas
LickssobreprogresiónII-V-I
BluesenBb,EbyF(Concert)
Conceptosdeimprovisación
Repertorio
AllofYou–ColePorter
AngelEyes–MattDennis
Desafinado–Antonio-CarlosJobim
EasyToLove–ColePorter
Footprints–WayneShorter
LadyBird–TaddDameron
Meditation–Antonio-CarlosJobim
NightandDay–ColePorter
OutofNowhere–JohnnyGreen
SpeakLow–KurtWeill
St.Thomas–SonnyRollins
ThereWillNeverBeAnotherYou–HarryWarren
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Tema14:
Tema15:
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Lecturaconelinstrumento
SuitesJ.S.Bach
MarcoBordogni
Transcripcióndesolos
Transcricióndevariasmelodíasysolos