desarrollo humano e innovación regional en la profesión

Revista El Buzón de Pacioli, Número Especial 74, Octubre 2011, www.itson.mx/pacioli
DESARROLLO HUMANO E INNOVACIÓN REGIONAL,
EN LA PROFESIÓN CONTABLE APLICADA A LAS
MIPYMES COMO POLÍTICA PÚBLICA PENDIENTE.
DR. Rubén Antonio González Franco1
M. AUD. Y CPC. Oracio Valenzuela Valenzuela2
M.F. Sergio Enrique Beltrán Noriega3
Resumen
En este reporte de investigación se presenta un estudio descriptivo sobre lo que hoy en día
habremos de denominar el principio de responsabilidad profesional, que exige un compromiso
honesto y orientado hacia latitudes de mejora continua. Mejora que debe incidir en el desempeño
de la profesión contable y administrativa, siendo necesario incorporar valor agregado a través del
desarrollo humano y de mayor grado de innovación regional.
En armonía a ello, las mipymes se han convertido en una oportunidad económica de las
economías emergentes, al generar y aportar riqueza. Delineándose un mecanismo natural para
reducir la brecha entre las llamadas clases sociales y en busca de brindar opciones múltiples de
empleo en México.
De esta forma la evolución de la contabilidad gracias al desarrollo de los sistemas informáticos,
flujo de base de datos y los sistemas remotos de transmisión instantánea de información, la
transparencia, la necesidad imperiosa de mejores controles, la demanda de información cada vez
más rápida on-line y la exigencia de elevados indicadores de productividad, eficiencia y por ende
mayor eficacia, trazan una problemática única del propio desarrollo humano de quien se ostenta
en la profesión contable.
Requiriendo mayor orden y una constante de innovación desde la profesión, hacia generar
fortalezas en las empresas que presentan una serie de debilidades serias que han contribuido a su
lento crecimiento, o en casos peores a su desaparición.
Entre ellas se centra la fragilidad económica al no poseer flujos de efectivo grandes para
solventar con liquidez los períodos de crisis empresarial. Aunado entre otras en la debilidad de
las mipymes, cuya dirección, en la mayoría de las veces guardan este desconocimiento científico
desde la propia Administración, Contaduría y demás ciencias.
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Coordinador General de Investigación y Posgrado y PITC-B de la FCA-UAS Campus Culiacán afiliado ANFECA, Doctor en
Estudios Fiscales del PNPC FCA-UAS CONACYT (mención honorífica), Maestría en Auditoría por la UNAM (mención
honorífica), Contador Público certificado por la FNAMCP y el IMCP. Email: ruben0304@hotmail.com
2
PITC de la FCA-UAS Campus Culiacán afiliado ANFECA, Doctorante en Estudios Fiscales del PNP FCA-UAS CONACYT,
Maestría en Auditoría por la UNAM con mención honorífica, Contador Público certificado por la FNAMCP. Email:
cp_oraciovalenzuela@yahoo.com
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PITC de la FCA-UAS Campus Culiacán afiliado ANFECA, Doctorante en Estudios Fiscales del PNP FCA-UAS CONACY,
Maestría en Fiscal por la Universidad de Guanajuato, Contador Público, sergioebn@hotmail.com.
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Antecedentes y marco de referencia
La Administración para Koontz H. y Weihrich (2002), es el proceso de diseñar y mantener un
ambiente donde individuos trabajando conjuntamente en grupos, logran eficientemente los
objetivos elegidos, desglosándose este objetivo en las siguientes funciones: llevar a cabo las
actividades de planeación, organización, integración de personal, dirección y control, donde en el
siglo XXI, el administrador debe crear excedentes, y estar en la búsqueda continua de la
productividad, incidiendo así en la eficiencia y eficacia orientada hoy por hoy a las mipymes. De
esta forma las tareas administrativas deben observarse en todas y cada una de las áreas y procesos
que se lleven a cabo en una empresa, no siendo la excepción la profesión contable aplicada en la
misma. Siendo a partir de la función de integración de personal donde reviste principal atención
el desarrollo humano, de quienes en el ente se ostentan en la práctica de la profesión contable.
Pero en los últimos años del siglo pasado y los once primeros del actual, hemos sido testigos de
una proliferación de publicaciones de carácter contundente relacionadas con el futuro de la
profesión contable basado exclusivamente en el desarrollo de técnicas modernas, como la
armonización contable y en el dominio de la misma una certificación muy limitada a unos
cuantos. Es decir, la Profesión contable hacia el desarrollo humano, donde se cultiven habilidades
y competencia que busquen incidir en la mejora integral al interior de las mipymes está muy
distante de concebirse, y en contrario pareciera limitarse a una certificación limitada y de unos
cuantos, donde la prioridad a todas luces no son las mipymes, si no solo ellos mismos.
De esta forma, las grandes revistas internacionales y nacionales dan cuenta del esfuerzo
cibernético-contable, y los más conocidos autores de la materia han hecho esfuerzos diversos
destinados a imaginar cómo pueden evolucionar en los próximos años los conocimientos de las
sociedades avanzadas en todo lo relativo a la contabilidad, emprendimiento, dirección,
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administración y gestión en general, de empresas, instituciones y organismos, donde las Mipymes
enmarcan oportunidades inigualables derivado de su participación en México. Así habremos de
reconocer que las investigaciones de temas con respecto a la profesión contable no distan mucho,
en cuanto a su tipificación, y respecto a la contrastación con otras áreas del conocimiento social.
Este trabajo de investigación en curso propone resumir las actividades de investigación en temas
de relevancia del siglo XXI en el área de las ciencias sociales, atendiendo la ordenada
metodología a emplear y en busca de una labor imparcial al respecto; así como atendiendo las
cualidades que debe reunir un investigador universitario en este tipo de ciencias. Enfocando las
investigaciones de carácter interdisciplinar, hacia el desarrollo humano y la innovación, frente a
temas pendientes donde la profesión contable asume de frente responsabilidades inéditas ante
temas nada fácil como las rendiciones de cuentas ante el ciudadano y las diferentes entidades
económicas; así como también los éxitos y relativos fracasos que pudieran ocurrir en el devenir
del desarrollo tecnológico. Siendo necesario contrastar las investigaciones con aportes teóricos
con las investigaciones que pretenden conocer las realidades existentes. Considerando las propias
investigaciones “a priori” o teóricas ya que tratan de aportes nuevos en el campo del
conocimiento.
Es importante no considerar la historia en este terreno, como algo que está terminado y escrito en
su totalidad. Al contrario debe subsistir el devenir de un sinfín de explicaciones y
argumentaciones que vengan a tratar de demostrar que la profesión contable no es algo rígido ni
totalmente acabado y que sí necesita evolucionar para adaptarse mejor a las exigencias de la
actuación futura en el mundo, pero no solo en técnicas y actuaciones personalizadas, ya que en tal
evolución tendrá mucho que decir y se dotará día con día de mayores oportunidades como ha
venido sucediendo en otras latitudes del mundo, y no sólo en los llamados países más
desarrollados, sino en todos los países y todas las culturas responsables de su propio devenir. En
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lo relativo a los hechos, y en primer lugar, debemos considerar el tránsito de la profesión contable
a lo largo del tiempo y su denotada existencia en el siglo XXI. Donde ha evolucionado de forma
considerable con la aparición de multitud de escuelas, teorías, técnicas, modelos y aportaciones
muy diversas encaminadas todas ellas a mejorar la práctica contable con el fin además de
informar.
En segundo lugar, alrededor de la misma y en fortalecimiento en lo general de las mipymes, ha
surgido un poderoso y ancho mundo de actividad con centros de formación e investigación,
profesiones, asociaciones e instituciones diversas que constituye una parte substancial de la
actividad de nuestras sociedades. Mundo que debemos considerar por cierto activo y en constante
evolución. Vertiginoso al observar de un día para otro. Y en tercero, quizás, que hoy, ante un
nuevo siglo, hay indicios claros y tendencias identificables de más y mejora continua en la
profesión alrededor del mundo; pero debe impregnarse de alto grado de desarrollo humano cada
vez más capacitado de manera integral, y que genere valor en diferentes aspectos y no solo en los
contables, al interior de los equipos conformados en las mipymes.
Así la profesión exige un compromiso honesto y orientado hacia latitudes de mejora continua.
Mejora que debe incidir en el desempeño de la profesión contable y administrativa, siendo
necesario incorporar valor agregado a través del desarrollo humano y de mayor grado de
innovación regional. En armonía a ello, las mipymes se han convertido en una oportunidad
económica de las economías emergentes, al generar y aportar riqueza. Delineándose un
mecanismo natural para reducir la brecha entre las llamadas clases sociales y en busca de brindar
opciones múltiples de empleo en México.
De esta forma la evolución de la contabilidad gracias al desarrollo de los sistemas informáticos,
flujo de base de datos y los sistemas remotos de transmisión instantánea de de información, la
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transparencia, la necesidad imperiosa de mejores controles, la demanda de información cada vez
más rápida on-line y la exigencia de elevados indicadores de productividad, eficiencia y por ende
mayor eficacia, trazan una problemática única del propio desarrollo humano de quien se ostenta
en la profesión contable. Esto hace necesario que se requiera mayor orden y una constante de
innovación desde la profesión, hacia generar fortalezas en las empresas que presentan una serie
de debilidades serias que han contribuido a su lento crecimiento, o en casos peores a su
desaparición.
Entre ellas se centra la fragilidad económica al no poseer flujos de efectivo grandes para
solventar con liquidez los períodos de crisis empresarial. Aunado entre otras en la debilidad de
las mipymes, cuya dirección, en la mayoría de las veces guardan este desconocimiento científico
desde la propia Administración, Contaduría y demás ciencias. Siendo este trabajo y el encuadre
del mismo dentro de ese tipo de actividades al incidir sobre esa preocupación del desarrollo del
ser humano y la innovación constante de la profesión en busca de conocer el modelo más
trascendental que deberá imperar en las empresas del futuro. El tema merece por sí mismo una
oportunidad a través de un conjunto de esfuerzos encaminados por una investigación responsable,
toda vez que nuestro mundo está basado en lo que los hombres y las instituciones dimensionan y
buscan alcanzar. Creando por añadidura una mejor imagen del presente y el futuro que nos
alcanza. Donde en México dependemos a estas alturas de nuestra evolución, para bien o para mal,
de lo que nosotros mismos hacemos y hemos dejado de hacer.
La historia cobra vida, vida misma de la humanidad, pues es la historia de hacer y no dejar de
lado el resolver en el compromiso de toda profesión con el hombre mismo, y el hombre un ser
radiante de cuyo interior surgen de forma continua y sin que nada lo pueda detener, ideas,
palabras, arte, cultura, explicaciones, visiones, proyectos, y por cierto, de donde decimos se forja
el carácter
innovador y de manera muy destacada, herramientas contables, informáticos y
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administrativos multiplicadores de su capacidad de actuación. Todo lo que el hombre exhala
implica como resultado la acción del hombre mismo.
Problema
Hoy en día la profesión contable exige un compromiso honesto y orientado hacia latitudes de
mejora continua. Mejora que debe incidir en el desempeño contable y administrativo, siendo
necesario incorporar valor agregado a través del propio desarrollo humano y de mayor grado de
innovación regional; sin embargo a partir de estudios del 2008, 2009 y algunos más recientes,
podemos encontrar que en el contexto del desarrollo humano por regiones en México, una de las
problemáticas más marcadas es que precisamente somos carentes de tal desarrollo, y peor aún,
pareciera no incentivarse a través de políticas públicas, distantes y desproporcionadas al no
incidir en esta premisa necesaria para que el factor humano en lo general logre transformar su
propio entorno, impactando esto también a la profesión contable, de acuerdo con resultados
previos encontrados de investigaciones derivadas de los primeros acercamientos hacia esta
problemática.
Donde tales resultados mostrados por aregional (2009), conducen a una realidad muy marcada de
un falta total de desarrollo humano en 31 de las 32 Entidades Federativas, si consideramos el
referente de calificación de un promedio igual o mayor que 70 de calificación; donde solamente
sobresale el verdadero desarrollo humano en solo una entidad federativa como lo es Nuevo León.
Y el resto prácticamente estarían reprobadas en materia de desarrollo humano. Lo que sin duda
llevaría a cuestionarnos seriamente si la profesión contable le abona también a estos resultados,
donde sin duda alguna el quehacer multidisciplinar claro que las involucra. Además en contraste
a lo anterior, encontramos que en indicadores internacionales de innovación, México ocupa
lugares de media innovación a baja innovación, o escasa innovación en lo general (aregional,
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2010). Agudizando aún más la problemática de los diferentes pueblos y regiones del país en su
totalidad. Lo cual debe movernos a la acción-intervención desde la profesión y desde la trinchera
de las propias universidades, donde aún estas últimas siguen resistentes ante temas como la
transparencia, donde se da muestra de la nula transparencia de la mayoría de las universidades del
país, como se puede apreciar en los estudios de este mismo organismo (aregional, 2009).
Pero es alentador el poder contar con una medición del desarrollo humano y de innovación,
debido a que nos acerca sin duda a una herramienta importante que permitirá dar seguimiento
oportuno y más cercano del comportamiento en el diseño y evaluación de las políticas públicas
del país y de la región, y que en el devenir de las oportunidades de mejora en el diseño de las
políticas y programas sociales y económicos permitirá el acercamiento frontal del conocimiento
del impacto apegado a una realidad según su propio contexto regional o bien del país.
En este sentido el hablar de políticas públicas nos introduce a un campo disciplinario que nace de
la necesidad de aprender una realidad más compleja, difusa y multifacética que aquella en la que
surgió la administración pública. A mediados del siglo pasado y hasta nuestros días, la disciplina
de política pública a destacado en atención toda vez que el proceso directivo social del gobierno
se ha trazado bastante ilegible o gris, para otros totalmente desconocido, tan solo reducido a
opiniones encontradas, toda vez que no era objeto de estudio, bajo un sistema ordenado y
especializado en auspicio de alguna disciplina.
Transcurridos los últimos años del siglo XX las contribuciones en materia de estudio de las
políticas públicas en el mundo la enriquecieron y rescataron de manera significativa, trayendo a
la luz pública el proceso directivo del gobierno, el modo en que se formulaban las políticas
públicas, que son sus instrumentos directivos, a la vez que han venido a contribuir a la mejora de
la calidad de las decisiones y de su gestión gubernamental. En México sin embargo, las políticas
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públicas siguen siendo producto de una actividad gubernamental, es decir del impacto real de
ésta. Y el Estado mexicano se ha mostrado necesitado de contar con un esquema verdaderamente
democrático en donde los gobernantes incidan en la elaboración de políticas que realmente
atiendan, respeten libertades, generen mayores oportunidades, y en consecuencia le sean de
mayor utilidad, impactando estas políticas a la suma de ciudadanos mexicanos, con igualdad y sin
distingo de población o sector y que estas mismas aterricen en mejora general a las mipymes.
De lo anterior es común definir a la Política Pública con el término que tiene su origen en la
propuesta de Policy Sciencies (Harold D. Lasswell, 1951). Enfoque que emerge como una
respuesta a la fragmentación de las ciencias sociales y a la necesidad imperante de que el
gobierno no tuviera mayor conocimiento de las decisiones públicas, así como la de articular una
ciencia interdisciplinaria (Aguilar, 2000). Y concebidas estas políticas públicas con orientación
multidisciplinaría, por su naturaleza conllevan aspectos políticos, económicos, administrativos,
culturales, entre otros. Y a partir de dos enfoques: descriptivo y teórico; donde el descriptivo de
centra en analizar si la política es sólo decisión, producto de una autoridad legítima actuando en
el contexto legal que en su forma de dirigirla se concibe en un campo gubernamental, propósito
general a realizar, situación social, norma para una problemática, o conjunto de objetivos y
programas de acción; dejando en claro que la política pública es producto de una actividad
gubernamental y del impacto real de esta.
En reflexión al análisis mostrado, señala Aguilar (2006), que no se puede pasar por alto que la
disciplina nació y se estructuró en el contexto del patrón de gobernación que era propio del
contexto de los Estados sociales de mitad del siglo XX, y que el rasgo característico era el
protagonismo del gobierno en la dirección de la sociedad, mientras que hoy el problema de fondo
consiste justamente en que el papel directivo del gobierno ha cambiado en peso y estilo, por lo
que se ha ido configurando otra forma distinta de gobernación, que bien merecería ser atendida
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como un objeto muy particular de estudio en sus componentes, tendencias y efectos en el futuro
de la vida económica y social, y en nuestro caso cabe retomar las políticas públicas como
componente en el proceso de gobernar y que hoy en día se traducen en modificaciones de
normas, estructuras y conductas administrativas. Estas conductas que desde lo particular deben
ser atendidas desde el tema de la gobernabilidad, donde las limitaciones del enfoque de
gobernabilidad son subsumidas por la de la gobernanza (INTOSAI, 2010). Pero ¿Qué
profundidad o relevancia puede llegar a tener la ciudadanía frente a los procesos centrales de la
formulación de las políticas públicas? Este dilema suele ser resuelto por medio del diseño
institucional del mecanismo que organiza, posibilita, limita o acota la participación de los
ciudadanos en los asuntos públicos. Debido a que cada vez es más común escuchar sobre la
organización de comités de desarrollo, juntas vecinales, de obras, de planeación, etc.
Objetivos
Partiendo del valor asumido de que la investigación no debe quedarse en el plano descriptivo,
sino además contribuir a la solución de problemas de nuestro entorno, hemos definido los
siguientes objetivos a alcanzar con el presente trabajo:
1.- Determinar el nivel de conocimiento de los principios y recomendaciones modernas hacia el
desarrollo humano y de innovación; así como su impacto en la profesión contable para la
contribución al propio desarrollo regional de las mipymes.
2.- Establecer un modelo de acciones hacia el desarrollo humano e innovación, en busca de
impactar en un mejor futuro de la profesión contable y este a su vez en las mipymes.
3.- Identificar los instrumentos que cuantifican el desarrollo humano en la región.
4.- Describir el desarrollo humano alcanzado por cada región del país, en contraste con el
indicador de innovación.
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5.- Verificar si estos indicadores son determinantes para el desarrollo humano de la profesión
contable y el carácter innovador que requiere el siglo XXI.
6.- Esclarecer si existen correlaciones significativas entre los indicadores de desarrollo humano y
de innovación.
7.- Establecer acciones que les permitan alinear los objetivos de desarrollo humano y de
innovación a través de políticas públicas orientadas a las mipymes y el desarrollo regional.
Tales objetivos nos precisan una posición de pensamiento que se detalla a continuación.
Hipótesis y preguntas clave de investigación
La falta de políticas públicas adecuadas en México, inciden en el desarrollo humano e innovación
de la profesión contable y en general; que aunado a la actual carencia de una cultura de
transparencia, abonan al no desarrollo y consolidación de las mipymes. Derivando nuestra
hipótesis en las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son las políticas públicas que se aplican actualmente en materia de desarrollo humano
e innovación en busca del propio desarrollo regional y de la profesión contable, en vías de aportar
a un mejor futuro de las mipymes en México? 2. ¿Qué políticas públicas se implementan en
México ante la carente cultura de transparencia en nuestro país? 3. ¿Cuáles son las
recomendaciones que a partir de estos resultados se proponen para accionar un mayor desarrollo
humano e innovación regional, en busca de acrecentar la mejora continua de la profesión
contable; además de generar un mejor porvenir en las mipymes?
Método
La metodología de la investigación puede ser definida como los métodos y técnicas que serán
utilizadas para el acopio, procesamiento, análisis y presentación de los datos obtenidos de la
investigación. Para ello, todo investigador deberá llevar a cabo una revisión bibliográfica sobre
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diversas obras de metodología de investigación y guías para elaborar tesis, así como definir el
enfoque que metodológico que habrá de darle a la investigación (Rodríguez, 2010).
Contrastar enfoques metodológicos es subrayar las rutas usuales en la búsqueda de información.
En 2008 Hernández, Fernández y Baptista precisan en su obra metodología de la investigación
que a partir de la segunda guerra mundial se centraron las investigaciones en dos principales
enfoques el cuantitativo y el cualitativo. Para situar el tipo de investigación, antes es necesario
abordar algunos aspectos base, que servirán de andamiaje para fortalecer y poder guiarnos en el
mundo de la investigación. Ya que sin duda todo tiene un inicio, y una puerta de acceso para
llegar a lo que se quiere o se ha fijado como objetivo (Ibáñez, 1998). En otro sentido conceptual,
por investigación atenderemos en primer lugar su esencia etimológica, y después su significado
actual, tanto en sentido amplio como en lo específico.
La investigación científica por su parte es un proceso de ejercicio del pensamiento humano, que
implica por necesidad la descripción de aquella porción de la realidad que es objeto de estudio, la
explicación de las causas que determinan las particularidades de su desarrollo, la aproximación
predictiva del desenvolvimiento de los fenómenos estudiados, la valoración de las implicaciones
de los mismos, así como la justificación o no de su análisis. Es por tanto un acto creativo y
constructor de una nueva realidad que emerge de las manos de su creador, es decir, el
investigador. En 2008 Guadarrama señala que debido a esto para emprender la labor investigativa
se presuponen premisas filosóficas y epistemológicas que faciliten así la comprensión de la tarea
que se ejecuta con todos sus riesgos, potencialidades, obstáculos, méritos, impedimentos,
limitaciones al alcance y logros.
Pero no existe un método absolutamente seguro para eliminar el error en la elaboración y
validación de las teorías científicas, sino que tal procedimiento es relativo según cada momento
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histórico e incluso según la naturaleza del conocimiento que se trata de lograr (Sarramona, 1991).
Y de acuerdo con el propio escrutinio metodológico no hay, ni existe una metodológica única que
oriente las técnicas pertinentes para la obtención de información, según coincidencias en estudios
realizados por los expertos Del Rincón, Latorre y Sans (1995). Por otra parte, el mayor número
de problemas sociales y la diferenciación enmarcada de ellos derivado del desarrollo humano y e
innovación en la profesión contable susceptibles de investigación en el mundo, hace necesaria
una mayor diversidad y plasticidad; para lo cual Arnal, Del Rincón, Latorre (1996) delimitan en
el marco de las bases metodológicas de la investigación, los siguientes paradigmas de
investigación en el ámbito de las Ciencias Sociales:
•
Positivista (racionalista, cuantitativo), que pretende explicar y predecir hechos a partir de
relaciones causa-efecto (se busca descubrir el conocimiento). El investigador busca la
neutralidad, debe reinar la objetividad.
•
Interpretativo o hermenéutico (naturalista, cualitativo), que pretende comprender e
interpretar la realidad, los significados y las intenciones de las personas (se busca construir
nuevo conocimiento). El investigador se implica.
•
Socio crítico, que pretende ser motor de cambio y transformación social, emancipadora de
las personas, utilizando a menudo estrategias de reflexión sobre la práctica por parte de los
propios actores (se busca el cambio social). El investigador se compromete en el cambio.
Resulta a veces que las investigaciones se sitúan en paradigmas mixtos, son multiparadigmáticas.
En esta línea está el paradigma emergente como lo indica Del Rincón (1995) "en Ciencias
Sociales la diversidad metodológica posibilita el estudio de la realidad social desde diversas
ópticas, ya que ninguna perspectiva metodológica por si sola responde totalmente a las preguntas
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que pueden formularse en el contexto social". De aquí que la investigación llevada a cabo en este
estudio se sitúa en este estado mixto paradigmático de ser hermenéutico y socio crítico.
Y gracias al enfoque cuantitativo se plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Sus
preguntas de investigación versan sobre cuestiones específicas. (Hernández, Fernández y
Baptista, 2006). La investigación cuantitativa agrega valor cuando brinda una gran posibilidad de
réplica y un enfoque sobre puntos específicos de los fenómenos, además de que facilita la
comparación entre estudios similares. Al final, con los estudios cuantitativos se pretende explicar
y predecir los fenómenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre
elementos. (Hernández Et al. , 2006). Pero podemos asumir que nuestro método de investigación
tendrá un enfoque mixto ya que utilizaremos herramientas cualitativas vía entrevista a
profundidad y grupos de discusión; pero además utilizaremos las fases de la investigación
cuantitativa que Hernández, Fernández y Baptista (2006) plantean, a saber del desarrollo de las
siguientes fases:
Fase 1; Idea. Constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva que habrá de investigarse
(desde la perspectiva cuantitativa), o a la realidad subjetiva (desde la perspectiva cualitativa)
(Sampieri, Collado y Lucio, 2006). Fase 2; Planteamiento del Problema. Un problema es un
estimulo intelectual llamado por una respuesta en la forma de investigación científica. No todos
los estimules intelectuales (problemas) se pueden estudiar científicamente (Namakforoosh, 2000).
Fase 3; Revisión de la Literatura y Desarrollo del Marco Teórico. En 2005 Cresswell advierte
que el marco teórico es denominado por algunos autores simplemente como la revisión de la
literatura , es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y
disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, y un producto que
a su vez es parte de un producto. Fase 4; Visualización del Alcance de Estudio. Los alcances de
la investigación se pueden considerar como tipos de investigación y entre ellas tenemos la
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exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa (Sampieri, Collado y Lucio, 2006). Fase 5;
Elaboración de Hipótesis y Definición de Variables. Las hipótesis indican lo que tratamos de
probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado; deben ser
formuladas a manera de proposiciones (Sampieri, Collado y Lucio, 2006). Fase 6; Desarrollo del
Diseño de Investigación. Namakforoosh (2000) encontró lo siguiente: El diseño de la
investigación es un programa que especifica el proceso de realizar y controlar un proyecto de
investigación, es decir, es el arreglo escrito y formal de las condiciones para recopilar y analizar
la información, de manera que combine la importancia del propósito de la investigación y la
economía del procedimiento. Fase 7; Definición y Selección de Muestra. La muestra es un
subgrupo de la población de interés (sobre la cual se recolectaran datos, y que tienen que
definirse o delimitarse con precisión), este deberá ser representativo de la población (Sampieri,
Collado y Lucio, 2006). La población debe situarse claramente en torno a sus características de
contenido, de lugar y en el tiempo. Fase 8; Recolección de Datos. Implica elaborar un plan
detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico.
Incluye determinar: ¿Cuáles son las fuentes de donde vamos a obtener los datos? ¿En donde se
localizan tales fuentes? ¿A través de qué medio o métodos vamos a recolectar los datos? ¿De qué
forma vamos a prepararlos para que puedan analizarse y respondamos el planteamiento del
problema? Fase 9; Análisis de Datos. En la actualidad se lleva a cabo por computadoras o algún
ordenador. Es mínima o casi nula su utilización de manera manual. Fase 10; Elaboración de
Reporte de Resultados. Una vez revisado, organizado, interpretado y comentado los resultados, es
necesario comunicarlos a través de resultados mediante reporte.
Por otra parte a raíz de Investigar se cristaliza la fenomenología del desarrollo humano e
innovación, el de la profesión contable y de las mipymes, además de una revisión bibliográfica
para integrar un marco conceptual básico, de una investigación en el terreno de los hechos que
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permita realizar la identificación e interpretación de la complejidad de los elementos estudiados,
siendo los propios actores de las diferentes entidades federativas de México, e la profesión
contable y administradores de las mipymes, quienes proporcionen la información relativa al
escenario actual en relación a las acciones emprendidas en los últimos 10 años a partir de las
políticas públicas que se implementan. Y la información acerca de lo que subyace en las prácticas
de la realidad será de utilidad para confirmar nuestra postura de que en la mayoría de las
mipymes o mipymes, no incide el desarrollo e innovación que se requiere. Cuando menos no de
manera estructurada y científica. Asimismo será útil para contrastar con el uso y éxito que
alcanzan las mipymes y mipymes, el utilizar las recomendaciones contemporáneas que derivado
de la profesión contable y sus colegios se pueda brindar. Para ello, se realizarán entrevistas a una
muestra significativa de sujetos representativos de las diferentes entidades federativas
y
administradores de este tipo de empresas con el fin de constatar la información recabada en la
investigación documental con la realidad empírica.
Es necesario anticipar que será elemento de información muy importante, los registros
estadísticos recabados por aregional, INEGI, colegios de la profesión; así como otras
dependencias gubernamentales y empresariales que tengan relación directa con este sector.
Donde será importante mencionar la relevancia del diseño de variables derivadas de las
categorías de análisis planteadas previamente en el apartado de formulación de hipótesis. Donde
centraremos este estudio a partir de hacer un estudio fenomenológico, analizando cada uno de los
términos, a partir del desarrollo humano de las entidades federativas y de la innovación, del
desempeño, productividad, eficiencia, eficacia, tecnologías del desempeño humano (HPT), etc.
Se realizará una búsqueda de los modelos de desempeño. Se analizará cada uno de los elementos
que integran este modelo, a fin de que se identifiquen su desarrollo y aplicación. Se establecerán
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similitudes y diferencias entre las políticas públicas seguidas en cada entidad federativa y su
incidencia en el desarrollo humano de de innovación.
Resultados
La presente investigación se encuentra aún en proceso por lo que los resultados definitivos se
desconocen, sin embargo sosteniendo la postura de nuestra hipótesis de investigación esperamos
encontrar lo siguiente: Se presenta por dimensiones un estudio descriptivo de los resultados
arrojados, toda vez que se encuentra en proceso esta investigación. Además de mostrar los
primeros hallazgos, encontrados y que como resultados preliminares a partir de instrumentos del
desarrollo humano aplicados por aregional (2009) y por indicadores de innovación presentados
por aregional (2010), serán contrastados con levantamientos de muestras específicas.
Conclusiones
En nuestro entorno cercano todos podríamos afirmar que conocemos a alguien que tiene una
empresa pequeña, regularmente de origen familiar; y tal vez hemos sido testigos de los enormes
sacrificios por conserva estos negocios, ya que su cierre implica pérdida de empleo y sacrificio de
recursos en vano. Por ello y atendiendo la enorme importancia nacional que reviste este sector es
necesario adentrarnos en sus problemáticas y afrontar los retos que esto tae consigo. Un
detonador importante de las mipymes es sin duda el propio desarrollo humano y el carácter
innovador inyectado a partir de los recursos humanos que intervienen en las mismas, siendo la
profesión contable en ella,
pieza medular de mejora continua donde en responsabilidad
comprometida conlleva el desarrollo de las diferentes regiones del país, a través de sus entidades
federativas, y debemos participar en la construcción de más y mejores políticas públicas.
En consecuencia de los primeros acercamientos empíricos y teóricos al fenómeno del desarrollo
humano e innovador y en el accionar hacia las mipymes utilizando herramientas y técnicas de la
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profesión contable, es importante definir que en general no se aplican con consistencia científica
los preceptos y principios que regulan ésta rama de la Economía, por lo que podemos resaltar que
el problema se centra en revertir de la carencia de tal desarrollo humano y espíritu innovador, que
agudiza al no incentivarse a través de políticas públicas que suelen ser distantes y
desproporcionadas al no incidir en esta premisa necesaria para que el factor humano en la
profesión contable y en general, logre transformar su propio entorno, catalizando también a la
profesión contable en tales resultados encontrados de investigaciones derivadas de los primeros
acercamientos de esta investigación. Y por consecuencia un desarrollo regional de las mipymes,
aún alejado de toda realidad del México esperado desde siempre.
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Anexos
Figura 1.1
La convivencia civil actual con tendencia cibernética, eje articulador de nuevas políticas públicas
y reinvención de democracia.
Espacio de relaciones y de convivencia civil actual
En la actualidad, acelerado uso de TIC
Antes
VÍA
•De Ciudadanos con
ESTADO
Ciudadanos.
Al Estado
A satélite
•De Ciudadanos
con el territorio.
CIUDADANOS
ESCRITO
LIBRE
• De Ciudadanos
con su Gobierno.
CIUDADANOS
Eje articulador de nuevas políticas públicas y reinvención de democracia
Fuente: elaborada por el autor
Figura 1.2
Necesidades fundamentales de la sociedad mexicana, hacia nuevos paradigmas de gobierno y
gobernabilidad.
os
Otr
less
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tata
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rnoo
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G
Goo
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G
Goo
INNOVACIÓN
CALIDAD
Sociedad
ios
nicip
Mu
Servidor
Público
TIC
Fuente: elaborada por el autor
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Gráfica 1.1
Gráfica 1.2
Gráfica 1.3
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