AMICA ASOCIACION DE MUJERES INDÍGENAS DE LA COSTA ATLANTICA INFORME “MANEJO E IMPLEMENTACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN EL TRABAJO INSTITUCIONAL” Realizado por Arelly Barbeyto Facilitadora 2.- OBJETIVOS GENERAL: Facilitar un taller de capacitación sobre el manejo del enfoque de género en el quehacer institucional, dirigido a la Junta Directiva y el Equipo Técnico de AMICA para mejora de la integración de la equidad e igualdad de género en los procesos de desarrollo comunitario. ESPECIFICOS: - - Diseñar un plan de capacitación que integre los elementos fundamentales para la introducción del enfoque de género en el quehacer institucional. Identificar el nivel de apropiación de los conocimientos por parte de los y las participantes antes y después del taller. Integrar un análisis valorativo de la percepción que tienen los y las participantes sobre la visibilización del enfoque de género en las acciones desarrolladas por AMICA. RESULTADOS: Entregado un plan metodológico para la realización del taller, planificación que fue revisada y aprobada por la dirección superior de AMICA. 1 Se preparó material para la realización del taller: - Pre y post test para evaluar los conocimientos y aprendizajes sobre género, equidad de género, enfoque de género, lenguaje inclusivo. - Dinámicas grupales - Un video - Ejercicios escritos sobre el uso del lenguaje inclusivo, siguiendo instrucciones de lo que se debía realizar. - Se laboró una propuesta de indicadores de género para la vida institucional y quehacer organizacional de AMICA AMICA facilitó la política institucional de género. El taller fue útil para familiarizar al personal técnico y jerárquico sobre esta normativa. El conocimiento de la normativa institucional de género facilita su implementación, operativizándola en la planificación anual y quinquenal así como, en los nuevos programas y proyectos que realice la organización a futuro. Durante el taller se introdujo la temática sobre “lenguaje incluso de género”. A través de los ejercicios se observó interés y preocupación por el aprendizaje de nuevas maneras de relacionarse entre hombres y mujeres, entre mujeres y entre personal técnico y las comunidades en las que intervienen. Este contenido despertó mucho interés de parte de los y las participantes de manera que ha servido para la adquisición de un nuevo lenguaje en la comunicación interpersonal y colectiva, así como desprenderse de expresiones que muestran desigualdad y discriminación en el trato en términos de género en la lengua española y otras lenguas locales. Se dio a conocer y se socializó qué es género, el sistema sexo – género y el enfoque de género. Con el desarrollo de este contenido se pretendía que el personal de AMICA integre la perspectiva de género en la planificación institucional y en los proyectos de desarrollo que a la fecha están en ejecución. Con la temática sobre “género y el sistema sexo – género” se buscaba unificar los conocimientos que de previo los y las participantes ya poseían, así como acercar a aquellos y aquellas que por primera vez escuchaban estos contenidos. 2 La propuesta de indicadores de género se establecieron de manera que sean útiles para operativizar la política de género de AMICA. Asimismo, deberá ser revisada a futuro para modificarla o adecuarla a nuevos intereses que AMICA pretende en su planificación organizacional. El test y post test no muestran diferencias significativas entre antes y después del taller en relación a los nuevos conocimientos que estaban adquiriendo los y las participantes. Los aspectos relevantes y en las que se puede trabajar a futuro pueden ser algunos aspectos que el pre y post test muestra: - - - Un 7% valora que “género” se refiere a las mujeres. 9 personas valoraron que conocían la política de género cuando en verdad sólo miembros de la junta directiva la conocían. Los y las participantes proponen en su mayoría realizar distintas acciones que podrían ser útiles para conocer la política de género institucional: talleres, reuniones, lectura, reflexiones, definiendo estrategia e indicadores. El conocimiento poseído sobre los indicadores se referían a las “metas de logro institucional” pero la mayoría opinó de otra manera. Esa visión cambió al final del día. Se anexan los resultados (archivo de excell) del pre test y post test). SUGERENCIAS Continuar capacitando al personal en el enfoque de género, aspecto fundamental para introducirlo en la vida institucional más cuando se cuenta con una política de género. AMICA de forma rotativa y cada cierto tiempo contrata nuevo personal que debería estar familiarizado con la política de género de su institución y además, sensibilizado sobre la perspectiva de género. Programar distintas sesiones para acercar y conocer en profundidad la política de género de AMICA entre el personal técnico y de dirección. Realizar una sesión de trabajo con el personal de AMICA para revisar los indicadores de género propuestos en este taller. Esa sesión podría 3 ser útil para introducir los indicadores a las normas institucionales de AMICA y en la proyección de la planificación anual o quinquenal. Los indicadores también podrían ser útiles para la evaluación anual, semestral o trimestral del enfoque de género institucional y en los proyectos y programas de desarrollo que ejecuta la institución o por proyectar. Se anexa: - Plan de capacitación Presentaciones en power point de los temas abordados. Memoria del taller Resultados de pre y post test Dinámicas grupales (2) Ejercicios de lenguaje inclusivo Propuesta de pre y post test Propuesta de indicadores de género 4