Máster en Historia Contemporánea Departamento de Historia Contemporánea e de América Universidade de Santiago de Compostela Materia: II- Identidades, nación y nacionalismos Curso: Nacionalismos e identidade na España Contemporánea Profesor (–es): Xosé Manoel Núñez Seixas y Miguel Cabo Villaverde Año:2016-17 Semestre: 1 Créditos ECTS: 5 Tipo: optativo Objetivos de la asignatura Aprender los principales conceptos y métodos de análisis para investigar los nacionalismos y las identidades nacionales en general. Estudio de la génesis, naturaleza y evolución de los nacionalismos, así como de la dinámica de las identidades nacionales en España durante los siglos XIX y XX. Contenidos 1. El estudio de los nacionalismos y de las identidades nacionales: teorías y métodos. 1.1. Teorías y conceptos básicos 1.2. El análisis de las ideologías nacionalistas 1.3. Tipología básica de nacionalismos e identidades 2. El caso español: caracteres básicos y factores condicionantes en el punto de partida. 2.1. Patriotismo, etnicidad, identidad y Estado en el siglo XVIII. 2.2. Revolución liberal y nacimiento de la nación española. 3. La España uninacional (siglo XIX) 3.1. Nacionalismo español, fuerismo vasco y provincialismos en la España isabelina y en el sexenio. 3.2 El nacionalismo español en la Restauración (1875-1898) 3.3 Fuerismo, tradicionalismo y cambio socioeconómico en el País Vasco. 3.4. El regionalismo catalán 3.5 El regionalismo gallego 3.6 La polémica sobre el nation-building español en el siglo XIX. 4. La España plurinacional del primer tercio del siglo XX. 4.1. Los cambios del nacionalismo español. 4.2. El nacionalismo catalán y el rápido desarrollo de una nacionalización alternativa. 4.3. El primer nacionalismo vasco. 4.4. El débil nacionalismo gallego. 4.5. La dinámica nacional y regional entre el Desastre y el final de la Dictadura de Primo de Rivera. 4.6. La cuestión nacional en la Segunda República. 5. Los nacionalismos en la España de Franco 5.1. Nacionalcatolicismo y fascismo en la reformulación del nacionalismo español 5.2. Pervivencias y mutaciones inducidas en la evolución de los nacionalismos subestatales. 6. Nacionalismos e democracia estable. 6.1. La cuestión nacional en la transición. 6.2. Análisis del Estado de las Autonomías. 6.3. Naturaleza y evolución de los discursos e de las políticas nacionalistas 6.4. Nuevo balance: la nacionalización española en el siglo XX y sus competidoras. Tipología e importancia social relativa de las diferentes identidades. Bibliografía básica y complementaria ABELLÁN, José Luis, Historia crítica del pensamiento español. 3. Del barroco a la Ilustración, Madrid, Espasa-Calpe, 1981. AJA, E. (1999): El Estado Autonómico. Federalismo y hechos diferenciales, Alianza, Madrid. ALMIRALL, V., Lo catalanisme, Barcelona, 1886. ÁLVAREZ JUNCO, J. ,Mater Dolorosa. La idea de España en el siglo XIX, Madrid, Taurus, 2001. ANGUERA, P. 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Metodología de la enseñanza La enseñanza de esta materia de posgrado se basa en los principios de participación del alumnado y de evaluación continua, por lo que la asistencia es obligatoria salvo en casos justificados (enfermedad, trabajo) que tendrán un régimen especial. El curso se dividirá en lecciones del profesor, trabajos individuales y sesions de seminario de acuerdo con el calendario que se entregará el primer día de clase. Sistema de evaluación No habrá examen. La calificación será el resultado de ponderar la asistencia a clase, la participación en los debates, la exposición oral y el trabajo individual escrito. Tiempo de estudio y trabajo personal Aparte de las horas de clase y de las que cada estudiante decida emplear en las tutorías, el esfuerzo individual puede requerirentre 60 y 90 horas según la capacidad de cada cual. Recomendaciones para el estudio de la asignatura Asistencia regular tanto a las lecciones del profesor como a las sesiones de seminario. Participación activa en los debates y uso de las tutorías para resolver dudas. Lectura de la bibliografía básica recomendada y de la específica del trabajo individual.