chile iii escuela de formacion política nuestroamericana

INVITACIÓN ALBA - CHILE
III ESCUELA DE FORMACION POLÍTICA NUESTROAMERICANA
COMANDANTE HUGO CHÁVEZ FRÍAS
SANTIAGO – CONCEPCIÓN
Sábado 23 al domingo 31 de enero de 2016
ESTIMADAS Y ESTIMADOS COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS DE
NUESTRO PAÍS:
NUESTRAMÉRICA Y DE
El Alba de los Movimientos Sociales Capítulo Chile, les invita a participar de la ”III Escuela
Nuestroamericana de Formación Política Comandante Hugo Chávez Frías – 2016” , expresión
localizada de las necesidades de formación de cuadros y dirigentes sociales y políticos,
comprometidas y comprometidos en la lucha democrática, y por ello necesariamente
antineoliberal, anticapitalista y con rumbo al socialismo en nuestro Continente.
Un esfuerzo más, entre muchos que se desarrollan en los más disímiles contextos de lucha,
tras la construcción de síntesis entre el pensamiento marxista clásico y el pensamiento
nuestroamericano, a partir de nuestras propias prácticas de lucha, sin calco ni copia, desde
Simón Bolívar, José Martí, José Carlos Mariátegui, Luis Emilio Recabarren, Ernesto Ché
Guevara, Salvador Allende, Miguel Enríquez,, Hugo Chávez y hoy, desde las luchas de los
pueblos venezolano, Boliviano y Ecuatoriano y de nuestro propio pueblo.
Un espacio más para el internacionalismo, desde la solidaridad continental y desde el impulso
de nuestros propios procesos de ruptura democrática de masas ante el neoliberalismo
corrupto y feroz.
PRESENTACIÓN DE LA ESCUELA
Estimadas u estimados compañeras y compañeros de NuestrAmérica y de nuestro país:
El Alba de los Movimientos Sociales Capítulo Chile, les invita a participar de la ”III Escuela
Nuestroamericana de Formación Política Comandante Hugo Chávez Frías – 2016” , expresión
localizada de las necesidades de formación de cuadros y dirigentes sociales y políticos,
comprometidas y comprometidos en la lucha democrática, y por ello necesariamente
antineoliberal, anticapitalista y con rumbo al socialismo en nuestro Continente.
Un esfuerzo más, entre muchos que se desarrollan en los más disímiles contextos de lucha,
tras la construcción de síntesis entre el pensamiento marxista clásico y el pensamiento
nuestroamericano, a partir de nuestras propias prácticas de lucha, sin calco ni copia, desde
Simón Bolívar, José Martí, José Carlos Mariátegui, Luis Emilio Recabarren, Ernesto Ché
Guevara, Salvador Allende, Miguel Enríquez,, Hugo Chávez y hoy, desde las luchas de los
pueblos venezolano, Boliviano y Ecuatoriano y de nuestro propio pueblo.
Un espacio más para el l internacionalismo, desde la solidaridad continental y desde el
impulso de nuestros propios procesos de ruptura democrática de masas ante el
neoliberalismo corrupto y feroz.
I.
CONTEXTOS
La tercera versión de la “Escuela de Formación Política Comandante Hugo Chávez Frías” se
ubica en un contexto continental caracterizado por la ofensiva del imperio sobre los procesos
pos neoliberales de democracia avanzada, expresión histórica de las luchas democráticas,
anticapitalistas y por el socialismo en el continente.
En condiciones de una situación mundial caracterizada por la agudización de las
contradicciones inter - imperialistas desde las que se afirman una condición multipolar en el
orden capitalista neoliberal, en NuestraAmérica, los procesos señalados se muestran desde
momentos de avance y profundización – Bolivia -, de fuertes combates por definir la
continuidad del proceso revolucionario – Venezuela - y de estabilización – Ecuador -, en una
situación continental de lucha en la que el eje imperial EEUU, Canadá, México, Colombia, Perú
se fortalece, sin que se observe la irrupción de nuevos procesos en el continente que empujen
la resolución de estas tensiones en interés de los pueblos.
En tanto que los países asociados pero periféricos a los procesos democráticos característicos
del presente ciclo de luchas – Brasil, Argentina, Uruguay - que habían actuado de contención
de la ofensiva imperial, se presentan en tendencias de debilidad y o derrota.
En Chile, en medio de una aguda y profunda crisis de legitimación de la institucionalidad
política del neoliberalismo y sus actores, en un contexto en que la representación más lúcida
del neoliberalismo en el gobierno – Nueva Mayoría – ha sido derrotada por los sectores más
inmediatistas en el impulso de sus reformas no estructurales, con las que proyectaba una
estabilidad de la dominación del modelo para los próximos 20 años, y en medio de una
situación económica de enlentecimiento, relacionada con la situación económica mundial pero
también a las decisiones de los gremios empresariales que buscan su auto – representación
ante la crisis de sus partidos, los sectores de punta de la lucha de masas y la nueva izquierda
que se construye en su seno, siguen poniendo como espacio último de representación y
solución de sus demandas y reivindicaciones el espacio político institucional del
neoliberalismo. Aisladas de las luchas del pueblo mapuche e instaladas en las luchas
reivindicativas y sociales de los sectores avanzados de las masas – trabajadores /as del cobre,
de los puertos, de la pesca artesanal, de los / las estudiantes, entre otros - sus movilizaciones
se acrecientan, chocan y se agotan en ciclos, disponiéndose a ser absorbidas por comisiones
presidenciales, parlamentarias o en diputados y senadores que estiman aliados, sugiriendo
que toda su estrategia se reduce a reconocer en el gobierno neoliberal el actor central de todo
el proceso de cambios democráticos que se proponen. Situación en la cual la nueva izquierda
revolucionaria no llega a sumir aún la necesidad histórica de potenciar la lucha reivindicativa y
democrática, de unirla a las luchas del pueblo mapuche y ligarlas con el objetivo estratégico
del período: la lucha por conquistar un gobierno propio con un programa de refundación
democrática de la sociedad, la economía y el estado.
En tal contexto, la III Escuela de Formación Política Comandante Hugo Chávez Frías busca:

Aportar a la configuración del Alba Chile como elemento potenciador de
la articulación continental de los pueblos y sus necesidades de identidad
nuestroamericana, de difusión, de solidaridad e internacionalismo entre
nuestro pueblo y la vanguardia de los procesos pos neoliberales de
democracia avanzada, en tanto expresión histórica de las luchas
democráticas, anticapitalistas y por el socialismo en el continente.

Favorecer el debate político entre las dirigencias sociales de los sectores
más avanzados de la lucha de masas y las vertientes de la nueva izquierda
revolucionaria, tras el objetivo de potenciar la articulación social y política
estratégica de los pueblos chileno y mapuche y de avance de una
alternativa reivindicativa, democrática, anticapitalista y por el socialismo
en el período, y aportar desde ahí a una nueva situación de fuerzas en el
continente.

Aportar al esfuerzo estratégico de vincular la lucha reivindicativa, social y
política
de
los
pueblos, las personas trabajadoras manuales e intelectuales, los
movimientos sociales, las masas empobrecidas y marginadas, tras el
objetivo de conquistar su propio gobierno y avanzar efectivamente en la
solución real de sus demandas en la conformación de una nueva sociedad
democrática.

II.
Favorecer la definición de las formas de integración de las organizaciones
sociales y políticas al funcionamiento regular del Alba Chile.
ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA.
Para cumplir con los objetivos propuestos la III Escuela ha sido considerada, en primer lugar,
como un instrumento central en la construcción de Alba Chile. Con tal propósito se ha decidido
que esta III versión de la Escuela se desarrolle en las ciudades de Concepción y Santiago,
proyectando para su IV versión, el 2107, su realización en las ciudades de Concepción,
Valparaíso y Santiago.
En segundo lugar, se ha definido la Escuela como una plataforma general, con objetivos, malla
curricular e invitados centrales, cuyos temas a trabajar sean entregados cada vez a
organizaciones sociales y políticas, o a agrupaciones de ellas, para su realización. Esta III
versión tendrá en consecuencia una base de organizaciones sociales y políticas en Santiago y
Concepción, considerando entre ellas a IL, Ukamau, Urracas, Igualdad, Unidad Comunista, Une,
MPMR – Casa Bolívar, organizaciones estudiantiles y sindicales, entre otros. En cada una de las
dos ciudades base de la III Escuela, ésta será se entregada a una o más de estas organizaciones
sobre la base de un tema y un día definido en el Programa, quienes quedará a cargo del
funcionamiento de la Escuela en ese período de tiempo. En cada tema y día la Coordinación
Central de la Escuela comprometerá invitados y participará a su vez en los foros o mesas que
se definan.
La Escuela se inaugurará en Santiago y se clausurará en Concepción, de acuerdo al calendario
y temario que se expone.
III.
EL PROGRAMA DE LA ESCUELA
SEDE SANTIAGO
Sábado 23
Llegada
Domingo 24. AM
Geopolítica
Inauguración
La consideración de la situación mundial y continental en la
configuración y particularidades de las estrategias nuestroamericanas
en la lucha anticapitalista, democrática y socialista.
¿Hay condicionantes geopolíticos del actual ciclo histórico de
estrategias de masas en las luchas nuestroamericanas?
Esta actividad será organizada por la Coordinación Central de la
Escuela y funcionará en local de Urracas – Santiago.
Se considera la presentación de un video de Álvaro García Lineras,
Vicepresidente de la República de Bolivia, los comentarios de Atilio
Borón a través de foro en directo con las personas participantes, y la
conformación de una mesa de debates con miembros de
organizaciones sociales y políticas.
Domingo 24. PM
Pensamiento Revolucionario Nuestroamericano:
Lucha democrática, el tema del poder y los modelos de transición
hacia sociedades del buen vivir o socialismo del siglo XXI.
Acercamientos desde José Martí, José Carlos Mariátegui, Luis Emilio
Recabarren, Ernesto Ché Guevara, Salvador Allende, Miguel Enríquez,
Hugo Chávez, Evo Morales.
¿Aliados objetivos y espacios de despliegue de las estrategias como
diferenciales en las condiciones de derrotas y de victoria en las
estrategias populares del ciclo pasado y del actual ciclo en
NuestrAmérica?
Se ha propuesto a Izquierda Libertaria la organización de la Escuela
para el trabajo de este tema.
La Coordinación Central de la Escuela ha invitado a un compañero del
Perú y a una compañera de Venezuela para que participen en esta
actividad.
Lunes 25 AM
Las Fuerzas Armadas y Policiales del capitalismo neoliberal:
El debate sobre las FFAA y de Orden en la nueva IR en el contexto de
los actuales procesos nuestroamericanos.
¿FFAA: Confrontación, neutralización, integración?
Condicionantes de la política revolucionaria en los 60 y de la política
revolucionaria desde fines de los 90.
Se ha propuesto al MPMR - Casa Bolívar y a la UNE la organización de
la Escuela para el trabajo de este tema.
Invitados centrales por la Coordinación Central de la Escuela se están
considerando.
Lunes 25 PM
Luchas en Territorios
Los nuevos cordones poblacionales, sus demandas y luchas por
educación, salud, trabajo, medio ambiente y su relación con los
gobiernos locales, el poder popular y su rol de base territorial
estratégica.
¿Movilización nacional central por las reivindicaciones y demandas, y
construcción de fuerzas estratégicas territoriales: fragmentación o un
solo proceso de lucha?
Se ha propuesto a Ukamau la organización de la Escuela para el trabajo
de este tema.
La coordinación Central de la Escuela invitará a un foro virtual al ex
dirigente poblacional del MIR, actualmente radicado en el Bronx,
compañero Víctor Toro.
CONCEPCIÓN
Miércoles 27 AM
Estudiantil y Sindical
Luchas reivindicativas, en el contexto de agudización de la ilegitimidad
de la institucionalidad política del neoliberalismo, y su relación con la
lucha democrática en el período. Proyecciones estratégicas de las
luchas reivindicativas sindicales y estudiantiles.
¿De las comisiones presidenciales, parlamentarias y las entrevistas con
los ministros, a la lucha por la conquista de un gobierno del los pueblos
mapuche y chileno, de las personas trabajadoras manuales e
intelectuales, de los movimientos sociales y de las masas marginadas?
Se ha propuesto a Izquierda Libertaria (Sindicatos portuarios, No +
AFP, Construcción, Cobre) y a la Unión Nacional Estudiantil (FEC) la
organización de la Escuela para el trabajo de este tema.
Jueves 28 AM
Medio Ambiente
Extractivismo y estrategias de refundación democrática.
Insustentabilidad ecológica del capitalismo y la alternativa del Eco –
socialismo.
Se ha propuesto a Octopus la organización de la Escuela para el trabajo
de este tema.
La Coordinación Central de la Escuela ha invitado al compañero Alberto
Vidal, Geógrafo, Asociación Cultural José Martí.
Jueves 28 PM
Género:
¿Hay feminismo sin anti capitalismo? ¿Hay socialismo sin feminismo?
Un debate de liberación.
Se ha propuesto a Centro Cultural por la Memoria La Monche y a
Organización Feminista Libertaria la organización de la Escuela para el
trabajo de este tema.
La Coordinación Central de la Escuela está invitando a una compañera
dirigente de Anamuri.
Viernes 29
Pueblos Originarios
Las luchas del Pueblo Mapuche y del Pueblo Chileno:
¿La exigencia de una articulación estratégica anti neoliberal,
anticapitalista y de democratización profunda de las sociedades?
Se ha propuesto a Urracas la organización de la Escuela para el trabajo
de este tema.
Sábado 30
Estructura de clases y sujeto social campesino en el Chile neoliberal
Considerando la contra - reforma agraria y los cambios impuestos
desde la implantación del modelo neoliberal en el agro chileno, se
pregunta:
¿Cuál es la estructura de clases en el campo, cuales sus sujetos sociales
y políticos?
¿Cuáles son las realidades campesinas en los países de avanzada en la
lucha antineoliberal, anticapitalista, por la democracia y el socialismo?
Expone un intelectual orgánico de la izquierda de intención
revolucionaria y un compañero dirigente campesino boliviano.
Domingo 31
Francois Houtart: Estrategias democráticas pos neoliberales y
transiciones al socialismo en los procesos Nuestroamaericanos (se
trabaja su venida a la Escuela. En cualquier caso su participación se
haría a través de foro virtual en directo). Límites y aportes para la
estrategia en Chile.
Se ha propuesto a Igualdad la organización de la Escuela para este
tema. Comentan dirigentes - voceros nacionales de la Nueva IR:
Estrategias en anticapitalistas, democráticas y por el socialismo en
Chile y los procesos nuestroamericanos.
Ceremonia de cierre de la Escuela y Fiesta Nuestroamericana
IV.
CUESTIONES ORGANIZATIVAS
SOBRE LOS CUPOS ASIGNADOS A COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS DE PAÍSES DE
NUESTRAMÉRICA Y DE OTRAS CIUDADES DEL CHILE.
Respecto de los invitados internacionales se han considerado 10 invitaciones para compañeros
y compañeras de de cada uno de los siguientes países: Brasil, Argentina, Colombia, Perú,
Bolivia, Venezuela, Paraguay y Ecuador, más 5 invitaciones para la Secretaría del Alba.
Esperamos que nos informen prontamente al correo albacapitulochile@gmail.com la cantidad
de compañeras y compañeros que podrán llegar efectivamente a nuestra escuela de cada uno
de estos países, de manera usar esa información para potenciar las tareas de organización.
Compañeros /as de otros países que se informen de la Escuela y tengan interés en participar,
serán bienvenidos, esperando previamente su comunicación al respecto, al mismo correo.
Las invitaciones para organizaciones sociales y políticas del país serán hechas llegar
directamente desde el equipo de Organización. Compañeras /os que vengan de otras regiones
y ciudades del país, deben pre – inscribirse a través del mismo correo arriba señalado.
El equipo de Organización de la Escuela, estará enviando al 10 de enero de 2016 las Fichas de
Inscripción y la Hoja de Orientaciones, para la llegada a Santiago, a cada compañero y
compañera que venga de otros países nuestroamericanos o desde otras regiones de Chile, y
que se hayan pre- inscrito a través de nuestro correo, arriba indicado. El lugar de llegada será
informado en la misma Hoja e Orientaciones.
En las sedes centrales de la Escuela en Santiago y Concepción, así como en cada uno de los
espacios en que ésta funcionará, las compañeras y compañeros inscritos contarán con lo
necesario para resolver las necesidades de alimentación y descanso.
SOBRE EL VALOR DE LAS INSCRIPCIONES PARA COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS DEL PAÍS.
A las y los participantes nacionales en la Escuela se les pide una colaboración de 20.000 pesos,
los que permitirán cubrir los gastos de pasajes de personas invitadas y aportar al fondo central
de alimentación.