SERVICIOS SANITARIOS EN LA ATENCION TEMPRANA

SERVICIOS SANITARIOS EN
LA ATENCION TEMPRANA
M. Luisa Poch Olivé
Servicios Sanitarios
z Recuerdo
histórico
z Cambio del concepto
z Libro Blanco de Atención Temprana
z Coordinación entre S. Sanitarios,
S. Sociales y S. Educativos
Actuaciones de Salud
z Prevención
z Detección
z Diagnóstico
z Intervención
Actuaciones de Salud
zA
nivel Primario
medidas de carácter general para evitar la
aparición del trastorno
atención al embarazo, al niño sano, detección de metabolopatías,
detección de hipoacusias, prevención de factores de riesgo,
vacunas, etc.
Actuaciones de Salud
zA
nivel secundario
acciones que permiten la detección y el
diagnóstico precoz
actuación en las Unidades de Neonatología
programas de seguimiento del desarrollo del niño
con factores de riesgo
actuación en pediatría atención primaria
actuación en atención especializada
Actuaciones de Salud
zA
nivel terciario
Actuaciones dirigidas a remediar problemas de
desarrollo ya establecidos
Atención por parte de los especialistas de
Neuropediatría, Pediatría, Rehabilitación, Psiquiatría,
Ortopedia, ORL, Oftalmología, etc...
Servicios Obstetricia (I)
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z
z
z
PREVENCION Y DETECCION
Atención a la mujer embarazada de alto riesgo
biológico, psicológico o social
Información en las consultas de preparación al
parto donde se explica a los futuros padres el
desarrollo normal y los signos de alerta
Divulgación y participación en programas de
prevención y detección de deficiencias
Servicios Obstetricia (II)
z Detección
de posibles situaciones de riesgo
previos al embarazo
z Detección de situaciones de riesgo pre y
perinatales
z Atención psicológica de carácter preventivo
en el caso de diagnóstico prenatal
Servicios De Neonatología (I)
z PREVENCION
PRIMARIA al evitar en
muchos casos la aparición de deficiencias
z PREVENCION SECUNDARIA al realizar
la detección y diagnóstico de condiciones
patológicas establecidas ya en el nacimiento
Servicios de Neonatología (II)
z INICIO
DE LA ATENCION TEMPRANA
– Actuaciones en el ámbito clínico
– Actuaciones en el ámbito ecológico
– Actuaciones en el ámbito social
– Atención a la familia
– Alta del Servicio y derivación
Equipos de Pediatría (I)
z PEDIATRIA
z Situación
DE ATENCION PRIMARIA
privilegiada para el seguimiento
z Nueva “Pediatría del desarrollo”
z Profesionales de referencia para la familia a
lo largo de los años, conoce a la familia, al
hijo y el entorno
Equipos de Pediatría (II)
z Prevención:
Programa de salud del niño
sano
z Detección: Situación privilegiada
z Orientación
z Coordinación
z Participación en programas de prevención y
formación
Neuropediatría
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z
z
z
z
DETECCION Y DIAGNOSTICO actuando de
forma conjunta con los profesionales de la Unidad
Neonatal y Hospitalización de Lactantes
PROGRAMAS DE SEGUIMIENTO del niño
considerado de riesgo
ATENCIÓN DIRECTA en los CDIAT para la
detección, diagnóstico e intervención
PARTICIPA en programas de formación
COORDINA con los otros profesionales
Servicios de Rehabilitación
Infantil
z Prevención
y Detección mediante
participación en programas de seguimiento
z Intervención terapéutica directa (programas
de rehabilitación globales)
z Facilitan la integración y autonomía
z Atención ortoprotésica
z Coordinación con otros profesionales
z Participación en programas de formación
Salud Mental Infantil
z PREVENCION
mediante la colaboración
en programas preventivos y detección de
factores de riesgo psíquico
z INTERVENCION directa con el niño de
forma individual o en pequeño grupo
z INTERVENCION familiar
z Coordinación con otros profesionales
z Participación en programas de formación
Especialidades Médicas
z
z
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z
Oftalmología
Otorrinolaringología
Cirugía Ortopédica
Neurofisiología
Radiología
Bioquímica
Genética
Otras....
SEGUIMIENTO DEL NIÑO
DE RIESGO(I)
z Los
niños con certeza o sospecha de estar
afectados de una incapacidad deben recibir
cuidados en un sistema que:
– Reconozca la necesidad de una detección
precoz y tratamiento de los trastornos,
incluyendo la identificación de las situaciones
de riesgo (niño de riesgo biológico y/o social)
– Proporcione medios para la detección oportuna
SEGUIMIENTO (II)
– Desarrolle y controle un plan de servicios que
se dedique al niño y su familia
– Coordine el plan de servicios con los
profesionales implicados
– Respete el papel clave de los padres en el
desarrollo del niño y su derecho a participar
– Aporte información a los padres ante la
sospecha o el diagnóstico
SEGUIMIENTO (III)
– Coordine la prestación de servicios con los
organismos suministradores de cuidados de la
comunidad
– Promueva y desarrolle servicios comunitarios
de prevención
– AMBITOS: Prevención, detección,
intervención, coordinación, formación,
investigación
PUNTOS CLAVE
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z
z
Debe ser realizado por profesionales con
formación y experiencia en desarrollo infantil
Una persona del equipo debe ser referente para la
familia
Lugar asequible, facilitar el cumplimiento
Seguimiento protocolizado, abarcando todos los
aspectos del desarrollo de niño y su familia
Unidad del H. San Millán
z Programa
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z
de seguimiento
Seguimiento protocolizado
Actuación en la Unidad Neonatal
Coordinación
Formación
Investigación
z Programa
de tratamiento
Unidad H. San Millán
z Programa
z
z
de seguimiento
Unidad Neonatal.... Familias y personal sanitario
Seguimiento protocolizado
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Edades
Valoración pediátrica
Valoración neurológica
Valoración cognitiva
Valoración conductual
Valoración de necesidades familiares
Puesta en marcha de ayudas
Unidad H. San Millán
z Coordinación
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y derivación
Equipo de Atención Temprana de Educación
Trabajo Social
Pediatría de Atención Primaria
Equipo de Salud Mental
Asociaciones
IMSERSO
z Formación
z Investigación