protocolo admision 2016

Protocolo de Admisión Colegio San Bernardo
Fiel a su misión de formar líderes del futuro, con un nivel académico de excelencia,
potenciando las habilidades, conceptos y actitudes y cumpliendo a lo dispuesto en la
legislación vigente la Dirección del colegio informa sobre su protocolo de admisión para
aquellos alumnos que deseen incorporarse al establecimiento.
Proyecto educativo del establecimiento:
Visión: Unidad Educativa que formará alumnos con un nivel académico de excelencia,
potenciando las habilidades, conceptos y actitudes. Con principios y valores cristianos, con un
sentido positivo de la vida, que le permitirá desarrollarse en el medio social y cultural de su
entorno.
Misión: Entregar a los alumnos una enseñanza de calidad basado en el desarrollo de
competencias, bajo un modelo cognitivo – humanista, sustentado en valores y principios cristianos
que les permita descubrir sus limitaciones y potencialidades, con el fin de dar un sentido real a
sus proyecciones como persona, preparándolos para la vida.
Principios que rigen nuestro PEI
a) Calidad de la educación. La educación que brinda el colegio debe propender a asegurar que
todos los alumnos y alumnas, independientemente de sus condiciones y circunstancias,
alcancen los objetivos generales y los estándares de aprendizajes establecidos al momento de
firmar el Convenio de Igualdad de Oportunidades y Calidad Escolar con el Ministerio de
Educación, a través del cual el colegio se compromete con los resultados de aprendizajes de
los estudiantes definidos en el Plan de Mejoramiento Educativo PME-SEP.
b) Equidad del sistema educativo. El colegio se compromete a asegurar que todos los
alumnos y alumnas tengan las mismas oportunidades de recibir una educación de calidad,
con especial atención en aquellas personas o grupos que requieran apoyo especial para lo cual
se implementa permanentemente acciones de reforzamiento continuo en los aprendizajes con
apoyo del Proyecto de Integración Escolar (PIE) y personal idóneo.
c) Autonomía. El colegio es un establecimiento autónomo en el desarrollo de actividades
programáticas y extra-programáticas talleres y proyectos para brindar más apoyo en el logro
de los aprendizajes de todos los estudiantes. Además, la escuela mantiene autonomía para la
contratación de personal idóneo para la realización de los proyectos y talleres respetando la
normativa que establece el Mineduc respecto de la idoneidad docente.
d) Diversidad. El colegio se define como laico sin ser excluyente de credos religiosos y culturas,
pero se focaliza en la atención y preparación del alumno y alumna como persona.
e) Responsabilidad. Todos los actores del proceso educativo de la escuela cumplen con sus
deberes pedagógicos y se enmarcan en la Ley de Subvención Escolar Preferencial y rinde la
Cuenta Pública en el mes de diciembre de cada año.
f)
Participación. Los padres y apoderados del colegio tienen el derecho de ser
informados periódicamente del rendimiento escolar y a participar en el proceso educativo de
sus hijos e hijas en conformidad al Reglamento Interno, del Manual de Convivencia Escolar y
del Manual de Higiene y Seguridad del establecimiento educacional. Además, tienen derecho
a participar y/o a ser elegidos como Apoderados de Curso y del Centro General de Padres y
Apoderados.
g) Flexibilidad. El colegio mantiene adecuación del proceso a la diversidad de realidades y
proyectos educativos institucionales y ejecución del Plan de Mejoramiento Educativo SEP que
se traduce en la flexibilidad en la distribución de las horas del Plan de Estudio según las
necesidades de consecución de las metas institucionales.
h) Transparencia. El Sostenedor del colegio informa a la comunidad escolar acerca de los
ingresos y gastos y los resultados académicos de sus estudiantes en forma escrita, visual y oral
como una forma de trasparentar las inversiones destinadas a la adquisición de recursos
pedagógicos y tecnológicos, como asimismo, la contratación de personal docente para el
apoyo a los procesos de reforzamiento de los aprendizajes.
i)
Integración. El colegio se encuentra inserta en una comunidad urbana donde
mayoritariamente los estudiantes tienen un nivel socioeconómico y cultural medio bajo. Por lo
tanto, el colegio no discrimina ni selecciona a sus estudiantes por condición social o étnica.
j)
Sustentabilidad. El colegio tiene como principio entregar a la comunidad un ambiente limpio
y acogedor fomentando el respeto al medio ambiente y el uso racional de los recursos
naturales, como expresión concreta de la solidaridad con las futuras generaciones.
k) Interculturalidad. El colegio reconoce y valora a los alumnos y alumnas en su origen y entorno
cultural étnico, considerando su lengua, cosmovisión e historia.
Objetivos Generales de la Unidad Educativa
 Desarrollar : En forma integral la formación del alumno para un buen desenvolvimiento.
 Fomentar

: El sentido de la educación en todos sus niveles.
Crear en los alumnos:
- Hábitos y virtudes.
- Principios morales ético cristianos.
- Hábitos de higiene y limpieza.
- Hábitos de estudio.
 Estimular
medio
: La investigación científica tecnológica, la creación
ambiente.
artística, la protección del
 Integrar
: A la comunidad para que participe en el desarrollo y perfeccionamiento del
proceso educativo en forma activa.
• Lograr
: Modernizar y actualizar las diferentes metodologías de
necesidades actuales.
acuerdo a las
 Favorecer : El desarrollo de un ambiente cálido que permita la participación, el diálogo, la
comunicación, la corresponsabilidad, la capacidad de sacrificio, lealtad y fidelidad entre
alumnos, profesores, apoderados y comunidad.
 Motivar
cívica.
: A los alumnos a una mayor participación en todos los ámbitos de la vida social y
 Conducir : Al alumno a que se exprese libremente, cultivando un espíritu crítico y solidario
frente a la sociedad y demás personas.
PROCESO DE POSTULACION Y ADMISION DE ALUMNOS PARA EL AÑO 2016
De los procesos de admisión:
El proceso de admisión del colegio San Bernardo se realizará considerando los siguientes
aspectos.
1.- De las vacantes
El número de vacantes ofrecidas en los niveles de enseñanza básica 1º a 8º, serán
entregadas en la segunda semana del mes de Diciembre una vez realizada la matrícula de
los alumnos que pertenecen al establecimiento (cupos limitados ya que el colegio tiene
matricula completa).
Las vacantes ofrecidas en Kinder son hasta completar matricula, ya que son cursos que
recién se forman: KºA Jornada de la Mañana 38 alumnos, KºB Jornada de la Tarde 38
alumnos. Se realizara la inscripción de un total de 76 alumnos o alumnas según el orden de
inscripción y se realizara una lista de espera por si algún alumno inscrito no realiza la
matricula en la fecha indicada.
2.- Edad reglamentaria:
Al momento de la postulación se debe verificar que el estudiante cumpla con la edad
reglamentaria, por medio del certificado de nacimiento. Dicho
certificado deberá
permanecer en el establecimiento hasta terminar con el proceso . Las edades
reglamentarias estipuladas por el Ministerio de Educación, serán las siguientes:
-
Educación Parvularia: Kinder ; 5 años cumplidos al 30 de Marzo.
Sin embargo, el director del establecimiento educacional, tiene la facultad para
decidir el ingreso a dichos niveles a niños o niñas que cumplan las edades mínimas
exigidas en fechas posteriores al 30 de marzo y que no excedan al 30 de junio del
mismo año. Esta facultad, la aplicará el director, siempre y cuando los cupos no
hayan llenados en el proceso de admisión de los otros estudiantes, que sí cumplen
con la edad reglamentaria. No obstante dichos alumnos podrán ser matriculados
siempre y cuando aprueben una evaluación de madurez
-
Educación Básica: Primero básico, corresponderá a los 6 años cumplidos al 31 de
Marzo. Sin embargo, el director del establecimiento, tendrá la facultad para decidir
la admisión a primer año básico a niños que cumplan 6 años en fechas posteriores,
siempre que no excedan al 30 de junio en que se matriculan en ese nivel de
enseñanza. Lo que queda establecido en informes fundados, los cuales se
mantendrán disponibles en el colegio, para las fiscalizaciones que corresponden.
3.- Plazo de postulación y fecha de publicación de resultados
 Kinder: Postulación desde 01 de Mayo hasta completar vacantes.
 1º a 8º : Postulación desde 01 de Agosto hasta el 30 de Octubre.
 La publicación de resultados de acuerdo a los cupos disponibles, se efectuará en la
página web del colegio www.colegiosanbernardo.cl, también en secretaría del
mismo, en lista con acceso a todos los postulantes, en un lugar visible para ello.
 La publicación de los Alumnos aceptados para Kinder se realizará el 31 de Agosto
de 2015. La publicación de los Alumnos aceptados para los niveles de 1º a 8º será el 17 de
Diciembre de 2015.
4.- Requisitos de los postulantes, antecedentes y documentación a presentar
 El(la) alumno(a) postulante y sus padres y/o apoderados, deberán presentar a la hora
de realizar la inscripción en el colegio, la siguiente documentación:
 Certificado de Nacimiento.
 Certificado de Alumno Regular
 Llenar ficha de postulación vacantes entregando toda la información requerida
 Las postulaciones se realizarán única y exclusivamente en la secretaría del
establecimiento en las fechas estipuladas para tal efecto.
 Los apoderados deberán informarse y tomar conocimiento del reglamento de
convivencia escolar del establecimiento, aceptando el cumplimiento de todas sus
normas y reglas en todos sus artículos, formando parte de la comunidad San Bernardo.
Pueden acceder a la pagina web: www.colegiosanbernardo.cl
5.- Monto y condiciones de cobro por participar en el proceso
Este proceso se llevará a cabo de forma gratuita con un aporte voluntario al Centro
General de Padres y Apoderados
6.- De la selección de alumnos:
Una vez conocidas las vacantes existentes se procederá a realizar la Aceptación de los
alumnos postulantes (no se tomaran pruebas de admisión ni se considerara la condición
socioeconómica del alumno). De existir mayor demanda que los cupos ofrecidos la forma
de seleccionar los alumnos será la siguiente:
a) Los hijos de los apoderados del colegio
b) Los hijos de los funcionarios del colegio.
c) Los postulantes según el orden de postulación.
De igual forma, se dará respuesta a los postulantes de Kinder en la elección de Jornada.
7.- De la Aceptación del alumno y matricula:
Los alumnos aceptados podrán matricularse en la fecha que determine la Dirección del
establecimiento, debiendo presentar:







Certificado de Nacimiento
Certificado Anual de estudios .
Completar ficha del Alumno.
Firmar Compromiso de Pago mensual
ya que el establecimiento tiene
Financiamiento Compartido:
Total Anual $ 210.000 (doscientos diez mil),
pagando 10 cuotas mensuales de $ 21.000.Cuota Voluntaria Centro General de Padres: $ 8.000.- (ocho mil)
Todo alumno que presente la condición de prioritario será eximido del cobro de
Financiamiento Compartido que posee el colegio.
8.- Lista de espera :
Una vez realizado el proceso de matrícula de los alumnos postulantes considera la lista de
espera en el mismo orden en que se realizaron las inscripciones.