Preguntas para examen Iº

Firma Apoderado
GUÍA DE REFUERZO
PRUEBA DE SÍSTESIS
II SEMESTRE(1ªparte)
Nombre: _________________________________________Curso: 10th Grade
Subsector: Lenguaje Fecha: Entrega 12 de noviembre
Objetivos: Evaluar los contenidos y habilidades
desarrollados a lo largo del segundo semestre 2010.
Firma Coordinador:
I) ORTOGRAFÍA:
A) Coloque tilde a las palabras que correspondan en las siguientes oraciones:
1.- El decimoseptimo participante en llegar a la meta fue el tio de Ines, mi mi intima
amiga.
2.- . Tu si sabes la formula para la resolucion de este problema matematico.
3.- Quisiera saber quien fue el cinico que me mintió al darme la información.
4. Jamas olvidare lo importantisimo que fue tu apoyo para mi.
5.- Me enganche en el alambre de pua que puso mi papa el sabado en la reja.
6) Dé tres ejemplos de palabras que se escriban con cada una de las siguientes letras:
LL, Y, G, J, H :
7) Dé dos ejemplos de textos utilice punto aparte, dospuntos y punto seguido
II) COMUNICACIÓN:
A) Modalizaciones discursivas:
8. En la siguiente lista de expresiones, marque con una “H” los hechos y con una “O”,
las opiniones.
a) _______ Hay que revisar las correcciones ortográficas.
c) _______ No debiera existir una ley para el aborto.
d) _______ Los candidatos presidenciales debatirán mañana en T.V.
e) _______ Esa música es muy melodiosa
B) Actos de habla:
Marque con un círculo la alternativa correcta:
9. La oración “Estoy completamente seguro que el culpable es el mayordomo”, es un
acto de habla
A) asertivo.
B) declarativo.
C) expresivo.
D) directivo.
E) compromisorio.
10. “¿Vamos al cumpleaños de Pedro?”, es un acto de habla
A) declarativo.
B) compromisorio.
C) directivo.
D) expresivo.
E) asertivo.
11. “¿Cuándo viajamos? ¡Que alegría que nos vayamos de viaje!” En estas oraciones se
combinan los actos de habla
A) compromisorio y asertivo.
B) expresivo y asertivo.
C) declarativo y expresivo.
D) expresivo y compromisorio.
E) directivo y expresivo.
12. “ ¡Nadie abandona la sala hasta que hayan ordenado todo!”, son actos de habla
A) declarativos.
B) compromisorios.
C) asertivos.
D) directivos.
E) expresivos.
13. “Te aseguro que la fiesta de Año Nuevo será fantástica. Lo vamos a pasar súper
bien” actos de habla
A) compromisorios.
B) expresivos.
C) asertivos.
D) declarativos.
E) directivos.
14. “No tengo dudas de que el culpable del robo es el mayordomo” es un acto de habla
A) compromisorio.
B) declarativo.
C) directivo.
D) asertivo.
E) expresivo.
C) Tipos de párrafos:
Marque la alternativa correcta:
15. “¿Sabes lo que significa ser niño? Significa creer en el amor, en la hermosura, en
las creencias, significa ser tan pequeño que los duendes pueden acercarse a
cuchichear a tu oído; significa transformar las calabazas en carruajes, los ratones en
corceles, lo ruin en sublime, la nada en todo, pues cada niño lleva en su alma su propia
hada madrina.”
El fragmento anterior presenta un modelo de organización de tipo
A) causa – consecuencia.
B) problema - solución.
C) secuencia temporal.
D) comparación o contraste.
E) enumeración descriptiva
16 “Según un estudio realizado en Suecia, las peluqueras corren más riesgos que otras
profesionales de dar a luz guaguas con malformaciones, o más pequeñas, debido a su
continua exposición a lacas y otros productos químicos durante el embarazo. Las
tinturas y solventes son benzoles, y, aparte de tener toxicidad, igual que los
pesticidas, tienen alguna relación con las malformaciones. Si bien no son grandes
cantidades de sustancias químicas, pueden tener un efecto acumulativo.
Para evitar o disminuir estos riesgos o posibles riesgos, los recintos deben ser amplios
y ventilados, por donde puedan escapar olores y aromas, y tomar cualquier otra
medida para protegerse no sólo cuando están embarazadas.”
El fragmento anterior presenta un modelo de organización de tipo
A) causa – consecuencia.
B) problema - solución.
C) secuencia temporal.
D) comparación o contraste.
E) enumeración descriptiva.
17 “La poesía es conocimiento, salvación, poder, abandono. Operación capaz de cambiar
el mundo, la actividad poética es revolucionaria por naturaleza; ejercicio espiritual, es
un método de liberación interior. La poesía revela este mundo; crea otro. Pan de los
elegidos; alimento maldito. Aísla; une. Invitación al viaje; regreso a la tierra natal.
Inspiración, ejercicio muscular. Plegaria al vacío, diálogo con la ausencia: el tedio, la
angustia y la desesperación la alimentan.”
Octavio Paz, El arco y la lira.
¿Qué tipo de organización presenta el fragmento anterior?
A) causa – consecuencia.
B) problema solución.
C) secuencia temporal.
D) comparación o contraste.
E) enumeración descriptiva.
D) Medios masivos de comunicación:
Responda brevemente las siguientes preguntas:
18.- ¿Cuáles son las funciones de los medios de comunicación?
19.- ¿Cuáles son los textos periodísticos de opinión?
20.- ¿Cuáles son las características de un reportaje?
21.- ¿En qué consisten las crónicas?
E) CONECTORES
Marque la alternativa correcta, según corresponda (6 puntos)
22. Vengo con un apetito voraz, así que……………… me siente a la mesa, sírveme la
comida.
A) si bien
B) no bien
C) mientras
D) en tanto
E) a pesar de que
23. El rojo es un color primario,…………… el morado es secundario.
A) por el contrario,
B) no bien
C) si bien
D) en cuanto
E) mientras que
24. Te seguirán pasando partes……………. sigas manejando como loco.
A) no bien
B) en cuanto
C) mientras
D) si bien
E) apenas
25. Ese hombre es altruista, entrega gran parte de su tiempo y dinero a otros,
……………. , tu amigo es egoísta, sólo piensa en él mismo.
A) en cambio
B) mientras
C) en tanto
D) por el contrario
E) no bien
26. Continuaré efectuando mi trabajo como lo sé hacer,…………. los jefes no me digan lo
contrario.
A) si bien
B) no bien
C) apenas
D) en cuanto
E) en tanto
27.………….. empezó la prueba, me di cuenta de que no podría responder ninguna de las
preguntas.
A) Mientras
B) No bien
C) Si bien
D) En tanto
E) Pese a que
28. ................. 1950.............. 1965 se realizaron veintidós observaciones de objetos
voladores que no eran aviones, satélites, globos-sonda.................... ningún tipo de
vehículo aéreo conocido. (....................................)
A) Desde
hasta
y
B) Entre
y
ni
C) Durante
y hasta
tampoco
D) De
a
, asimismo,
E) Desde
a
, ni siquiera
29. En los países subdesarrollados predominan los problemas dependientes del déficit
alimentario,................................, en los países desarrollados, dichos problemas son
reemplazados por las enfermedades provocadas por el exceso de comida.
(....................................)
A) sin embargo
B) sólo que
C) más aún
D) no obstante
E) por el contrario
30. Los niños gritaron.................... hicieron travesuras durante todo el día.
A) , o sea,
B) e
C) porque
D) ya que
E) pues
31. Mentía siempre y en forma tan ingenua,.................... ya nadie le creía.
A) que
B) aunque
C) además
D) y
E) luego,
32. Te aconsejo.............................. no incurras en los mismos errores que yo cometí.
A) pero
B) para que
C) siempre que
D) aunque
E) en caso de que
33. ........................... la vieron, la contrataron
extraordinariamente hermosa.
A) En tanto
por cierto,
B) Siempre que
seguramente
C) No bien
ya que
D) Así
por cuanto
E) Aunque
pues
de
modelo,..........................
F) Argumentación
Responda las siguientes preguntas:
34. Nombre y refiérase a los tipos de argumentos vistos en clases
35.- Nombre y refiérase a los diversos tipos de falacias
era
Firma Apoderado
GUÍA DE REFUERZO
PRUEBA DE SÍSTESIS
II SEMESTRE(2ªparte)
Nombre: _________________________________________Curso: 10th Grade
Subsector: Lenguaje Fecha: Entrega 19 de noviembre
Objetivos: Evaluar los contenidos y habilidades
desarrollados a lo largo del segundo semestre 2010.
Firma Coordinador:
G) PLAN DE REDACCIÓN:
Ejercicios tipo. Resuelva:
36. “El humorismo en la literatura”
1. Una de las actitudes literarias más difíciles de definir.
2. Gran humorismo: poético y melancólico; la sonrisa. Pequeño humorismo: ironía,
sátira; la carcajada.
3. Característica fundamental: visión aguda y comprensiva, pero escéptica, de la
realidad.
4. Grandes humoristas: Cervantes, Rebelais, Chejov, J. Bernard Shaw.
5. Dos humorismos: grande y pequeño.
A) 1 – 3 – 5 – 2 – 4
B) 3 – 5 – 2 – 4 – 1
C) 1 – 5 – 2 – 4 – 3
D) 5 – 2 – 3 – 4 – 1
E) 4 – 3 – 1 – 5 – 2
37.- “La acupuntura”
1. Preocupación de Occidente por desentrañar el misterio de la acupuntura.
2. Al parecer, la acupuntura estimula la corteza cerebral, la cual inhibe los focos de
excitación patológica en el organismo.
3. Los orígenes de la medicina china se pierden en los siglos.
4. La acupuntura consiste en introducir en los tejidos blandos agujas de acero, plata u
oro.
5. La acupuntura: un método tradicional de la medicina china.
A) 3 – 5 – 4 – 2 – 1
B) 1 – 3 – 5 – 4 – 2
C) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
D) 3 – 4 – 5 – 1 – 2
E) 5 – 3 – 1 – 4 – 2
38.- “La pastorela, un género artificioso”
1. Ella no accede, haciendo notar la diferencia social.
2. Las obras pertenecen a trovadores que desarrollan un tema restringido.
3. Un caballero de noble posición que, yendo por el campo, encuentra a una pastora de
la cual se enamora.
4. El poeta pone en boca de la mujer los más ingeniosos conceptos y las frases más
atildadas.
5. El caballero insiste hasta convencerla.
A) 3 – 5 – 1 – 2 – 4
B) 2 – 3 – 1 – 4 – 5
C) 4 – 2 – 3 – 1 – 5
D) 2 – 4 – 3 – 5 – 1
E) 3 – 1 – 4 – 5 – 2
39.- “El arte pictórico”
1. El color y la forma al servicio de la expresión.
2. La pintura expresa los sentimientos íntimos del hombre.
3. El arte, una actividad eminentemente humana.
4. La pintura es un testimonio del hombre a través del tiempo.
5. Principales tendencias pictóricas a lo largo de la historia.
A) 3 – 2 – 1 – 4 – 5
B) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
C) 2 – 1 – 3 – 4 – 5
D) 3 – 2 – 5 – 1 – 4
E) 2 – 3 – 1 – 5 – 4
40.- “El enigma de la conquista de México”
1. Quinientos hombres conquistan un imperio de millones de habitantes.
2. La superioridad militar de los españoles no basta para explicar esa conquista.
3. La llegada de los españoles es interpretada como la vuelta de Quetzalcoatl,
predicha por las leyendas.
4. La coincidencia con el mito es reforzada por la impopularidad de la tiránica tribu
azteca.
5. Todas las tribus mexicanas reciben a los españoles como liberadores de los odiados
aztecas.
A) 1 – 3 – 4 – 5 – 2
B) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
C) 3 – 1 – 2 – 5 – 4
D) 5 – 1 – 2 – 3 – 4
E) 3 – 4 – 5 – 2 – 1
41.- “El naturalismo en la literatura.”
1. Escritores naturalistas chilenos.
2. Origen y causas del naturalismo literario.
3. Principales escritores y obras literarias naturalistas.
4. Análisis de las obras literarias naturalistas chilenas.
5. Definición de naturalismo.
A) 2 – 5 – 1 – 3 – 4
B) 5 – 2 – 3 – 1 – 4
C) 2 – 3 – 5 – 1 – 4
D) 5 – 3 – 2 – 1 – 4
E) 5 – 1 – 4 – 2 – 3
42.- “El águila”.
1. Ave robusta, majestuosa, de aspecto y mirada fieros.
2. Anida en picachos inaccesibles, es monógama y forma pareja de por vida.
3. Aspecto y costumbres justifican la atracción que siempre ha ejercido sobre la
imaginación humana.
4. Símbolo de majestad y poder a través de toda la historia.
5. Cazadora solitaria, de vista agudísima y vuelo fulminante.
A) 3 – 1 – 4 – 5 – 2
B) 4 – 3 – 5 – 2 – 1
C) 1 – 5 – 2 – 3 – 4
D) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
E) 4 – 1 – 2 – 3 – 5
43.- “Sobre los mapuches o araucanos”
1. La vida social: clases sociales, reuniones públicas, administración de la justicia, las
pendencias de los guerreros antiguos.
2. La artesanía: alfarería, cestería, tejido.
3. El hábitat: el área, sus habitantes, sus árboles y flores, sus animales.
4. La agricultura: cultivo de maíz, el trigo, la manzana.
5. La ruca araucana: el armazón, la techumbre, el interior de la casa indígena.
A) 1 – 5 – 3 – 4 – 2
B) 4 – 1 – 3 – 2 – 5
C) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
D) 5 – 3 – 1 – 4 – 2
E) 3 – 5 – 1 – 4 – 2
III) LITERATURA
Responda las siguientes preguntas en el espacio dado:
44. ¿Cuáles son las características de la Literatura Fantástica?
45. ¿En qué consiste la Literatura de Ciencia Ficción?
46.- ¿En qué consiste la novela de terror y cuáles son sus características?
47.- Refiérase a la obra poética de Mario Benedetti.
VERDADERO Y FALSO. Marque con una V cuando la afirmación sea verdadera y con
una F, cuando sea falsa. Debe justificar las falsas (La justificación es una explicación
y no una negación del enunciado en cuestión)
B) Género dramático:
____
48.- Escena y cuadro, dentro del lenguaje dramático, significan lo mismo.
.....................................................................................................
_____ 49.- El lenguaje acotacional tiene como fin orientar al director y los actores
…………………………………………………………………………
_____50.- La puesta en escena es un trabajo que se realiza conjuntamente entre
director y dramaturgo
………………………………………………………………………….
_____ 51.- Obra dramática y obra teatral son sinónimos
…………………………………………………………………………..
B.- GÉNERO LÍRICO
Identifique las figuras literarias que aparecen en los siguientes versos:
52.: “ apegada a mis brazos como una enredadera”
53.: “ amor que puede ser eterno
y puede ser fugaz”
54.: “ las hojas recogían tu voz lenta y en calma”
55.: “hoguera de estupor en que mi sed ardía”
56.: “ déjame que te hable también con tu silencio”
57.: “ El viento de la noche gira en el cielo y canta”
58.: “ descubridor perdido, todo en ti fue naufragio”
Marque la alternativa correcta, según corresponda:
59. ¿Cuál es el nombre de la actitud lírica que aparece en la siguiente estrofa?
“Porque son niña, tus ojos
verdes como el mar, te quejas;
verdes los tienen las náyades,
verdes los tuvo Minerva,
y verdes son las pupilas
de las hurís del profeta.”
Gustavo Adolfo Bécquer, RIMA XII.
A) Amorosa.
B) Apostrófica.
C) De la canción.
D) Enunciativa.
E) Admirativa.
60. ¿Qué actitud lírica está presente en el siguiente poema?
“Todo está como entonces:
¡la casa, la calle, el río,
los árboles con sus hojas
y las ramas con sus nidos!”
A) Carmínica.
B) Poética.
C) Enunciativa.
D) De la canción.
E) Apostrófica.
61. ¿Qué actitud lírica se expresa en la estrofa?
“Mi espíritu en la sombra se detiene
como un ciego que pierde su cayado
y sufre el corazón porque esta noche
como nunca se encuentra solitario.”
Juan Guzmán Cruchaga
A) De la soledad.
B) Apostrófica.
C) De la tristeza.
D) Enunciativa.
E) De la canción.
62.
“Amé, fui amado,
el sol acarició mi faz.
Vida nada me debes
vida estamos en paz.”
Amado Nervo
El temple de ánimo en el poema anterior es
A) nostalgia.
B) alegría.
C) tranquilidad.
D) emoción.
E) fraternidad.
63. ¿Cuáles son las actitudes líricas, en orden correlativo, que encontramos en la
estrofa?
A) Apostrófica – enunciativa.
B) De la canción – enunciativa.
C) Apostrófica – de la canción.
D) Carmínica – apostrófica.
E) Enunciativa – de la canción.