CP790 FETE-UGT PV exhorta al profesorado a participar

COMUNICADO
PRENSA
07-10-2014
CP 790
FETE-UGT PV exhorta al profesorado a participar
masivamente en las elecciones del próximo 4 de diciembre
de 2014
Y a optar por opciones progresistas que en su acción sindical consiguen y recuperan derechos para
los trabajadores de la enseñanza con los acuerdos que firman.
La Federación de Trabajadores de la Enseñanza de la UGT del País Valenciano (FETE-UGT PV) exhorta al
profesorado a participar masivamente en las elecciones sindicales que se celebraran en próximo día 4 de
diciembre de 2014 en los sectores de la enseñanza pública no universitaria y la enseñanza universitaria
pública, optando por aquellas organizaciones, como FETE-UGT PV, cuya acción sindical se ha
caracterizado, junto con la movilización, la protesta, la denuncia y la huelga ante las agresiones sufridas por
los recortes educativos y la imposición de la LOMCE, por la firma de Acuerdos que están consiguiendo la
recuperación de los derechos económicos y sociales de los trabajadores de la enseñanza y la reversión de
los recortes educativos.
Hoy, 7 de octubre de 2014, se constituyen las tres Mesas Electorales Coordinadoras de este proceso, una
en Castellón, otra en Valencia y la tercera en Alicante, en el ámbito de la enseñanza pública no universitaria,
que tendrán su sede en las correspondientes direcciones territoriales de Educación. Estas tres mesas
deberán coordinar el proceso electoral que se desarrollará en cada provincia valenciana y de ella
dependerán las mesas electorales parciales que se van a constituir en cada centro educativo público no
universitario del País Valenciano, según el Acuerdo impuesto al resto de organizaciones sindicales por los
sindicatos STEPV y ANPE.
FETE-UGT PV lamenta que se haya adoptado e impuesto este modelo de organización de las mesas
electorales en el sector educativo exclusivamente por parte de dos organizaciones, sin contar con la opinión
y el consenso del resto de las organizaciones que también promovemos estas elecciones y formamos parte
de los órganos de representación de los trabajadores docentes en la Mesa Sectorial de Educación y las
Juntas Provinciales de Personal Docente.
Para FETE-UGT PV, ésta no es la forma legítima de hacer las cosas, rompiendo la posibilidad de propuesta
unitaria y conjunta de todos los sindicatos convocantes de las elecciones (como siempre se había hecho en
todos los procesos electorales), sobre todo teniendo en cuenta que el recorte brutal que hemos sufrido de
permanentes sindicales en la última legislatura, nos impide a muchas organizaciones estar presentes en
todas las mesas electorales parciales que se van a constituir a lo largo del País Valenciano, con
interventores y apoderados. Concretamente, en 2010 las mesas parciales que se constituyeron fueron
1.377, repartidas 201 en Castellón, 504 en Alicante y 672 en Valencia, situación que previsiblemente se va a
reproducir de nuevo, lo que, multiplicado por tres personas dedicadas a ellas, hacen un total de 4.131
docentes titulares y otros 4.131 docentes suplentes, formando parte de estas mesas, además de un
representante designado por la Administración en cada mesa y los interventores y apoderados que se
designen por los diferentes candidatos y organizaciones. Por ello era necesario racionalizar este proceso,
para afectar lo menos posible al normal funcionamiento de la actividad educativa en los centros docentes,
pero, como ya hemos dicho, esto no fue posible por la posición unilateral e intransigente de las
organizaciones ANPE y STEPV.
Cada Mesa Electoral Coordinadora Provincial, que hoy se constituye, estará formada por tres personas. La
presidirá el docente de la provincia correspondiente que tenga mas “trienios” o servicios prestados para la
Administración pública, y los dos vocales que lo acompañarán serán, respectivamente, el maestro, maestra,
profesor o profesora en activo de mayor edad y el de menor edad de toda la provincia.
La Mesa Coordinadora, para realizar su ingente trabajo contará con el apoyo de las organizaciones
sindicales que promueven las elecciones y de la Administración educativa, que deberá facilitarle los medios
materiales para desarrollar sus funciones que van desde la confección del censo electoral, su publicación y
distribución entre las mesas electorales parciales que determinen que han de constituirse, el seguimiento de
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que tales mesas se constituyen en tiempo y forma, resolviendo todas las incidencias que se presenten, la
determinación del número representantes que se deben elegir, la revisión y proclamación de las
candidaturas que se presenten, así como determinar el horario y las características que debe tener el
procedimiento de votación, el voto por correo, las papeletas de votación, la documentación que se debe
utilizar en el proceso y el día de la votación, resolviendo las incidencias que se presenten, así como realizar
el recuento y el escrutinio definitivo, adicionando los resultados que le proporcionen todas las mesas
electorales parciales, con la proclamación, finalmente, de los candidatos o representantes electos, que
conformarán la Junta de Personal Docente provincial correspondiente.
Según el censo electoral previo, que deberán depurar las tres Mesas Coordinadoras Provinciales que hoy
se constituyen, corrigiendo sus errores, y distribuirlo por las diferentes mesas parciales que se constituyan,
el número de docentes convocados a estas elecciones es de 50.569 docentes, más de cinco mil quinientos
menos que en las elecciones anteriores de 2010, que fue de 56.103, (un 10% pierde el censo actual
respecto al de 2010) con esta distribución:
CENSO PREVIO 2014
Maestros
Profesores de Secundaria
Profesores técnicos de FP
Profesorado Conservatorios Profesionales
Profesorado Conservatorios Superiores
Profesorado Escuelas Oficiales de Idiomas
Profesorado Artes Pláticas y Diseño
Maestros de Taller y Artes Plásticas
Totales
Valencia
12.698
8.820
1.428
599
43
308
124
22
24.042
Castellón
3.694
2.714
361
157
27
88
75
8
7.124
Alicante
9.948
7.782
965
270
35
233
149
21
19.403
Totales
26.340
19.316
2.754
1.026
105
629
348
51
50.569
En 2010, la distribución provincial fue de 26.370 docentes censados en Valencia, 7.746, en la provincia de
Castellón, y 21.987 en la provincia de Alicante. Como se observa, la pérdida mayor de profesorado se
produce en la provincia de Alicante, con 2.584 personas menos en su censo, seguido por la provincia de
Valencia, con 2.328 censados menos y Castellón, con 622 menos.
Esta apreciable reducción de docentes censados, repercutirá también en la reducción del número de
representantes por Junta Provincial que haya que elegir en estas elecciones sindicales. Concretamente, en
las anteriores elecciones, el número de delegados elegidos fue de 171 en todo el País Valenciano, de los
cuales 73 corresponden a la provincia de Valencia, 63 a la provincia de Alicante y 35 a la provincia de
Castellón. Ahora esta reducción puede ir desde el 12% en la Junta de Personal de Alicante, al 8% en la
Junta de Personal de Castellón, pasando por el 9% de la Junta de Personal de Valencia.
FETE-UGT PV espera una alta participación del profesorado valenciano en estas elecciones sindicales del 4
de diciembre de 2014, al menos similar a la de las pasadas elecciones de 2010, en la que se alcanzó un
porcentaje del 67%, muy superior al porcentaje de participación de la ciudadanía en otros procesos
electorales, tales como las elecciones europeas, las generales, autonómicas o municipales.
Por ello, desde FETE-UGT PV confiamos en la participación activa y masiva del profesorado en este
proceso electoral, en el que ha de elegir democráticamente a sus representantes ante la Administración
educativa y el gobierno regional, que negociaran sus condiciones económicas y laborales, y en el que se
van a enfrentar claramente dos modelos de acción sindical: el de las organizaciones que se sitúan
permanentemente en la movilización, la denuncia, la protesta, y que nunca llegan a ningún acuerdo con la
Administración y nada consiguen y nada tienen que ofrecer a los trabajadores, y el modelo de acción
sindical de organizaciones como FETE-UGT PV que, junto con la movilización, la protesta, la denuncia y la
huelga que sirven para la presión, negocian y firman acuerdos que consiguen mejoras para los trabajadores
de la enseñanza y para recuperar sus derechos.
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