ESPECIALIDAD: TÉCNICO EN INFORMÁTICA PROFESIONAL Y PERSONAL Sistemas operativos - 5to. año Profesor: Maria Laura Bottasso FUNDAMENTACION En este espacio curricular se desarrollan las capacidades profesionales que permiten a los estudiantes desempeñarse competentemente en las actividades de Instalación de Sistemas Operativos y Aplicaciones, así como configurarlos en forma adecuada para su uso, y mantener el software a utilizar actualizado, según los avances técnicos y de desarrollo a los que se ven sujetas las herramientas blandas de trabajo. En esta área se desarrollan contenidos relacionados con la descripción de los diferentes equipos e instalaciones de software de base y de aplicación, la fundamentación científico-tecnológica de su diseño y especificidad, de acuerdo a las características y especificaciones de los mismos y al tipo de equipo del cual forman parte. CAPACIDADES Este espacio curricular se propone como resultado el logro de las capacidades específicas como: Interpretar el esquema de funcionamiento del software como superposición de máquinas lógicas que contextualizan a la máquina física y al sistema operativo como la primera de dichas máquinas que administra los recursos del sistema y provee un ambiente amigable para la operación del software. Las evidencias pueden verse, midiendo y considerando la utilización de recursos de memoria, dispositivos vinculados con entrada/salida de datos y disco al analizar problemas de funcionamiento o antes de instalar software. Relacionar los problemas que experimenta el usuario con el uso de los recursos del sistema y resolverlos u optimizar su funcionamiento, planificando y realizando la instalación y configuración del sistema operativo y del software de aplicaciones de acuerdo a las necesidades operativas del usuario y posibilidades del sistema. Las evidencias pueden verse verificando que el trabajo realizado o la solución aportada signifiquen realmente una mejora a la situación planteada como problema y no provoque problemas adicionales. CONTENIDOS Concepto y características del Sistema Operativo. Asignación de la memoria; control de los dispositivos de entrada y salida; Gestión de procesos; conexión a redes; manejo de archivos. Servicios: según el número de usuarios, según el numero de tareas (monousuarios-multiusuarios, monotarea-multitarea). Componentes del sistema operativo. Kernel, Interfaz: interfaz grafica o línea de comandos y Sistema de archivos. La organización, administración y protección de la memoria real. Formas de administrar la memoria y su incidencia en el comportamiento de la ejecución de programas. Programas residentes. Herramientas para diagnóstico del uso y reasignación de la memoria. Memoria virtual y su administración; el problema del swapping y sus efectos sobre la rapidez de ejecución. Llamadas al sistema. Interrupciones y excepciones. Detección de fallas: Diagnóstico y detección de fallas, recuperación para el normal funcionamiento, prevención contra pérdida de información, recuperación parcial y total de datos. Back-up, utilidades. Archivos de configuración: config.sys, autoexec.bat, win.ini, system.ini. Herramientas para lograr un mayor rendimiento en el Sistema Operativo. Panel de control, sus posibilidades de configuración. Agregar o quitar nuevos hardware o programas, configurar las conexiones a las redes, modificar las opciones de pantalla, de energía y de seguridad, cambiar la fuente y la apariencia de Windows/Huayra, etc. Herramientas para particionar un disco. Fdisk y Partition Magic, etc. Recursos del Sistema: IRQ, DMA. Configuración e importancia para el buen funcionamiento del Sistema. Herramientas para mejorar el rendimiento general del sistema. Personalización y análisis, cambiar la apariencia, reducir los efectos innecesarios que tiene Windows/Huayra y optimizar así su rendimiento. Eliminar automáticamente archivos en desuso y buscar otros que ocupen gran espacio, detectar y solucionar todo tipo de problemas de registro, etc. Drivers, características, relación con el sistema operativo. Dispositivos Plug and play. Administración de los recursos que utilizan los dispositivos. Formatear el Disco rígido. Reinstalar el sistema operativo. Disquete y CD booteables. Instalación del Sistema Operativo. Configuración y adaptación al equipo en el cual se lo esta instalando. Windows-Huayra. Seguridad informática. Medidas de seguridad. Medidas de seguridad: seguridad lógica y seguridad física. Amenazas a la seguridad del sistema operativo: programas malignos, siniestros, intrusos, operadores. Barreras de seguridad: técnicas, aplicaciones y dispositivos para la seguridad informática. ACTIVIDADES FORMATIVAS: Realizar cuadros comparativos con las características de diferentes sistemas operativos, teniendo en cuenta aspectos generales, técnicos, etc. Analizar el funcionamiento del sistema operativo. Documentar el procedimiento desde que arranca la PC hasta completar la carga de sistema operativo. Listar los archivos que el sistema operativo busca cuando comienza a cargarse. Modificar los parámetros de los archivos de configuración de memoria, utilizando herramientas adecuadas que el propio sistema ofrece. Crear copias de seguridad, identificar el medio utilizado para su posterior uso. Modificar claves y valores del registro para optimizar el rendimiento del sistema, previamente hacer copias de seguridad. Planificar y documentar los pasos a seguir para proceder a darle formato al disco rígido, utilizando lenguaje técnico. Planificar y documentar los pasos a seguir para proceder a la instalación de un nuevo sistema operativo, utilizando lenguaje técnico. Documentar los pasos a seguir para el particionado del disco rígido, utilizando lenguaje técnico. Realizar un informe documentando describiendo las múltiples funciones que pueden ser modificadas y manipuladas en el panel de control. ENTORNO DE APRENDIZAJE Se usaran los laboratorios y aulas. EVALUACIÓN Se evaluara en forma continua y permanente, valorando las producciones de: Respuestas a las guías de estudio y trabajos prácticos. Resolución de problemáticas. Presentación y cumplimiento de los diferentes trabajos, tanto grupales como individuales. Evaluaciones escritas y orales. CARGA HORARIA El desarrollo de los distintos contenidos conceptuales se dará a lo largo del ciclo lectivo, dependiendo de la evolución de cada grupo el tiempo empleado para la concreción de cada uno de ellos. Teniendo en cuenta el tiempo estipulado que requiere aproximadamente 72 horas.