FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS POLÍTICOS 24023 – TEORIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES HISTORIA CONTEMPORANEA / HISTORIA DE LA POLITICA INTERNACIONAL CIENCIA POLITICA CON ENFASIS EN RELACIONES INTERNACIONALES / ECONOMIA CON ENFASIS EN POLITICAS PUBLICAS 2016 2 4 4 VLADIMIR ROUVINSKI CÓDIGO-MATERIA REQUISITO PROGRAMA PERÍODO INTENSIDAD CRÉDITOS PROFESOR INTRODUCCIÓN Las “Relaciones Internacionales” son de tal complejidad que podemos aprehenderlas de múltiples maneras … Marcel Merle [El estado de las relaciones internacionales refleja] la necesidad de intentar practicar política sin las condiciones básicas para un orden político. Bernard Crick Los estudios de las relaciones internacionales, en tanto que realidad social como la consideración científica de aquellas relaciones que se denomina como “internacionales”, deben tener en cuenta una variedad de fenómenos. Especialmente porque hoy en día, mientras que los estados soberanos permanecen con su rol de actores principales del sistema internacional, el papel de otros actores en la construcción de un nuevo orden mundial, es cada vez más significativa. Para un científico político le surge la necesidad de identificar respuestas a preguntas sobre el proceso evolutivo que se ha desarrollado en la sociedad internacional. Por ejemplo, el cambio de la percepción que tienen los estados acerca de su papel en el sistema internacional; los procesos que influyen en la toma de decisiones en torno de la política exterior; o los factores internos y externos que tienen incidencia en los dichos procesos, entre otras. Desde esta perspectiva, el presente curso constituye una introducción al desarrollo histórico y teórico de la disciplina de las Relaciones Internacionales. A lo largo del curso se analizarán la evolución del marco político y marco teórico de las relaciones internacionales, prestando una mayor atención a los cambios en la agenda de estudios, aproximaciones y paradigmas, y formulaciones teóricas. Se examinará, de igual manera, una amplia temática centrada en la configuración, la organización y la transformación del sistema internacional después de la Segunda Guerra Mundial. Y, por último, se expone a los estudiantes los debates contemporáneos en el área de relaciones internacionales en torno de la construcción de un nuevo orden mundial. General: Teoría de las Relaciones Internacionales Página 1 de 7 Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de emplear herramientas teóricas y marcos de análisis para una mejor comprensión de la política internacional a través de los estudios de las teorías de las relaciones internacionales y su aplicación al análisis de la evolución del sistema internacional en el siglo XX y en los principios del siglo XXI. Terminales: Al finalizar el semestre el estudiante estará en capacidad de: 1. Caracterizar la evolución histórica del marco teórico de las Relaciones Internacionales, en particular, con respecto a los diversos paradigmas y aproximaciones que han surgido en este campo de estudios académicos. 2. Comprender los procesos relacionados con la configuración, organización y transformación de la sociedad internacional y el sistema internacional, desde las teorías y conceptos de las Relaciones Internacionales. 3. Analizar, a través de estudios de caso, los complejos procesos relacionados con la evolución de la sociedad y el sistema internacional, que comprenden la interacción entre diversos actores. De formación académica: Unidad 1: Principales teorías en el estudio de Relaciones Internacionales: 1. Dado un debate sobre las principales Teorías de las Relaciones Internacionales, el estudiante estará en capacidad de ubicarlas en su contexto histórico, y enunciar, de forma general, en qué consiste cada una de ellas. 2. Dado un debate sobre las principales Teorías de las Relaciones Internacionales, el estudiante estará en capacidad de definir los criterios de comparación (actores, metas de los actores, significado de poder, instrumentos de la política estatal, establecimiento de la agenda, entre otros), para cada una de las teorías estudiadas. 3. Dado un desarrollo político especifico, histórico o contemporáneo, y relevante al estudio de las Relaciones Internacionales, el estudiante estará en capacidad de dar una explicación satisfactoria y bien argumentada sobre la naturaleza, el desarrollo, y los posibles efectos de dicho evento, desde las principales concepciones teóricas de la disciplina. Tema 1. - Introducción al curso, presentación del programa, socialización de las reglas de juego. Introducción al concepto de las Relaciones Internacionales Teoría de las Relaciones Internacionales Página 2 de 7 El concepto y la disciplina de las Relaciones Internacionales: Arenal, Celestino (1981). La génesis de las relaciones internacionales como disciplina científica. En Revista de Estudios Internacionales, vol. 2, No.4, pp. 849-892. - Tema 2: Debatiendo las Relaciones Internacionales: Idealismo vs Realismo - Woodrow, Wilson. El Discurso al Congreso de los Estados Unidos. Enero 8 de 1918. - Morgenthau Hans (1986). Política entre las Naciones: La lucha por el poder y la paz. Sexta edición. Grupo Editor Latinoamericano. - Aron, Raymond. Paz y Guerra entre las naciones. Capítulo II: El poder y la fuerza o de los medios de la política exterior. Alianza, Madrid, 1985. - Aron, Raymond. Paz y Guerra entre las naciones. Capítulo 5: De los sistemas pluripolares y de los sistemas bipolares. Alianza, Madrid, 1985. Tema 3: Debatiendo las Relaciones Internacionales: Teorías Liberales - Keohane, Robert. Nye, Joseph (1988). La interdependencia en la política mundial. Poder e Interdependencia, Buenos Aires, pp.15-38. Tema 4: Debatiendo las Relaciones Internacionales: Neorrealismo/Realismo Estructural - Waltz, Kenneth (1988). Estructuras Políticas. Teoría de la Política Internacional. Buenos Aires: GEL, 1998, Pp. 119 – 150. Tema 5: Debatiendo las Relaciones Internacionales: Constructivismo - Wendt, Alexander (1992). La anarquía es lo que los estados hacen de ella. La construcción social de la política del Poder. International Organization, Vol. 46, No. 2, Articulo traducido por Mayra Moro. Pp. 391-425. Tema 6: Teorías de las Relaciones Internacionales y el Tercer Mundo: Teoría de la Dependencia Teoría de las Relaciones Internacionales Página 3 de 7 Krasner, Stephen D. (2001). Soberanía, hipocresía organizada. Paidos, Barcelona. Cardoso, Fernando H. Falleto, Enzo (1986). Dependencia y Desarrollo en América Latina. Siglo XXI, múltiples ediciones, BUR. Unidad 2: La sociedad internacional y el Sistema Internacional 1. Dado un caso de análisis pertinente a las Relaciones Internacionales, el estudiante estará en capacidad de aplicar conceptos claves para dar una explicación sobre una realidad determinada de la sociedad y el sistema internacional. 2. Dado un caso de análisis pertinente a la sociedad internacional, el estudiante estará en capacidad de explicar la evolución histórica de la sociedad internacional, sus dinámicas básicas y los factores de cambio en la evolución reciente de la sociedad internacional. 3. Dado un caso de análisis pertinente al sistema internacional, el estudiante estará en capacidad de identificar cambios sustanciales en las reglas de juego bajo las cuales se rige el sistema internacional contemporáneo, así como cambios en los actores del sistema. Tema 7: ¿Qué es la sociedad internacional? - Barbé, Esther (2007). Relaciones Internacionales. Capítulo VI: La Sociedad Internacional. Tercera Edición. Tecnos. La estructura del sistema internacional - Barbé, Esther (2007). Relaciones Internacionales. Capítulo VII: El sistema internacional. Tercera Edición. Tecnos. Pp. 197 – 222. Tema 8: La Política Exterior del Estado, Modelos Conceptuales - Allison, Graham (1988). La esencia de la decisión. Análisis explicativo de la crisis de los mísiles en Cuba, Buenos Aires, GEL. Tema 9: Relaciones Internacionales y Democracia - Gobetti, Zeno (2009). Una revisión de la teoría de la paz democrática. En Revista CS en Ciencias Sociales, Numero 3. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Universidad Icesi. Tema 10: Debates Contemporáneos en Relaciones Internacionales Teoría de las Relaciones Internacionales Página 4 de 7 - Keohane, Robert (2007). Big questions in the study of world politics. Oxford Handbook of International Relation. Tim Dunne, Lene Hansen and Colin Wight (2013). The end of International Relations Theory? Sylvester, Christine (2015). Presentando a Elshtain, Enloe y Tickner: una mirada a los esfuerzos feministas más importantes antes de continuar el viaje Trabajo Final 2. De formación en valores y capacidades Responsabilidad: el estudiante debe estar en capacidad de cumplir con los compromisos acordados entre el profesor y los estudiantes para el desarrollo del programa y logro de los objetivos mediante la realización de aportes individuales y la participación en las actividades individuales y en grupo que se tracen en el curso. Autonomía: el estudiante debe estar en capacidad de asumir de manera autónoma los compromisos derivados del curso en cuanto al estudio de materiales, participación en actividades, ampliación de temas de interés y formulación de dudas, críticas y aportes. Éste incluye la búsqueda y selección de la bibliografía (artículos, capítulos de un libro, etc.). Incorporación de referencias bibliográficas, videos y otros materiales en la exposición. Algunas tareas y talleres requerirán de la consulta del material en periódicos y en la Internet. Esta búsqueda se realizará autónomamente por los estudiantes. Tolerancia: el estudiante debe estar dispuesto a respetar a sus compañeros evidenciando actitudes de respeto, interés, valoración y atención por la opinión diversa y divergente, en particular, durante los role play y otras actividades que implican el encuentro de los puntos de vista diversas que existen en el ámbito internacional. Análisis: El estudiante estará en capacidad de dar cuenta de la existencia de los diversos acercamientos hacia las explicaciones de la naturaleza de las relaciones internacionales y el papel de los organismos internacionales en la formación y el mantenimiento del orden mundial mediante el análisis de fuentes primarias, la reflexión sobre los trabajos críticos de otros autores y documentos de trabajo de distintos organizaciones internacionales expresando de manera clara y coherente sus resultados de forma oral y escrita. Pensamiento Crítico: Las exposiciones, reseñas y otras actividades sirven para mejorar las habilidades de presentar y defender su punta de vista sobre los hechos en el ámbito internacional así como para desarrollar el pensamiento independiente acerca de la actualidad internacional. METODOLOGÍA Para lograr los objetivos del curso, es indispensable que los participantes trabajan previamente con la lectura asignada para cada tema. Se realizará el control de lectura a través de reseñas cortas / formulación de las preguntas de aprendizaje sobre la bibliografía requerida. Entre los requisitos del curso también estarán el diseño, preparación y presentación de las exposiciones que se elaborarán a partir de la lectura crítica de los textos de la bibliografía sugerida para cada unidad durante el semestre y la presentación de las noticias sobre los temas internacionales. Teoría de las Relaciones Internacionales Página 5 de 7 Las sesiones presenciales incluirán la parte introductoria de las lecturas de la semana (la primera sesión de la semana) seguida de las discusiones, y, luego, las presentaciones de las noticias y discusiones (la segunda sesión de la semana). El trabajo i grupal consistirá en talleres del análisis crítica de las lecturas con el fin de facilitar la discusión de varias perspectivas, acercamientos desde los distintos puntos de vista de los tópicos relevantes del curso. El trabajo final consiste en la escritura de una reseña critica de un libro sobre los temas relevantes al curso. EVALUACIÓN Primer examen Segundo examen % N.D. 20 20 Trabajo final Control de lectura Presentación de noticias 20 20 20 TOTAL 100 Tipo de actividad Temas a evaluar 1,2,3, 4, 5, 6 1,2,3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 11 todos todos todos Fecha de realización/entrega de los trabajos Después del tema 6 Después del tema 11 Por acordar cada martes aleatoria BIBLIOGRAFÍA Básica Arenal Celestino, Barbé Esther et al (2015), Teorías De Las Relaciones Internacionales, Editorial Tecnos Complementaria Arenal, Celestino (1981), La génesis de las relaciones internacionales como disciplina científica, en Revista de Estudios Internacionales, vol. 2, No.4, pp. 849-892. Barbé, Esther (1990), Seis principios del realismo político en Escritos sobre política internacional, Tecnos, Madrid, pp. 43-62 Bennett A. Leroy (1995), International organizations: principles and issues; Prentice Hall Carr, Edward, The Twenty Years’ Crisis 1919-1939: An Introduction to the studies of international relations Deutsch, Karl (1952), On Communication Models in the Social Sciences in The Public Opinion Quarterly, Vol. 16, No. 3 (Autumn, 1952), pp. 356-380 Deutsch, Karl (1981) Las Naciones en Crisis, México: Fondo de Cultura Económica, 1981, pp. 3-41 Dogherthy, J.E., y Pfaltzgraff, R.L.: Contending Theories of International Relations, Harper & Row, Cambridge, 1990, pp. Escude, Carlos (1998), An Introduction to Peripheral Realism and Its Implications for the Interstate System: Argentina and the Condor II Missile Project, in Neuman (ibid) pp 55-76 Galtung, Johan (1969), Violence, Peace, and Peace Research in Journal of Peace Research, Vol. 6, No. 3, pp. 167-191 Teoría de las Relaciones Internacionales Página 6 de 7 Galtung, Johan (1973), Japan and Future World Politics in Journal of Peace Research, Vol. 10, No. 4 (1973), pp. 355-385 Hoffmann, S. “Theory and International Relations” in Rosenau (eds), International Politics and Foreign Policy, The Free Press, Nueva York, 1969, pp. Holsti K. “Along the Road to International Theory” in International Journal, vol. 34 No. 2, 1984, pp. 337-365 Holsti, Kalevi J. (1995), International Politics. A framework for Analysis (7a ed.). Englewood Cliffs (NJ), Prentice Hall, pp. 10-81. Iriye, Akira (2002), Global community: the role of international organizations in the making of the contemporary World; Berkeley: University of California Press Kenneth E. Boulding, Twelve Friendly Quarrels with Johan Galtung, Journal of Peace Research, Vol. 14, No. 1 (1977), pp. 75-86 Keohane, Robert O. (1988). International Institutions: Two Approaches in International Studies Quarterly, Vol. 32, No. 4 (Dec., 1988), pp. 379-396 Krasner Stephen D. (2001), Soberanía, hipocresía organizada, Paidos, Barcelona. Masatsugu Matsuo (2005), Peace and Conflict Studies: A Theoretical Introduction, Hiroshima Masatsugu Matsuo, Vladimir Rouvinski and Rafael Silva Vega, Editors (2009), Paz y Seguridad Humana / Peace and Human Security, Revista CS and IPSHU English Report Series No.23, Universidad Icesi and Hiroshima University (disponible en Español e Ingles) Mitrany, David. A Working Peace System (1943) Morgenthau Hans (1986), Política entre las Naciones: La lucha por el poder y la paz) España : Tecnos / Grupo Anaya Morgenthau Hans(1990), Escritos sobre política internacional, España : Tecnos / Grupo Anaya, 1990, pp. 12-67 Neuman Stephanie (1998), International Relations Theory and the Third World: An Oxymoron? En International Relations Theory and the Third World, ed. By Stephanie Neuman, MacMillan: London, pp.130 Olson, W. y Groom, A. International Relations. Then and Now, Harper Collins, London, 1991, pp. 56-103. Pearson, Frederic S. y Rochester, J. Martin: Relaciones Internacionales: La Situación Global en el Siglo XXI, Traducción Rodrigo Jaramillo, Mc Graw Hill, Bogotá, (4ª edición, 2000), pp. 6-25. The Oxford Companion to Politics of the World, Oxford University Press Wendt, Alexander (1996), “Norms, Identity and Culture in National Security” 1996 (with Ronald Jepperson and Peter Katzenstein), in Katzenstein, ed., The Culture of National Security, New York: Columbia University Press, pp. 33–75. Wendt, Alexander (2000), “What is IR For?: Notes Toward a Post-Critical View,” in Richard Wyn Jones, ed., 'Critical Theory and World Politics', Boulder: Lynne Rienner, pp. 205–224. Wendt, Alexander (with James Fearon), "Rationalism v. Constructivism: A Skeptical View." 2002 (with James Fearon) In 'Handbook of International Relations', edited by W. Carlsnaes, T. Risse, and B. Simmons. London: Sage. Wendt, Alexander et al (2002), Foro “Social Theory of International Politics” El Pensamiento de Alexander Wendt en Desafíos, No. 6 Woodrow Wilson, El Discurso al Congreso de los Estados Unidos, 8 de Enero de 1918 Teoría de las Relaciones Internacionales Página 7 de 7