1 COL.LEGI PURESA DE MARIA DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ CUADERNO DE ORIENTACIÓN 4º DEE.S.O. Alumno/a____________________________________________ 2 I N D I C E Esta es tu decisión………………………………………………………………………………………………… 3 Qué se puede hacer después de la ESO……………………………………………………………….. 4 Posibilidades al finalizar la ESO…………………………………………………………………………… 5 El Bachillerato……………………………………………………………………………………………………. 7 Ponderaciones de acceso a la Universidad…………………………………………………………. 12 La Formación Profesional específica………………………………………………………………….. 15 Condiciones de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio……………………….. 16 Ciclos Formativos de Grado Medio en la ciudad de Valencia…………………………….. 18 Estudios sin Graduado……………………………………………………………………………………….. 22 Programas de Cualificación profesional Inicial (PCPI)……………………………………….. 24 Programas de Escuelas Taller y Casas de Oficios……………………………………………….. 26 Formación de Personas Adultas…………………………………………………………………………. 28 3 ESTA ES TU DECISIÓN El Cuadernillo que ahora tienes en tus manos intenta recoger la información básica del sistema educativo actual. Desde el Departamento de Orientación consideramos esencial para que puedas tomar decisiones de cara al tú futuro académico-profesional responsable: 1. Que conozcas las distintas opciones y ofertas educativas del próximo curso. 2. Que analices los requisitos necesarios, perspectivas de futuro i lo que cada uno puede estar dispuesto a realizar. 3. Que tomes al final de curso las decisiones pertinentes. En este sentido encontrarás siempre la colaboración de los tutores y de este Departamento. Además, la Conselleria de Educación dispone de un servicio telefónico gratuito: 900 20 21 22 y también podéis acceder a www.cult.gva.es 1r ESO ORDENACIÓ DEL SISTEMA EDUCATIU 2n ESO 3r ESO Majors de 16 anys 4t ESO Batxillerat PAAUU Cicle Formatiu Món Laboral Cicle Formatiu Grau Mitjà 4 Què pots fer després de l'ESO? UNIVERSITAT AMB 20 ANYS. GRAU CICLE FORMATIU PROVA D'ACCÉS Prova d’Accés PROVA D'ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR. BATXILLERAT CICLES FORMATIUS GRAU MITJÀ GRADUAT D' EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA 4t. ESO 3r ESO AMB 17 ANYS. SENSE GRADUAT PROVA D'ACCÉS REPETIR CURS PQPI Traure el graduat a l’Escola d’Adults ESCOLA TALLER Pots inscriute't a les oficines del SERVEF CASA D’OFICIS És necessari que t’informes, és convenient que consultes les teues decisions amb els teus pares, el/la professor/a tutor/a o el Departament d'Orientació 5 ¿¿Q Quuéé ppoossiibbiilliiddaaddeess ssee m mee ooffrreecceenn aall tteerrm miinnaarr 44ºº ddee EESSO O?? Al terminar 4º de ESO se te ofrecen varias posibilidades. Van a depender de la edad con que lo termines, y de si obtienes o no el título correspondiente a este final de etapa: Graduado en ESO. Veamos CON EL TÍTULO DE GRADUADO Puedes optar entre las siguientes posibilidades: • • • Acceder al mundo del trabajo: desde que cumplas 16 años ésta es una opción. No quieres seguir estudiando y prefieres ponerte a trabajar. ten en cuenta que a menor titulación, menos posibilidades vas a tener de obtener un trabajo cualificado. Seguir estudios de Bachillerato: En realidad, se trata de cursar uno de los TRES bachilleratos distintos con que te vas a encontrar. El Bachillerato tiene dos años de duración, y si obtienes el título de Bachiller, con él podrás optar a formación profesional de Grado Superior o a estudios universitarios. Seguir estudios de Formación Profesional: Con el título de Graduado en ESO puedes acceder a un ciclo formativo de grado medio que te permitirá, si consigues superarlo, incorporarte al mundo del trabajo con el título de Técnico, seguir estudios de Bachillerato o acceder, superando una prueba, a un Ciclo Formativo de Grado Superior. ¿Qué ocurre si no apruebo todas las materias? A este respecto hay que hacer notar lo siguiente: 1. Las materias se contabilizan teniendo en cuenta los 4 cursos de la ESO, es decir, si tienes asignaturas pendientes de 1º, 2º o 3º éstas se suman a las de 4º. 2. Si te quedan más de dos materias y has nacido en 1994, podrás repetir curso. 3. Si te quedan dos materias instrumentales (valenciano, castellano, matemáticas) y has nacido en 1994, podrás repetir curso. 4. Si te quedan 1 o 2 materias que no sean las dos instrumentales, el claustro de profesores, después de analizar tu historial académico, tu interés, tu participación y motivación, etc. puede, de forma excepcional, promocionarte. 6 5. En el caso extremo de que te queden más de dos materias, entre todas las de los 4 cursos, o 2 materias instrumentales y has nacido en 1993 o antes entonces no podrás obtener el título de Graduado en ESO por la vía ordinaria. En ningún caso se puede promocionar por razones de edad solamente. En ese caso ¿No puedo obtener el título? Si tienes los 18 años cumplidos puedes presentarte a las Pruebas de Madurez que convoca la Conselleria de Educación anualmente para poder obtener el título por la vía excepcional. (Si tienes ese problema al finalizar 4º no dudes en ponerte en contacto con el Orientador para que te diga cómo lo debes hacer) SIN EL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO OPCION A Realizar un Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) Que se trata de una acción formativa básica de carácter teórico-práctico que capacita para el desempeño cualificado de una profesión, el acceso al empleo y/o la incorporación al sistema educativo. Este Programa tienen dos niveles: 1º) Tiene una duración de uno a dos cursos, según modalidad. Superado este nivel el alumno obtiene un Certificado Académico que le da derecho a: • • • La acreditación de competencias profesionales Que su nota sea tenida en cuenta en las pruebas de acceso a los Ciclos de Grado Medio. El acceso al segundo nivel. 2º) En él se usan los módulos conducentes a la obtención del título de Graduado en ESO y, en su caso, módulos específicos complementarios de la cualificación ya obtenida en el primer nivel. OPCIÓN B Si se tienen 17 años cumplidos o se cumplen en el curso de la convocatoria se puede presentar a las pruebas de acceso a los Ciclos de Grado Medio y si se tienen 19 años a las pruebas de acceso a los Ciclos de Grado Superior. OPCIÓN C Si se tienen 18 años cumplidos o se cumplen en el año de la convocatoria, se puede presentar a las pruebas para adultos para obtener el Graduado en ESO que convoca la Conselleria todos los años. Si voy al Bachillerato ¿Qué es el bachillerato? Es una nueva etapa formativa que el sistema educativo te ofrece. Tiene dos años de duración. Su finalidad es proporcionar a los alumnos y alumnas una madurez intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales con responsabilidad y competencia. Asimismo, les capacitará para acceder a la formación profesional de grado superior o a los estudios universitarios. Esa finalidad la podemos desglosar en tres objetivos generales: 1. El Bachillerato va ampliar tu horizonte cultural y de madurez 2. El Bachillerato ha de darte la oportunidad de ir madurando también tu propio proyecto de vida, mediante la pertinente información sobre las posibilidades de inserción en la sociedad que se te ofrecen. 3. El Bachillerato te preparará directamente para acceder a estudios de formación profesional de grado superior o a estudios universitarios. ¿Cuántos bachilleratos hay?: Para responder mejor a tus necesidades e intereses y a tu proyecto de vida futuro, el Bachillerato se ha estructurado en tres modalidades. • • • Artes Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias y Tecnología Además, en segundo curso, cada Bachillerato se diversifica en opciones o itinerarios formativos conducentes a distintos tipos de estudios superiores. Te conviene, fíjate 7 bien, conocer detalladamente la estructura de cada uno de los bachilleratos para elegir el más acorde con tu proyecto de estudios futuro. ¿Qué se estudia en el bachillerato? Te vas a encontrar con tres tipos de asignaturas: 1. Asignaturas comunes a todos los bachilleratos 2. Asignaturas propias de cada modalidad 3. Asignaturas optativas A continuación te pongo los planes de estudios de estos Bachilleratos: 8 BACHILLERATO: PRIMER CURSO 9 Materias Comunes (Total 18 horas semanales) • • • • Valenciano: Lengua y Literatura I Castellano: lengua y Literatura Filosofía y Ciudadanía Lengua Extranjera I 3h 3h 2h 3h • • • • Ciencias para el mundo contemporáneo Educación Física Religión Tutoría 2h 2h 2h 1h Materias de Modalidad (tres materias : 4 horas semanales cada una: 12 h/semana Modalidad de Artes( *) Artes Plásticas, Imagen Artes Escénicas, Música y y Diseño Danza • Dibujo Artístico I* • Anatomía Aplicada • Dibujo Técnico I* • Análisis Musical I* • Volumen • Artes Escénicas • Cultura Audiovisual • Cultura Audiovisual Modalidad de Ciencias y Tecnología Ciencias de la Salud Científico Técnico • • • Matemáticas I* Física y Química* Biología y Geología* • • • Matemáticas I* Física y Química* Dibujo Técnico I* Modalidad de Humanidades y CC Sociales Humanidades Ciencias Sociales • • • Latín I* Griego I* Hª Mundo Contemporáneo • • • Economía Matemáticas Aplicadas CC SS I* Hª Mundo Cont. Materias Optativas (Una materia: 4 horas semanales) Comunes para todas las especialidades que oferta el Colegio Pureza de María • • Informática* Alemán* (*) En la actualidad el Colegio Pureza de María del Grao no oferta esta modalidad de Bachillerato Los alumnos deberán tener en cuenta a la hora de elección de las materias de modalidad que hay una serie de ellas que tienen una correspondencia en segundo y que, para cursar esta materia de segundo, es necesario haberla cursado previamente en primero. Éstas son las marcadas con un asterisco. Pasará lo mismo con las optativas. 10 BACHILLERATO: SEGUNDO CURSO Materias Comunes (Total 18 horas semanales) • • • • Valenciano: Lengua y Literatura II Castellano: lengua y Literatura II Historia de España Lengua Extranjera II 3h 3h 2h 3h • • 3h 1h Historia de la Filosofía Tutoría Materias de Modalidad (tres materias : 4 horas semanales cada una: 12 h/semana Modalidad de Artes( *) Artes Plásticas, Imagen Artes Escénicas, Música y y Diseño Danza • • • • • Dibujo artístico II Dibujo Técnico II Diseño Historia del Arte Técnicas de expresión Graficoplástica. • Literatura Universal • • • • • Análisis Musical II Hª de la música y la danza Lenguaje y práctica musical Literatura Universal Historia del arte Modalidad de Ciencias y Tecnología Ciencias de la Salud Científico Técnico • • • Ciencias de La Tierra Química* Biología* • • • Matemáticas II* Física* Dibujo Técnico II* Modalidad de Humanidades y CC Sociales Humanidades Ciencias Sociales • • • Latín II* Griego II* Historia del Arte • • • Economía Matemáticas Aplicadas CC SS II* Geografía. Materias Optativas (Una materia: 4 horas semanales) • • Comunes para todas las especialidades que oferta el Colegio Pureza de María Informática* Alemán* (*) En la actualidad el Colegio Pureza de María del Grao no oferta esta modalidad de Bachillerato Los alumnos deberán tener en cuenta a la hora de elección de las materias de modalidad que hay una serie de ellas que tienen una correspondencia en segundo y que, para cursar esta materia de segundo, es necesario haberla cursado previamente en primero. Éstas son las marcadas con un asterisco. Pasará lo mismo con las optativas. MATERIAS DE SEGUNDO DE BACHILLERATO INCOMPATIBLES A EFECTOS DE EVALUACIÓN Segundo Curso Primer Curso Valenciano II Valenciano I Castellano II Castellano I Lengua Extranjera II Lengua Extranjera I Análisis Musical II Análisis Musical I Dibujo Técnico II Dibujo Técnico I Dibujo Artístico II Dibujo Artístico I Matemáticas II Matemáticas I Tecnología Industrial II Tecnología Industrial I Latín II Latín I Griego II Griego I Matemáticas aplicadas a las CC Sociales II Matemáticas Aplicadas a las CC Sociales I Los alumnos tendrán en cuenta a la hora de la elección de las materias de modalidad de primer curso que hay una serie de materias de primero que tienen una correspondiente en segundo y que, para cursar esta materia de segundo, es necesario haber cursado previamente la de primero, ya que estas materias de segundo requieren conocimientos incluidos en la correspondiente de primero. Segundo Curso Primer Curso Las siguientes materias que se cursan en segundo requieren conocimientos incluidos en la correspondiente de primero. Biología Biología y Geología Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente Biología y Geología Física Física y Química Química Física y Química Electrotécnia Física y Química RESOLUCIÓN de 15 de julio de 2008 de las Direcciones Generales de Ordenación y Centros Docentes y de Personal de la Consellería de Educación, por la cual se dictan instrucciones en materia de ordenación académica y organización de la actividad docente de los centros autorizados para implantar durante el curso 2008-09, las enseñanzas del primer curso del Bachillerato establecido por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. D.O.C.V. nº 5812 /23-07-08 NB: Los cuadros precedentes han sido adaptados del Cuaderno de orientación de 4º de ESO del IES Sorolla. 11 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 HUMANIDADES Y CC SOCIALES 12 Literatura Universal Mate A. Ciencias Sociales RAMA CONOCIMIENTO Latín Historia del Arte Griego Geografía Historia del Arte Historia de la Música Literatura Universal Lenguaje Musical T. Exp. Gráfico Plásticas Economía Empresa Diseño Dibujo Técnico .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .2 Dibujo Artístico .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 Análisis Musical .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 Tecnología Electrotécnia .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 Química .1 .1 .1 .2 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 Matemáticas .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 Física Biología (UA, UV) Bioquímica i Biomedicina (UV) Biotecnología (UMH, UPV, UV) Ciencias Ambientales (UMH,UPV,UV) Ciencias del Mar (UA) Física (UV) Geología (UA) Matemáticas (UA, UV) Química (UA, UJI, UV) Tecnología de los alimentos (UPV) CC de la actividad Física (UMH, UV) C. y Tecnología de los alimentos (UV) Farmacia (UMH, UV) Fisioterapia (UMH, UV) Enfermería (UA, UJI, UV) Logopedia (UV) Medicina (UJI, UMH, UV) Nutrición y Dietética (UA, UV) Odontología (UV) Óptica y Optometría (UA, UV) Podología (UMH, UV) Psicología (UJI, UMH, UV) Terapia Ocupacional (UMH) Arquitectura (UPV) I Aeroespacial (UPV) I Agroalimentaria (UMH) I Agro i Med. Rural (UJI, UPV) Ingeniería Civil (UPV) I Civil Const. Civiles (UA) I Cicil: Hidrología (UA) I Cicil Transportes y S. Urba. (UA) I Sonido e Imagen y S. Tele. (UPV) I Desarrollo Industrial (UPV) I Diseño Industrial (UPV) I Obras Públicas (UPV) I Organización Industrial (UPV) Ingeniería Eléctrica (UPV, UJI) Ingeniería Edificación (UA, UJI, UPV) I Electro. y Autom. Ind. (UMH) I Electro Indus. Y Automat. (UPV) I Sistema de Teleco (UMH) I Tecnología Información (UMH) I Tecnología Industrial (UJI, UPV) I Teleco Sist. Electrónicos (UV) I Sistemas Electrónicos: Telem. (UV) I M. Forestal y Medio Natural (UPV) I Geomática y Topografía (UPV) I Indust. Electro. Industrial (UPV) I Informática (UA, UJI, UPV, UV) I Mecánica (UJI, UMH, UPV) I Multimedia (UA, UV) I Química (UA, UJI, UPV, UV) I Téc, Teleco (UPV) I Téc. Teleco Sonido Imagen (UA) I Telemática (UJI) Matemática computacional (UJI) Tec. Alimentos y Nutrición (UMH) Artes Visuales y Diseño (UMH) Bellas Artes (UMH, UPV) Conser. Y Rest. Bienes Cult. (UPV) ARTES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA Biología Ciencias de la Tierra Dibujo Técnico PONDERACIONES ACCESO UNIVERSIDADES VALENCIANAS .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 C C C C C C C C C C B B B B B B B B B B B B B I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I A A A Español: Lengua y Lite. (UA) Estudios Ingleses (UA, UJI, UV) Estudios Árabes (UA) Estudios del ámbito turístico (UA) Estudios franceses (UA) .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .2 .2 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .2 .2 .2 .2 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .2 .1 A 13A A A A ARTES 14 Geografía Griego Historia del Arte Latín Literatura Tecnología Historia del Arte Historia de la Música Literatura Universal Lenguaje Musical T. Exp. Gráfico Plásticas Economía Empresa .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 Diseño .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .2 .1 .1 .2 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 Química Matemáticas Física Electrotécnia .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .2 .1 .1 .2 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 Dibujo Técnico .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 Dibujo Artístico .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 Análisis Musical Estudios Hispánicos (UV) Filología Catalana (UA, UV) Filología Clásica (UV) Filosofía (UV) Geografía y Ord. Territorio (UA) Historia (UA, UV) Historia del Arte (UV) Historia y Patrimonio (UJI) Humanidades (UA) Humanidades y Es. Intercult. (UJI) Lenguas Mod. Y sus Literat. (UV) Traducción e Interpretación (UA, UJI) Tradu. Y Med. Interlingüist. (UV) Admon de Empresas y Marque. (UJI) Ay Dir. Empresas (UA, UMH, UPV, UV) C. Act. Física y Depor. (UA, UV) C. Políti. Y de la Admon. (UV) C. Políticas y G. Pública (UMH) Com. Audiovisual (UJI, UMH, UPV, UV) Com. Y RRPP (UMH) Criminología (UA, UV) Criminología y Seguridad (UJI) Derecho (UA, UJI, UMH, UV) Economía (UA, UJI, UV) Educación Social (UV) Estadística Empresarial (UMH) Estudios del ámbito turístico (UA) Finanzas y Contabilidad (UJI, UV) Geografía y Medio Ambiente (UV) Geografía y Od. Territorio (UA) Gestión y Admon Pública (UA, UPV) Gestión Turística (UPV) Información y Documentación (UV) International Business (UV) Maestro Educ. Infantil (UA, UJI, UV) Maestro Ed. Primaria (UA, UJI, UV) Pedagogía (UV) Periodismo (UJI, UMH, UV) Pub. Y RRPP (UA, UJI) R. Labora. y RRHH (UA, UJI, UHM, UV) Sociología (UV, UA) Trabajo Social (UA, UV) Turismo (UJI, UV) Biología Ciencias de la Tierra Dibujo Técnico PONDERACIONES ACCESO UNIVERSIDADES VALENCIANAS HUMANIDADES Y CC SOCIALES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .2 .1 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .2 .1 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 ,2 .2 .2 .2 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .2 .2 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .2 .2 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 Ramas de Conocimiento C = Ciencias B = Ciencias de la Salud AH = Artes y Humanidades I = Ingenierías y Arquitectura S = Ciencias Sociales y Jurídicas Universidades Valencianas UA = Universidad de Alicante UJI = Universidad de Castellón UMH = Universidad de Elche UPV = Universidad Politécnica de Valencia .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .2 .2 .1 .2 .2 .2 .2 .1 .1 .2 .2 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .2 .1 .2 .2 .2 .2 .2 .2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las titulaciones marcadas con un * todavía no tienen la adscripción definitiva a la rama de conocimiento. FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA: CICLOS FORMATIVOS La Formación Profesional Específica se define como el conjunto de conocimientos y habilidades que capaciten para el cumplimiento cualificado de las distintas profesiones. La Ley Orgánica de Educación (LOE) configura la Formación Profesional Específica en Ciclos de Grado Medio y Grado Superior. Los ciclos de Formación Profesional de Grado Medio y Grado Superior han sustituido a los módulos profesionales de niveles 2 y 3, respectivamente y a la Formación profesional de Primero y Segundo Grado de la Ley 14/1970. ESTRUCTURA MODULAR DE LOS CICLOS FORMATIVOS La estructura modular de los Ciclos Formativos Tanto los Ciclos Formativos de Grado Medio, como los de Grado Superior, se organizan internamente mediante módulos profesionales (término equivalente al que generalmente se entiende por asignatura). Para obtener el título en un Ciclo Formativo, se ha de haber superado todos los módulos del mismo. El Ciclo Formativo lo compone un número variable de módulos profesionales de distinta naturaleza: - Módulos asociados a unidades de competencia. - Módulos Transversales. - Módulos de Formación y Orientación Laboral (FOL). - Módulos de Formación en Centros de Trabajo (FCT). El módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) Cada Ciclo Formativo tiene sus propios módulos en función de sus características propias. No obstante, hay un módulo que está presente en todos los Ciclos Formativos. Ese módulo es el de Formación en Centros de Trabajo (FCT), la duración del cual varía según los Ciclos, situándose entre las 300 y las 720 horas, lo que manifiesta claramente su importancia. Lo que caracteriza significativamente este módulo es que el alumno o alumna complementa en la empresa la competencia profesional conseguida en el centro educativo por medio de la realización de un conjunto de actividades en un ambiente real de trabajo, ejerciendo las funciones propias de la profesión y asimilando contenidos formativos que no les sería posible adquirirlos en el centro educativo (organización de los procesos productivos, derechos y obligaciones derivados de las relaciones laborales, trabajar en condiciones de seguridad y prevenir los riesgos 15 derivados de las situaciones de trabajo, conocer los mecanismos de inserción profesional, etc.) CONDICIONES DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO A) Condiciones de Acceso Directo El requisito académico necesario para tener acceso directo a los Ciclos Formativos de Grado Medio es poseer el título de Graduado en Educación Secundaria. B) Acceso a través de Prueba Sin cumplir los requisitos académicos de acceso directo, tener 17 años de edad cumplidos antes del 31 de diciembre del año en curso y superar la correspondiente prueba de acceso. La prueba de acceso será común a todos los ciclos formativos de grado medio y se estructurará en dos partes: • Sociolingüística, que tratará sobre conocimientos de Castellano: lengua y literatura, Valenciano: lengua y literatura y Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Constará de dos apartados: a1) Lengua y Literatura (Castellano o Valenciano, a elegir), a2) Ciencias Sociales: Geografía e Historia. • Científico-Matemática-Técnica, que tratará sobre conocimientos de Ciencias Naturales, Matemáticas y Tecnología. Constará de tres apartados: b1) Matemáticas, b2) Ciencias Naturales, b3) Tecnología. Los contenidos de referencia de ambos apartados aparecen en la resolución de agosto de 2009 (DOCV 08/09/2009) por la que se establece el currículum de las materias que forman parte de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y de grado superior de Formación Profesional y de los cursos preparatorios de las mismas en la Comunidad Valenciana. En el siguiente enlace podrás consultar los contenidos de la Prueba de acceso, así como diversos ejemplos de la Prueba: www.edu.gva.es/eva/val/fp.htm ¿Qué exenciones tenemos en la prueba de acceso a ciclos de grado medio? Estarán exentos de toda la prueba los que hayan superado el primer nivel de un programa de cualificación profesional inicial. En este caso la calificación será de 5. No obstante, los que reúnan el requisito anterior podrán participar, si lo prefieren, en la prueba de acceso, acogiéndose a las exenciones parciales que puedan corresponderles. También se contemplan exenciones de la Parte Sociolingüística, de la Parte CientíficoMatemática-Técnica y de algunos de los apartados de ambos. La normativa sobre exenciones aparece en el artículo 6 de la Orden de 31 de marzo de 2009 (DOCV 17/04/2009) por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos en la Comunidad Valenciana. ¿Qué materias de la prueba de acceso puedo tener exentas con mis estudios de ESO? 16 Las materias superadas de la Educación Secundaria Obligatoria que dan la exención a materias de la prueba de acceso aparecen en el siguiente cuadro: PARTE PRUEBA MATERIAS PRUEBA SOCIOLINGÜÍSTICA A1 Lengua y Literatura CIENTIFICA MATEMÁTICA TÉCNICA A2 Ciencias Sociales: Geografía e Historia B1 Matemáticas B2 Ciencias Naturales B3 Tecnología QUEDA EXENTA POR MATERIA SUPERADA EN ESO* Castellano: Lengua y Litera. Valenciano. Lengua y Litera. Ciencias Sociales: Geografía e Historia 4º ESO Matemáticas 4º ESO Biología y Geología 4º ESO Física y Química 4º ESO Tecnología 4º ESO *Cada una de las materias que aparecen en la tercera columna, sirven para la exención de la correspondiente materia de la prueba de acceso. Esta prueba se realiza generalmente en el mes de junio, aunque la matrícula es antes. Hay que estar atentos y pedir información al Orientador. TITULACIÓN El título obtenido al finalizar la Formación Profesional Específica de Grado Medio es el de Técnico en el Ciclo Formativo cursado. Si deseas consultar la oferta actualizada de los Ciclos Formativos de Grado Medio acude al Departamento de Orientación del Colegio. CUALIFICACIÓN PROFESIONAL Se define como el nivel de formación profesional necesario para conseguir la competencia profesional característica del título, es decir, la capacidad para realizar determinado trabajo a los niveles requeridos en la ocupación. La Formación Profesional Específica debe de atender las demandas de cualificación del sistema productivo, contribuir a la formación permanente de los ciudadanos y facilitar la incorporación de los jóvenes a la vida activa, como técnicos al finalizar la Formación Profesional de Grado Medio o como técnicos superiores en el caso de la Formación Profesional de Grado Superior. SALIDAS DE CARÁCTER PROFESIONAL Y ACADÉMICO Después de superar un Ciclo Formativo se puede acceder al mundo del trabajo ya que esta es la finalidad de la Formación Profesional. No obstante, si se desea continuar con 17 otros estudios, el itinerario formativo pasa por alguna de las siguientes salidas académicas. Desde un Ciclo Formativo de Grado Medio, se puede acceder a: - Bachillerato de cualquier modalidad. - Ciclo Formativo de Grado Superior con examen de acceso previo. Desde un Ciclo Formativo de Grado Superior, puedes acceder a Estudios Universitarios sin selectividad. RELACIÓN DE LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO QUE SE REALIZAN EN LA CIUDAD DE VALENCIA CICLO FORMATIVO Conducción de Actividades Físico- Deportivas en el Medio Natural. Gestión Administrativa Comercio Impresión en Artes Gráficas. CENTRO REG DIRECCIÓN TELEFONO IES. Distrito Marítimo PUB. Av. Baleares, 62 963308770 IES. Conselleria IES Serpis Escuela Profesional Artesanos Escuela Profesional Xavier. Escuelas San José (I. Polit.) IES. Abastos CIP FP Ausiàs March. IES. Benimámet. ISFE. Esc.Val. Informática IES. El Grao. CIP FP Misericòrdia. Casa IES. Consellería CFP Pax CFP Iuris Juan Comenius PUB PUB. PRIV Av. de Campanar, 34 Serpis s/n Av. Reino de Valencia, 40 Pintor López, 8 963475017 963727427 963746592 La Anunciación CFP Oller,. 1 San Roque TAES CFP. PRIV. PRIV PRIV. PRIV. N. Sra. del Carmen y S.V. Paul. CFP CAJ Escuela Profesional Xavier IES. Abastos PRIV PRIV. 963918200 963499011 PUB. PUB PUB PRIV. Av. Cortes Valencianas, 1 Alberique, 18 Ángel de Villena, s/n Cullera, s/n Ramón Llull, 5 PUB PUB C/ Escalante, 9 Misericordia, 34 963551095 963594088 PUB. PRIV. PRIV. PRIV. 963475017 963913394 963923839 963467057 PRIV Av. Campanar, 34 Espinosa, 5 Paz, 7 Músico Jarque Cualladó, 9 Conserva, 2 Carlos Cervera, 9 José Grollo, 20 Pasaje Ventura Feliu, 10 Av. Burjassot, 150 PRIV PRIV. Doctor Domack, 1 Pintor López, 8 963732199 963918200 PUB. Alberique, 18 963820831 CIP FP Ausiàs March PUB. Ángel de Villena, s/n 963353076 CE Educ. A distancia (CEED) PUB Casa Misericòrdia, 34 963794362 963820831 963353076 963633520 963624500 963304412 963748494 963491658 963413537 963491210 CIP FP Misericòrdia PUB. Casa Misericordia, 34 963594088 IES. Conselleria PUB. Av. Campanar, 34 963475017 CFP. Iuris PRIV. Paz, 7 963923839 La Anunciación PRIV. Conserva, 2 963304412 CFP. Oller, 1 IFP Sup. Ciudad del PRIV. PUB Carlos Cervera, 9 Ciudad del Aprendiz, 963748494 963773600 18 Preimpresión en Artes Gráficas Laboratorio de Imagen Acabados de Construcción Obras de Construcción Equipos e Instalaciones Electrotécnicas Aprendiz IFP Sup. Ciudad del Aprendiz PUB. Juan Comenius PRIV. IFP Sup. Ciudad del Aprendiz IFP Sup. Ciudad del Aprendiz CFP Xabec PUB. CFP Cabillers PRIV. Cabillers, 6 Escuelas San José (I.Polit.) PRIV. Av. Corts Valencianes, 1 963499011 IES. El Cabanyal PUB. Camí del Cabanyal, 19 963714211 CIP FP Misericòrdia PUB. Casa Misericordia, 34 963594088 IES. Vicente Blasco Ibáñez (*) PUB. Av. Reino de Valencia, 46 963162360 Juan Comenius PRIV. 963467057 CFP Xabec PRIV. Escuelas San José (I. PRIV Músico Jarque Cualladó, 9 Arquitecto Rodríguez, 54-56 A. Corts Valencianes, 1 IFP Sup. Ciudad del Aprendiz PUB Ciudad del Aprendiz, 2 963773600 IES. Vicente Ibáñez Blasco IFP Sup. Ciudad del Aprendiz Altaviana C. Hostelería y Turismo IFP Sup. Ciudad del Aprendiz PUB. Av. Regne de València, 46 Ciudad del Aprendiz, 2 Almela y Vives, 5 Corretgeria, 28 Ciudad del Aprendiz, 2 PUB. PRIV 2 Ciudad del Aprendiz, 2 Músico Jarque Cualladó, 9 Ciudad del Aprendiz, 2 Ciudad del Aprendiz, 2 Arquitecto Rodríguez, 54-56 963773600 963467057 963773600 963773600 963389882 . Equipos Electrónicos de Consumo Equipos e Instalaciones Electrotécnicas Mecanizado Soldadura y Calderería Cocina y Gastronomía Horno, Repostería y confitería Servicios en Restauración Estética Personal Decorativa PUB. PRIV. PRIV. PUB. 963922405 963389882 963499011 963162360 963773600 963604400 963155250 963773600 C. Hostelería y Turismo PRIV. Corretgeria, 28 963155250 Altaviana PRIV. Almela y Vives, 5 963604400 IFP Sup. Ciudad del Aprendiz PUB. Ciudad del Aprendiz, 2 963773600 CFP Prof. Panadería y Pastelería Altaviana PRIV . C/ Landerer, 1 PRIV. Almela y Vives, 5 C. Hostelería y Turismo PRIV. Corretgeria, 28 IFP Sup. Ciudad del Aprendiz CFP. B&S Formación PUB. Ciudad del Aprendiz, 2 Av. Reino de Valencia, 62 Guill-Mon Levante S.L PRIV. Cuenca, 27 963849285 CFP. Pax PRIV. Espinosa,5 963913394 CFP. Daniel Matallín S.L. PRIV. Maestro Palau, 7 963911367 PRIV 963833900 963604400 963155250 963773600 963746682 19 Peluquería Matadero y CarniceríaCharcutería Sistemas microinformáticos y redes Fabricación a Medida e Instalación de Madera y Mueble CFP. Inupel PRIV. Duque de Mandas, 23 963654935 CFP. Inupel II PRIV. San Vicente, 144 963429092 CFP. Tevian PRIV. Isabel La Católica, 9 963520425 CFP. Estética Desireé PRIV. Gil y Morte, 27 963413067 Academia de Peluquería Valencia PRIV. Padre Ferris, 22 963490039 CFP. B&S Formación PRIV. Av. Reino de Valencia, 62 963746682 CFP. Daniel Matallín PRIV. Maestro Palau, 7 963911367 CFP Estética Desireé PRIV. Gil i Morte, 27 963413067 CFP. Inupel PRIV. Duque de Mandas, 23 CFP. Inupel II PRIV. San Vicente, 144 963429092 CFP. Tevian PRIV. Isabel La Católica, 9 963520425 Ens. Profesional de Peluquería PRIV. G.V Marqués del Turia, 8 963330837 CFP Guill-Mon Levante. S.L PRIV. Cuenca, 27 963849285 IES. El Cabanyal PUB. Camí del Cabanyal, 19 963714211 Hermes Soc. Coop. Valenciana PRIV C/ Dibujante Manuel Gago, 10 963801442 CFP Lumen, 1993 S.L. IFP Sup. Ciudad del Aprendiz PRIV. PUB. Av. Primado Reig, 5 Ciudad del Aprendiz, 2 963668744 963773600 IES. Abastos PUB. Alberique, 18 IES. Abastos PUB. Alberique, 18 963820831 IES. Fuente de San Luis PUB. Av. Hermanos Maristas, 25 963744349 IES. Serpis PUB. Serpis s/n 963727427 EP Artesanos PRIV. Reino de Valencia, 40-42 963746592 IES Juan de Garay PUB. Juan de Garay 963577061 CIP FP Ausiàs March PUB C/ Ángel de Villena, s/n 963353076 Esclavas de María PRIV. Ayora, 24 963851609 C. Europeo de Formación PRIV. Calixto III, 49 963845534 CFP CAJ IFP Sup. Ciudad del Aprendiz PRIV. PUB. Dr. Domack, 1 Ciudad del Aprendiz, 2 963654935 963820831 963732199 963773600 20 21 CICLO FORMATIVO Carrocería Electromecánica de Vehículos Instalac. y Mant. Electromec. de Maquin. y Conduc. de Líneas Laboratorio Curas Auxiliares de Enfermería Emergencias sanitarias Farmacia y parafarmacia CENTRO REG DIRECCIÓN IES. El Cabanyal PUB. Camí del Cabanyal, 19 963714211 IES. Benicalap PUB. Nicasio Benlloch, s/n 963485761 IFP Sup. Ciudad del Aprendiz PUB . Ciudad del Aprendiz, 2 963773600 CFP. I Inter PRIV. Doctor Gil y Morte, 17 963808764 Escuela Profesional de Artesanos PRIV. Av. Regne de València, 40 963746592 IES. El Cabanyal PUB. Camí del Cabanyal, s/n 963714211 IFP Sup. Ciudad del Aprendiz PUB. Ciudad del Aprendiz, 2 963773600 IES. Benicalap Escuelas San José (I. Polit) CFP Xabec PUB. PRIV Nicaso Benlloch, s/n Av. Corts Valencianes, 1 Arquitecto Rodríguez, 54 963485761 963499011 CIP FP. Vicente Blasco Ibáñez. CFP Hospitales Nisa PUB 963162360 CFP Ciutat Vella PRIV. Av. Reino de Valencia, 46 Av . Valle de la Ballestera, 59 Pintor Zariñena, 7 CFP Santa Ana PRIV Santos Justo y Pastor, 38 . 963601962 CFP Ins. Inter III PRIV. San Vicente, 161 963236981 I. Técnico Professional Pax PRIV. Espinosa, 5 963913394 CFP Cabillers PRIV. Cabillers, 6 963922405 Escuela Profesional Artesanos PRIV. Av. Reino de Valencia, 40 963746592 Escuela Profesional Xavier PRIV. Pintor López, 8 963918200 IFP Superior Ausiàs March (**) PUB. Ángel de Villena, s/n 963353076 IFP Sup. Ciudad del Aprendiz PUB. Ciudad del aprendiz, 2 963773600 N. Sra. del Carmen y S.V. Paul CIP FP Ciudad del Aprendiz PRIV. Av. Burjassot, 150 963491210 PUB. Ciutat del Aprendiz, 2 963773600 Academia Jardin PRI Bernat Descoll 46 963333736 CFP Cabillers PRIV. Cabillers, 6 963922405 CFP Ciutat Vella PRIV. Pintor Zariñena, 7 963926300 C. Ruzafa PRIV. Ruzafa, 40 963748552 CE García Broch PRIV. Pedro III El Grande, 46 963732057 IFP Superior Ausiàs March PUB. Ángel de Villena, s/n 963353076 PRIV. PRIV. TELEFONO . 963389882 963179100 963926300 Escuela Professional Xavier PRIV. I. Técnico Profesional Pax PRIV. Espinosa, 5 963913394 CICLO FORMATIVO CENTRO REG DIRECCIÓN TELEFONO Atención Sociosanitaria CFP CAJ PRIV. Doctor Domack, 1 963732199 IES Jordi de Sant Jordi PUB. Alcalde Gisbert Rico, 24 963748511 CFP CE RodrigoGiorgeta PRIV. Marqués del Campo, 7 963803557 CIP FP Misericòrdia PUB. Casa de la Misericordia, 34 963594088 I. Técnico Profesional Pax IFP Sup. Ciudad del Aprendiz PRIV. Espinosa, 5 963913394 PUB. Ciudad del Aprendiz, 2 963773600 Confección y Moda Pintor López, 8 963918200 22 (*) Enseñanzas Nocturnas C.I.P.: Centro Integrado Público (**) Enseñanzas a Distancia ESTUDIOS A LOS QUE PUEDES ACCEDER SIN EL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL (PCPI ¿QUÉ SON LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL? Acciones formativas básicas de carácter teórico-práctico que capaciten para el ejercicio cualificado de una profesión, el acceso a la ocupación y/o la reincorporación al sistema educativo. DESTINATARIOS Jóvenes mayores de 16 años, cumplidos hasta el 31 de diciembre del año de inicio del programa, que no hayan obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria. Para los programas de la modalidad de aula y aula polivalente dicha edad podrá reducirse a los 15 años para aquellos alumnos que, una vez cursado segundo de Educación Secundaria Obligatoria, no están en condiciones de promocionar a tercero, hayan repetido ya una vez en Educación Secundaria Obligatoria y voluntariamente decidan su incorporación requiriendo la evaluación académica, informe psicopedagógico, compromiso explícito del alumno y, en el caso que fuera posible, de los padres y tutores legales y el informe de la inspección educativa. FINALIDAD Tienen una triple finalidad: a) Profesionalizadora: para conseguir una cualificación inicial de nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. b) Madurativa: para favorecer el desarrollo positivo y la maduración de los jóvenes por medio de un clima educativo de soporte y orientación. c) Propedéutica: completar la formación básica para posibilitar el acceso a los ciclos formativos de grado medio o, si es el caso, la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria. MODALIDADES AULAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL Está dirigida a jóvenes, preferentemente escolarizados, que deseen una inserción profesional primera y que podrían continuar formándose en los programas impartidos en los centros educativos ordinarios. Se imparte en centros docentes autorizados y su duración es de dos cursos. Su currículum, en la mayoría de los módulos específicos y los de carácter general, incluso también los conducentes a la obtención del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Esta modalidad es la más recomendable para los alumnos que hasta ahora han estado escolarizados en centros de Educación Secundaria Obligatoria. Mínimo 10 alumnos y máximo 15. TALLERES DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL Modalidad dirigida a los jóvenes escolarizados y no habrá de desarrollarse preferentemente en espacios afines al contexto laboral propio de las cualificaciones correspondientes, en colaboración con empresarios, agentes sociales y en el conexión con planes de ocupación y de inserción laboral. Se imparte en entidades sin ánimo de lucro, en territoriales (ayuntamientos, mancomunidades y diputaciones) y centros docentes. Su duración es de un curso escolar. Una vez finalizado, el alumnado que habiendo superado todos los módulos obligatorios (específicos y los de carácter general),desee cursar los módulos voluntarios dirigidos a la obtención del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria, podrá hacerlo matriculándose para eso en un centro de Formación de Personas Adultas o en cualquier otro centro o entidad con capacidad legal para ello. Mínimo 10 alumnos y máximo 15. PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL ESPECIAL Va dirigida a jóvenes con necesidades educativas especiales, temporales o permanentes, el nivel de autonomía que permita realizar esta acción formativa y acceder y mantener un lugar de trabajo. Se imparte en centros docentes y en entidades especializadas. Duración: dos cursos. Mínimo 7 y máximo 10 alumnos. PROGRAMAS POLIVALENTES: AULAS Y TALLERES Duración: dos años. Durante el primer curso, el alumnado cursará módulos asociados a unidades de competencia pertenecientes a una cualificación profesional de nivel 1 completa y módulos asociados a unidades de competencia pertenecientes a otra u otras cualificaciones profesionales de nivel 1. 23 En el segundo curso, de acuerdo con la oferta del centro o entidad, el alumnado ampliará la cualificación que más se adecue a sus capacidades e intereses cursando otros módulos específicos. En el caso de las aulas polivalentes, los módulos conducentes al a obtención del Graduado en Educación Secundaria Obligatoria así como los módulos de formación y orientación laboral y de prevención de riesgos laborales y de cualificación medioambiental se distribuirán de forma progresiva entre los dos cursos. PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL ESPECIAL Va dirigida a jóvenes con necesidades educativas especiales, temporales o permanentes, el nivel de autonomía que permita realizar esta acción formativa y acceder y mantener un lugar de trabajo. Se imparte en centros docentes y en entidades especializadas. Duración: dos cursos. Mínimo 7 y máximo 10 alumnos. PROGRAMAS POLIVALENTES: AULAS Y TALLERES Duración: dos años. Durante el primer curso, el alumnado cursará módulos asociados a unidades de competencia pertenecientes a una cualificación profesional de nivel 1 completa y módulos asociados a unidades de competencia pertenecientes a otra u otras cualificaciones profesionales de nivel 1. En el segundo curso, de acuerdo con la oferta del centro o entidad, el alumnado ampliará la cualificación que más se adecue a sus capacidades e intereses cursando otros módulos específicos. En el caso de las aulas polivalentes, los módulos conducentes al a obtención del Graduado en Educación Secundaria Obligatoria así como los módulos de formación y orientación laboral y de prevención de riesgos laborales y de cualificación medioambiental se distribuirán de forma progresiva entre los dos cursos. CUADRO RESUMEN DE LAS MODALIDADES DE LOS PCPI Modalidad Implantación Duración Curriculu Alumnado Edad Inicio Edad Finalización AULAS Centros de ESO 2 Cursos Completo Escolarizado 15-16-17 19 TALLERES Entidades Centros 1 curso Obligatorio Desescolarizado Escolarizado 16 a 21 Repitiendo, 23 PCPI ESPECIAL Centros Entidades 2 cursos Obligatorio Escolarizado 16 a 21 Repitiendo, 24 Desescolarizado 16 a 21 AULAS POLIVALENTES Centros 2 cursos Completo Escolarizado 15 a 17 19 TALLERES Entidades 2 Obligato- Escolarizado 16 a 21 Repitiendo, 24 POLIVALENTES Centros cursos ESTRUCTURA CURRICULAR DE LOS PCPI Primer nivel Segundo nivel rio Desescolari. 24 Tutoría Módulos específicos: a) Módulos: Cualificación/es de nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. b) Módulo Formación en Centros de Trabajo (FCT) Módulos formativos de carácter general: Serán preceptivos los siguientes: a) Lingüístico-Social. b) Científico-Matemático. c) Formación y Orientación Laboral (FOL). d) Prevención de Riesgos Laborales y Cualificación Medioambiental Módulos optativos: a) Actividad Física y Deporte. b) Nuevas Tecnologías. c) Español para extranjeros. d) Inglés aplicado a la cualificación profesional e) Otros Tutoría Módulos dirigidos a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria: a) Ámbitos de Comunicación b) Ámbito Social c) Ámbito Científico-Matemático Módulos específicos complementarios o módulos asociados a la cualificación correspondiente. (Adaptado del Cuaderno de Orientación de 4ª del DO del IES Sorolla) PROMOCIÓN, CERTIFICACIÓN Y POSIBLE OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA El alumnado que supere los módulos obligatorios es decir, el primer nivel de un Programa de Cualificación Profesional Inicial, obtendrá una certificación académica expedida por la Consellería de Educación que tendrá los efectos de acreditación de las competencias profesionales adquiridas en relación al sistema nacional de cualificaciones y formación profesional. Dicha certificación académica dará derecho: a) A la expedición, por el organismo competente, del certificado o acreditación de las competencias profesionales adquiridas. 25 b) A la convalidación de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio de acuerdo con el procedimiento dispuesto a este efecto en la norma que regule las pruebas de acceso en la Comunidad Valenciana. c) Al acceso al segundo nivel. El alumnado que no haya conseguido todos los objetivos previstos al final de primer nivel y no desee continuar cursando un Programa de Cualificación Profesional Inicial obtendrá una certificación académica en que se haga constar. a) Los módulos de carácter general superados, en relación con los cuales obtendrá la convalidación del apartado correspondiente a sus contenidos en la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio, en los términos en que la norma regule las pruebas lo prevea. b) Los módulos específicos superados, de manera que en caso de haberlos superados todos obtendrá la convalidación del apartado correspondiente a sus contenidos en la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio, en los temas donde la norma que regule las pruebas lo contemple. La superación de todos los módulos voluntarios dará derecho al título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. En caso contrario, los módulos y/o ámbitos superados darán lugar a la convalidación del apartado correspondiente de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio. Para una mayor información sobre los Programas de Cualificación Profesional Inicial y su oferta consulta al Orientador del Centro. PROGRAMAS DE ESCUELAS TALLER Y CASAS DE OFICIO ¿QUÉ SON LOS PROGRAMAS DE ESCUELAS TALLER Y CASAS DE OFICIOS? Son Programas públicos de ocupación y formación. Su finalidad es la inserción de los jóvenes parados menores de 25 años y mayores de 16, mediante una cualificación en alternancia con la práctica profesional. Las Escuelas Taller son proyectos de carácter temporal en los cuales el aprendizaje y la cualificación se alternan con un trabajo productivo en actividades relacionadas con la recuperación o la promoción del patrimonio artístico, histórico, cultural o natural; con la rehabilitación de entornos urbanos o del medio ambiente; la recuperación o la reacción de infraestructuras públicas, así como con cualquier otra actividad de utilidad pública o social. Constarán de una primera etapa de carácter formativo de iniciación y otra etapa de formación en alternancia con el trabajo y la práctica profesional. La duración de ambas etapas no será inferior a un año ni superior a dos, dividida en fases de seis meses. Las Casas de Oficio son proyectos de carácter temporal en los cuales el aprendizaje y la cualificación profesional se alternan con un trabajo productivo en actividades relacionadas con el mantenimiento y la atención de entornos urbanos, rurales o del medio ambiente; con la mejora de las condiciones de vida de pueblos y ciudades a través de la prestación de servicios sociales y comunitarios, así como con cualquier otra actividad de utilidad pública o social. 26 27 OBJETIVOS · Proporcionar a los jóvenes las herramientas fundamentales, como son el conocimiento de un oficio y la experiencia necesaria para poder acceder al mundo laboral. · Mejorar la ocupación de los jóvenes parados mayores de 16 años i menores de 25 y facilitar la su inserción laboral. DESTINATARIOS Jóvenes parados entre 16 y 24 años, sin cualificación profesional adecuada e inscritos en la oficina de ocupación que les corresponda por domicilio familiar. Al rellenar la ficha de inscripción habrán de señalar que están interesados en cursar un Programa de Escuela Taller o de Casa de Oficio y, preferentemente, la especialidad que les gustaría: fontanería, electricidad, obrero, madera... Para inscribirse en una oficina de ocupación, en caso de persones inmigrantes, habrán de aportar el permiso de trabajo y residencia. FUNCIONAMIENTO La duración de las Escuelas Taller es de dos años como máximo y de un año las Casas de Oficio. Los primeros seis meses los alumnos trabajadores reciben una beca y el resto de tiempo tienen un contrato de formación remunerado, con un sueldo correspondiente al 75% del salario mínimo interprofesional vigente. Al finalizar el programa, los alumnos trabajadores reciben un certificado en el cual se hace constar la duración en horas, así como la formación teórico-práctica y los módulos formativos cursados. ETAPAS FORMATIVAS Constarán de una primera etapa formativa de iniciación y una segunda de formación en alternancia con el trabajo y la práctica profesional. Cada una de las etapas tendrá una duración de seis meses. Durante la etapa formativa, el alumnado de Escuelas Taller y Casas de Oficio tendrá la obligación de asistir y seguir con aprovechamiento las enseñanzas teóricas y prácticas que se imparten, y será causa de exclusión de los programas y de pérdida, si es el caso, del derecho a la percepción de beca, incurrir en tres faltas no justificadas de asistencia en un mes o nuevas faltas de asistencia no justificadas en toda la fase, o no seguir con aprovechamiento las enseñanzas mencionadas. Durante esta fase, el alumnado tendrá derecho a percibir la beca por asistencia diaria. Durante la segunda etapa del programa, el alumnado de Escuelas Taller y Casas de Oficio será contratado por las entidades promotoras. A este efecto, se utilizará como modalidad contractual más adecuada el contrato por la formación. Durante esta etapa percibirán las retribuciones salariales que les corresponda de conformidad con el que previene la normativa aplicable. Para el alumnado de estos programas que no haya conseguido los objetivos de la ESO, se organizarán programas específicos a fin de proporcionar-los una formación básica y profesional que permita su incorporación a la vida activa o proseguir sus estudios en las distintas enseñanzas reguladas en la LOE y, especialmente, a través de la prueba de acceso a la formación profesional de grado medio. OFERTA La oferta de Programas de Escuelas Taller y Casas de Oficio se publica dos veces al año con los programas aprobados, una en mayo/junio y otra en noviembre/diciembre. El interesado tendrá que estar muy pendiente de la publicación de dicha oferta que se hará pública a los Centros SERVEF de Ocupación. INFORMACIÓN · Centro SERVEF de Ocupación que corresponda por domicilio familiar de la persona interesada. · Ayuntamiento de Valencia: Servicio de ocupación y promoción de proyectos emprendedores. C/ Pie de la Cruz, 5 Bajo, Valencia. Teléfono: 963 525 478, extensiones 1724 i 1725. · Servicio valenciano de Ocupación y Formación (SERVEF). Teléfono: 900 100 785. email: www.servef.es (una vez en La página de presentación, a mano izquierda TCOTE). OTRAS OFERTAS FORMATIVAS CENTROS DE FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS (FPA) Los centros de formación de personas adultas son centros públicos que contemplan en su oferta formativa, entre otros, la preparación de la prueba de acceso a ciclos formativos y la prueba para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria. El requisito de edad para poder matricularse en un centro de formación de personas adultas es tener 18 años. Centros de la ciudad de Valencia donde se pueden preparar estas pruebas CENTRO CEED ( a distancia) FPA Centre Social El Grao FPA Escuela Popular-Nazaret FPA Fuente de San Luís FPA L’Alguer FPA Malvarrosa FPA Parque del Oeste FPA Reina Doña Germana DIRECCIÓN Casa Misericordia, 34. 46014-Valencia José María Haro, 2. 46022-Valencia Del Parque, 94. 46024-Valencia Paco Cierra, 20. 46013-Valencia Jalance, 14. 46022-Valencia Cronista Momblanch,s/n. 46011Valencia Sumacarcel, s/n. 46018-Valencia Esteban Dolz del Castellar, 2. 46019- TELÉFONO 963794362 963559230 963242627 963333422 963719348 963727363 963837896 963660982 28 FPA San Marcelino Ingeniero FPA Serrano Morales Valencia José Sirera, 20. 46017-Valencia Cuenca, 17. 46007-Valencia 963770654 963824561 29