COLOMBIA POBLACIÓN: 46.927 millones. Población de niños, niñas y adolescentes: 15.951 millones ÏNDICE DE GINI: Desigualdad muy alta 0.58 IDH: Desarrollo Alto 0.719 Esta información ha sido proveída por sociedad civil y extractada del Mapeo Región América del Sur Implementación de las Recomendaciones del Estudio Mundial sobre la Violencia contra los Niños y Niñas, validado por los Estados y la sociedad civil, http://srsg.violenceagainstchildren.org/es/document?page=2#sthash.V2lgF8li.dpuf y de páginas especializadas. Dimensión Avances generales Las políticas y los planes Descripción -Colombia no ha elaborado aún la hoja de ruta y tampoco ha establecido una grupo país de coordinación. La institución a cargo de la protección en Colombia es el Instituto Colombiano de Bienestar Social, ICBF. -No se reportan otros avances. -Cuenta con un Plan Nacional de Desarrollo 2006 - 2010 y el Plan Nacional de Desarrollo 2010 - 2014, que contienen estrategias de capacitación a padres y educadores. -Cuenta con un Plan para la Niñez y Adolescencia elaborado para el periodo 2006-2016 y contempla la descentralización departamental. -La autoridad competente en materia de niñez es el ICBF y su nivel de coordinación se encuentra aún en proceso de construcción con otros organismos de gobierno. Junto con el Ministerio de Educación tienen como objetivo la prevención de la violencia intrafamiliar y el maltrato infantil, con atención a las víctimas de violencia intrafamiliar. -Colombia tiene una historia de 40 años de enfrentamientos y lucha armada entre las Fuerzas Armadas del gobierno y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) y el Ejército de Liberación Nacional que ha implicado un nivel de amenaza de toda la población y se ha tornado junto con la pobreza y la inequidad social, en los principales problemas estructurales para la niñez colombiana, entre ellos las ejecuciones extrajudiciales, desapariciones forzadas, amenazas de muerte, minas antipersonales, ataques indiscriminados y desplazamientos forzados en masa. Los niños componen gran parte de las víctimas de estos sucesos. Dentro de este contexto, se han reclutado un alto número de niños y adolescentes. - Los sucesivos gobiernos del país han desarrollado diferentes estrategias; se destaca en el 2010, la política impulsada por el Consejo Nacional de Política Económica y Social quien elaboró una serie de políticas públicas denominadas “Política de prevención del reclutamiento y utilización de niños, niñas, adolescentes por parte de los grupos armados organizados al margen de la ley y de los grupos delictivos organizados”, que busca estrategias y líneas de acción para una política intersectorial de prevención, Sin embargo esta iniciativa no recogería un enfoque integral. - Otra iniciativa ha sido la creación de la Comisión Intersectorial para prevenir el reclutamiento, pero carece de un enfoque preventivo de la violencia. Principales problemas: Trata, trata interna y explotación sexual con vacíos en la tipificación penal, trabajo infantil. Justicia Penal Juvenil: Los debates han sido intensos dado el entrecruzamiento de esta temática con los niveles de violencia e implicación de adolescentes en situaciones de delito. La situación revela condiciones de privación de libertad de fragilidad, aislamiento, sin medidas preventivas y dentro de un contexto estructural de violencia adverso. En los dos últimos años: Se encuentra en proceso la elaboración de una políticas de prevención de la violencia escolar. Colombia ha avanzado en la implementación de estrategias de sensibilización en contra de la violencia. 1 COLOMBIA Dimensión Marco normativo de prohibición de la violencia Sistema de datos Descripción Legislación internacional: Ha ratificado la CDN y los dos protocolos, los convenios 138 y 182 de la OIT, el Protocolo para prevenir, reprimir y sancionar la trata de personas, especialmente mujeres y niños, que complementa la Convención de las NNUU contra la Delincuencia Transnacional Organizada; la Convención de La Haya sobre Adopciones Nacionales e Internacionales de niños; la Convención de La Haya sobre Restitución Internacional, Estatuto de Roma; el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y La Convención Americana de Derechos Humanos. Legislación interna: En la nueva Constitución del año 1991, que declara a Colombia como un estado social de derecho, se incorpora en el artículo 44 la protección a los niños y su reconocimiento como sujetos sociales de derechos. -Dispone de un Código de la Niñez y Adolescencia, promulgado en el año 2006. Ley Nacional de Juventudes, Ley 375, leyes 1.329 y 1.336 contra actividades sexuales consideradas como explotación sexual, Ley 985 contra la trata y la protección a las víctimas. -Existen diversos mecanismos de monitoreo y líneas de denuncia para la atención a la violencia. En los últimos dos años: Se ha legislado una ley contra la violencia escolar. Los mecanismos de denuncia se encuentran en proceso de ser implementados y los marcos normativos de leyes de protección contra la violencia han sido revisados. -Los principales datos de niñez provienen del Sistema de Información Misional perteneciente al ICBF con una adecuada segmentación de datos, aunque no siempre es de acceso público. -Son también muy relevantes las informaciones provenientes del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), responsable de los censos y demografía, con la discriminación por edad, sexo, población rural o urbana. Los datos referentes a la tasa de homicidios y violencia en derivan del Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses que dispone de información discriminada por edad, etnia, registro de causa y naturaleza de lesión o muerte y otras fuentes como el Observatorio del Programa Presidencial de Derechos Humanos y la Policía Nacional. ‹http://www.derechoshumanos.gov.co/Paginas/DDHH.aspx›, -Sin embargo si bien existe cooperación internacional para varias iniciativas de observatorios, registros e informes producidos y voluntad del Estado, las cifras sobre niños y adolescentes en reclutamiento son aún imprecisas. En los últimos dos años: Se han administrado la Encuesta Nacional de Trabajo Infantil 2011-2012 y la de Violencia Escolar. La standarización de indicadores se encuentra en proceso al igual que la utilización de información de las líneas de ayuda, en ser incorporados al sistema de datos del país. 2