ANEXO 4 Comparación características basales Técnica de enseñanza Resumen del procesamiento de los casos Técnica de enseñanza Casos Válidos N Edad en años cumplidos Perdidos Porcentaje N Porcentaje On the job training 37 100.0% 0 .0% Tradicional 40 100.0% 0 .0% dimension1 Resumen del procesamiento de los casos Técnica de enseñanza Casos Total N Edad en años cumplidos Porcentaje On the job training 37 100.0% Tradicional 40 100.0% dimension1 Descriptivos Técnica de enseñanza Edad en años cumplidos On the job training Media Intervalo de confianza Estadístico Error típ. 17.41 .199 Límite inferior 17.00 Límite superior 17.81 para la media al 95% Tradicional Media recortada al 5% 17.28 Mediana 17.00 Varianza 1.470 Desv. típ. 1.212 Mínimo 16 Máximo 22 Rango 6 Amplitud intercuartil 1 Asimetría 1.716 .388 Curtosis 4.827 .759 Media 17.10 .138 Intervalo de confianza Límite inferior 16.82 Límite superior 17.38 para la media al 95% Media recortada al 5% 17.06 Mediana 17.00 Varianza .759 Desv. típ. .871 Mínimo 16 Máximo 19 Rango 3 Amplitud intercuartil 0 Asimetría .779 .374 Curtosis .316 .733 Edad en años cumplidos Pruebas no paramétricas para la edad Prueba de Mann-Whitney Rangos Técnica de enseñanza N Edad en años cumplidos dimension1 Sig. asintót. (bilateral) rangos 41.77 1545.50 Tradicional 40 36.44 1457.50 Total 77 a cumplidos Z promedio 37 Edad en años W de Wilcoxon Suma de On the job training Estadísticos de contraste U de Mann-Whitney Rango 637.500 1457.500 -1.125 .261 Tablas de contingencia Resumen del procesamiento de los casos Casos Válidos N Mano Dominante * Técnica Perdidos Porcentaje N Total Porcentaje N Porcentaje 77 100.0% 0 .0% 77 100.0% 77 100.0% 0 .0% 77 100.0% 77 100.0% 0 .0% 77 100.0% 77 100.0% 0 .0% 77 100.0% 77 100.0% 0 .0% 77 100.0% de enseñanza Sexo * Técnica de enseñanza Habilidad visuoespacial * Técnica de enseñanza Toca algún instrumento musical * Técnica de enseñanza Tiempo que invierte en videojuegos a la semana * Técnica de enseñanza Mano Dominante * Técnica de enseñanza Tabla de contingencia Técnica de enseñanza On the job training Mano Dominante Izquierda Recuento % dentro de Técnica de Tradicional Total 4 3 7 10.8% 7.5% 9.1% 33 37 70 89.2% 92.5% 90.9% 37 40 77 100.0% 100.0% 100.0% enseñanza Derecha Recuento % dentro de Técnica de enseñanza Total Recuento % dentro de Técnica de enseñanza Pruebas de chi-cuadrado Valor Chi-cuadrado de Pearson Corrección por continuidad gl Sig. asintótica Sig. exacta Sig. exacta (bilateral) (bilateral) (unilateral) a 1 .614 .012 1 .914 .255 1 .613 .255 b Razón de verosimilitudes Estadístico exacto de .705 Fisher Asociación lineal por .252 lineal N de casos válidos 77 1 .616 .456 Sexo * Técnica de enseñanza Tabla de contingencia Técnica de enseñanza On the job training Sexo Hombre Recuento % dentro de Técnica de Tradicional Total 18 15 33 48.6% 37.5% 42.9% 19 25 44 51.4% 62.5% 57.1% 37 40 77 100.0% 100.0% 100.0% enseñanza Mujer Recuento % dentro de Técnica de enseñanza Total Recuento % dentro de Técnica de enseñanza Pruebas de chi-cuadrado Valor Chi-cuadrado de Pearson Corrección por continuidad gl Razón de verosimilitudes Sig. exacta Sig. exacta (bilateral) (bilateral) (unilateral) a 1 .323 .573 1 .449 .977 1 .323 .976 b Sig. asintótica Estadístico exacto de Fisher Asociación lineal por lineal N de casos válidos .363 .963 77 1 .326 .225 Habilidad visuoespacial * Técnica de enseñanza Tabla de contingencia Técnica de enseñanza On the job training Habilidad No avanzada Recuento Total Tradicional 28 32 60 75.7% 80.0% 77.9% 9 8 17 24.3% 20.0% 22.1% 37 40 77 100.0% 100.0% 100.0% visuoespacial % dentro de Técnica de enseñanza Avanzada Recuento % dentro de Técnica de enseñanza Total Recuento % dentro de Técnica de enseñanza Pruebas de chi-cuadrado Valor Chi-cuadrado de Pearson Corrección por continuidad gl Razón de verosimilitudes Sig. exacta Sig. exacta (bilateral) (bilateral) (unilateral) a 1 .648 .033 1 .855 .209 1 .648 .209 b Sig. asintótica Estadístico exacto de Fisher Asociación lineal por lineal N de casos válidos .785 .206 77 1 .650 .427 Toca algún instrumento musical * Técnica de enseñanza Tabla de contingencia Técnica de enseñanza On the job training Toca algún instrumento No Recuento Tradicional Total 24 26 50 64.9% 65.0% 64.9% 13 14 27 35.1% 35.0% 35.1% 37 40 77 100.0% 100.0% 100.0% musical % dentro de Técnica de enseñanza Si Recuento % dentro de Técnica de enseñanza Total Recuento % dentro de Técnica de enseñanza Pruebas de chi-cuadrado Valor Chi-cuadrado de Pearson Corrección por continuidad gl Razón de verosimilitudes Sig. exacta Sig. exacta (bilateral) (bilateral) (unilateral) a 1 .990 .000 1 1.000 .000 1 .990 .000 b Sig. asintótica Estadístico exacto de Fisher Asociación lineal por lineal N de casos válidos 1.000 .000 77 1 .990 .589 Tiempo que invierte en videojuegos a la semana * Técnica de enseñanza Tabla de contingencia Técnica de enseñanza Total On the job training Tiempo que invierte en No practica Tradicional 18 22 40 48.6% 55.0% 51.9% 4 4 8 10.8% 10.0% 10.4% 15 14 29 40.5% 35.0% 37.7% 37 40 77 100.0% 100.0% 100.0% videojuegos a la semana Menos de dos horas a la semana Más de dos horas a la semana Total Pruebas de chi-cuadrado Sig. asintótica Valor gl (bilateral) a 2 .853 Razón de verosimilitudes .318 2 .853 Asociación lineal por lineal .306 1 .580 Chi-cuadrado de Pearson N de casos válidos .318 77