Ética. El desafío de ser persona

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ÉTICA
I. EL DESAFÍO DE SER PERSONA
1. El ser humano
El ser humano puede ser analizado desde un punto de vista biológico y otro cultural.
-Biológicamente es un animal.
-Culturalmente es un ser social.
El animal y el hombre
Las diferencias entre los animales y el ser humano son que éste:
-Crea y transmite cultura
-Tiene conciencia, por lo que puede orientarse y decidir y elabora proyectos para llegar a la
felicidad. Para esto es necesario un desarrollo como persona y en la capacidad de ser coherentes a la hora de
tomar decisiones.
2. La condición humana
El ser humano es un ser social que necesita relacionarse para su desarrollo personal y poder
orientarse y elegir.
La identidad personal
Es la conciencia de ser persona y se desarrolla en la adolescencia.
Interrogantes del ser humano
-Relativos a la vida: intentan dar respuesta a los grandes enigmas de la vida.
-Morales: están relacionados con nuestra conducta.
-Técnicos y culturales: son los relacionados con las dificultades de la vida cotidiana.
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Francisco Javier Bailén Martïnez
3. La personalidad
Es el conjunto de características que terminan la forma de ser y actuar de una persona. Está definida
por los sentimientos, la inteligencia y la memoria.
Sentimientos
Son el conjunto de emociones, sensaciones y afectos que afectan a las relaciones.
Inteligencia
Es la capacidad de dirigir nuestro comportamiento para enfrentarnos a las situaciones nuevas y
relacionarnos con el entorno. Hay dos tipos:
-Emocional: es la capacidad para relacionarnos con los demás y tratar nuestros estados de ánimo.
-Individual: es la propia de cada persona.
Memoria
Es fundamental para la identidad personal, pues nos permite tener una idea de nosotros mismos a lo
largo del tiempo.
4. Espacio ético
Es el espacio donde se dan las condiciones para el desarrollo personal.
Las condiciones son la dignidad, la igualdad y la libertad.
Dignidad
Supone disponer de unas condiciones mínimas.
Igualdad
Implica relacionarse sin ningún tipo de discriminación
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Libertad
Es tomar decisiones responsablemente.
Límites
-Normas
-El hecho de vivir en comunidad, que limita su libertad para garantizar la de los demás
Dimensiones
-Actual: permite la realización personal.
-Histórica: favorece que las sociedades sean más justas.
5. Moral, ética y política
La moral y la ética se relacionan con la política ya que solo se puede alcanzar una buena vida en un
entorno adecuado de convivencia.
Moral
Es el conjunto de compartimientos, actitudes y valores transmitidos mediante tradiciones y
costumbres dentro de un grupo humano.
Nos guía indicándonos lo correcto e incorrecto, pero varía de unas personas, en incluso culturas, a
otras.
Ética
Es una reflexión sobre lo moral y una formación de la personalidad mediante la adquisición de
hábitos y costumbres.
Política
Es una reflexión sobre la administración y gobierno de una sociedad. Puede ser una labor de servicio
al intentar superar conflictos y problemas mediante el sentido común y el diálogo o una forma de obtener un
beneficio individual sobre la sociedad.
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II. VIDA EN SOCIEDAD Y DEMOCRACIA
1. Igualdad
Reconocer la igualdad de derechos y oportunidades supone un avance hacia la igualdad de la
sociedad que nos implica un gran proyecto común.
Actitudes
Existen dos tipos de actitudes con las que se avanza o retrocede en el camino hacia la
igualdad.
Positivas
Son la solidaridad, comprensión y tolerancia. Su puesta acabo supone un avance hacia la
igual, tanto económica (mismas oportunidades para todas las personas), como política
(garantización de los derechos reconocidos e igualdad ante la ley).
Negativas
• Discriminación: si se agrava es condsiderada exclusión, lo que supone una limitación de los
derechos humanos. Se debe a la falta de recursos, las diferencias, las actividades poco
habituales, la improductividad y las diversas condiciones sociales.
• Racismo y xenofobia: se deben a las diferencias culturales.
Como soluciones a estos problemas optamos de varias formas:
• Multiculturalidad: es la convivencia de diversas culturas en un mismo espacio pero
separadas.Es decir, en barrios diferentes.
• Interculturalidad: es la convivencia de diversas culturas mezcladas en un mismo espacio.
• Integración: es la asimilación de la cultura migratoria a la receptora.
2. La ley y el respeto a los derechos
Las leyes nos permiten vivir en sociedad con unas ciertas garantías de justicia, libertad e
igualdad y determinan un comportamiento adecuado en cualquier ámbito, organizan nuestra vida en
sociedad y hacen posible la convivencia democrática.
Principios
• Legalidad: la ley es aprobada en los parlamentos.
• Legitimidad: la ley cuenta con la aprobación de todos los afectados por la misma.
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Desobediencia de la ley
Desobediencia civil
Es un acto público no violento, cometido con el propósito de ocasionar un cambio en la ley.
Su justificación se basa en:
• Agotamiento de las posibilidades legales.
• Injusticia manifiesta.
• No pone en peligro el orden constitucional.
Objeción de conciencia
Es la desobediencia de una ley cuando su cumplimiento implica ir contra principios morales
básicos indiduales.
3. Democracia
Es un sistema de organización político basado en los principios de justicia, libertad e igualdad
en el que el poder reside en el pueblo y que implica una forma de convivencia y se garantizan
diversas formas de participación.
Antiguas y actuales democracias
En la antigua Grecia
• Directa: los cuidadanos se reunían en asambleas para tomar decisiones.
• Restringida: solo unos pocos participaban.
Actualmente
•
Representativas: el pueblo elige representantes para que los gobiernen.
•
Participativas: todos los ciudadanos mayores de edad tienen derecho a participar en las
decisiones democráticas.
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Características
• Plenos derechos políticos: todos los cuidadanos mayores de edad pueden votar.
• Pluralismo político: los cuidadanos pueden elegir entre opciones políticas diversas.
• Libertad de voto.
• Cada voto tiene un mismo valor, independientemente de quién lo eche.
• Las decisiones se rigen por el principio de las mayorías.
La participación ciudadana
El cuidadano es el protagonista de la política. Cada cuidadano es libre de pensar y debe estar
bien formado para recibir las distintas opiniones de manera activa y crítca, sino, será fácilmente
malipulable.
Participación
• Indirecta: es la participación mediante la expresión de opinión, la participación en
asociaciones y en los distintos comités y comisiones.
• Directa: se ejerce mediante el voto.
4. Estado
Es el conjunto de instituciones políticas que organizan y gobiernan un territorio.
Estado democrático
Se rige por leyes y constituciones inspiradas en el respeto a los derechos humanos para
convertirse en estados sociales y democráticos de derecho regidos por la separación de poderes, la
justicia, la libertad y la igualdad y por la solidaridad.
Constituciones
Son la las leyes más importantes de las que derivan nuestro ordenamiento jurídico. Incluyen
valores superiores, tales como la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político, así como
la información sobre:
• Régimen político.
• Derechos y deberes.
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III. LOS RETOS DE LA TECNOCIENCIA
1. Problemas éticos de la ciencia y técnica
Los humanos usan la razón para comprender. Por tanto, la razón es la vía más segura de
conocer el mundo y mejorar nuestras condiciones.
Avances científicos y tecnológicos
Los avances técnicos mejoran el mundo y nuestra existencia, por tanto afectan a nuestra
sociedad y es necesario el uso de la razón.
Tecnociencia
Es la ciencia y la técnica aplicadas en conjunto. Además la tecnociencia ligada a la biosfera
que habitamos se convierte en tecnosfera, un hábitat tecnológico.
Problemas del desarrollo tecnocientífico
• La búsqueda de los límites de investigación.
• La tecnodependencia.
• El uso irracional de la técnica.
• Factor de desigualdad u opresión.
• La influencia negativa en el medio ambiente.
• La alteración de nuestros hábitos de vida.
2. Las amenazas del medio ambiente
• La explotación descontrolada de los recursos naturales.
• La destrucción de hábitats.
• La contaminación química e industrial.
• El uso de biotecnologías.
• El cambio climático que provoca la desrtificación y la lluvia ácida o el efecto invernadero.
3. La ética ecológica
Desarrollo sostenible
• Desarrollo sostenible: consiste en progresar en todos los ámbitos sin destruir el medio
ambiente.
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• Consumo responsable: es la satisfacción de las necesidades más importantes evitando
cualquier exceso. Es necesaria para el desarrollo sostenible, pues así se reducen los efectos
negativos en el medio ambiente. Se opone al consumismo.
Conciencia ecológica
Consiste en la concienciación de que el ser humano es el causante de los problemas que
sufre la Tierra y es el único que puede solucionarlos.
Principios:
• Responsabilidad.
• Precaución.
• Autocontención.
4. Los retos de la bioética
La bioética reflexiona sobre los problemas de la investigación médica.
Retos
Clonación.
• Reproductiva: réplica genética exacta de un ser ya existente.
• Terapéutica: utilización del material genético del propio individuo para crear una réplica de
algún órgano o tejido defectuoso.
Eutanasia
• Activa: los pacientes necesitan ser asistidos para morir.
• Pasiva: el paciente es mantenido artificialmente con vida y se le suspenden los tratamientos
muriendo por causas naturales.
Eugenesia
• Negativa: evita la aparición de caracteres negativos.
• Positiva: logra caracteres determinados.
5. La solución de los dilemas
• Comités de bioética: establecen los protocolos de acción más adecuados para actuar de la
forma más correcta posible y sin que caiga toda la responsabilidad en ellos.
• Código deontológico: conjunto de normas éticas que obligan a un determinado colectivo
profesional.
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Principios de la bioética
• Beneficiencia: búsqueda del bienestar del paciente y reducción de los riesgos y daños.
• Autonomía: respeto de la voluntad de los afectados.
• Justicia: llegada de los beneficios de la investigación a todas las personas.
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