Subido por Helber Cano

GA-EI-SPT-04

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GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE
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Denominación del Programa de Formación: Tecnología en electricidad industrial
Código del Programa de Formación: 821222
Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): Implementar estrategias de mantenimiento en bienes
eléctricos en entidades educativas públicas, medianas y pequeñas empresas del sector industrial
Fase del Proyecto ( si es formación Titulada): Ejecución
Actividad de Proyecto(si es formación Titulada): Equipos de medida de los SPT.
Competencia: Construir sistemas de puesta a tierra requeridas para la Protección de personas y
equipos.
Resultado de Aprendizaje Alcanzar:
- Organizar los insumos necesarios para iniciar la construcción del sistema de puesta a tierra de
acuerdo al sistema establecido.
- Realizar sistemas de puesta a tierra de acuerdo al diseño cumpliendo con normas y procedimientos
administrativos de seguridad y ambientales.
- Verificar las especificaciones técnicas del sistema de puesta a tierra de acuerdo a la normatividad
vigente.
- Diligenciar información vinculada a la ejecución del sistema de puesta a tierra según política de la
empresa.
Duración de la Guía: 8 horas
2. PRESENTACION
Los sistemas eléctricos se conectan sólidamente a tierra en el punto de distribución de la energía eléctrica
con el fin de limitar el voltaje a tierra durante la operación normal y para prevenir voltajes excesivos
provocados por fenómenos transitorios tales como descargas atmosféricas, contactos accidentales con
líneas de voltaje mayor y condiciones de falla en el sistema.
La resistencia de puesta a tierra está determinada por la resistividad del terreno, a más baja resistividad
del terreno más baja será la resistencia de puesta a tierra. Para leer la resistencia de puesta a tierra se usa
instrumento llamado telurometro.
Es importante conocer el valor de la resistividad del terreno para que el sistema de puesta a tierra sea
eficiente.
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividad de Reflexión inicial.
¿ Realizar el esquema del telurometro para la medida de resistencia de puesta a tierra?
3.2 Actividad de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
¿ Realizar el esquema del telurometro para la medida de la resistividad del terreno?
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento.
¿ Realizar las mediciones con el telurometro para cinco valores del terreno?
4. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
Realizar el esquema de conexión de cinco equipos en los cuales se hace la conexión al sistema de puesta a
tierra.
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
Evidencias de Desempeño:
Evidencias de Producto:
Entrega actividad por la
plataforma blackboard, archivos
word y/o excel, cumpliendo con la
normatividad vigente NA
Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Valor máximo de la actividad 10
Puntos
Nota: La competencia se aprueba con el 100% de todas las actividades.
5. GLOSARIO DE TERMINOS
DPS: Sigla del dispositivo de protección contra sobretensiones transitorias o descargador de
sobretensiones.
PARARRAYOS: Elemento metálico resistente a la corrosión, cuya función es interceptar los rayos
que podrían impactar directamente sobre la instalación a proteger. Más técnicamente se denomina
terminal de captación.
Tierra de seguridad: se usa para conducir las corrientes de falla a tierra, controlando las diferencias de
potencial que se puedan producir y que pueden afectar a las personas, los materiales y los equipos. La
conexión a tierra tiene una función especial en sistemas con atmósferas explosivas o que contienen
vapores inflamables ya que en dichos sistemas una concentración de cargas eléctricas puede producir una
chispa eléctrica y por supuesto provocar una explosión.
Tierra para funcionamiento: Estas tierras son necesarias para el funcionamiento adecuado de los sistemas
eléctricos tales como: En los sistemas de distribución, Neutros de transformadores, Generadores En la
base de los pararrayos, Aparatos de comunicación con el fin de controlar el ruido eléctrico e interferencias
en los circuitos electrónicos
Sistema de tierras temporales: Es una tierra instalada por personal de mantenimiento en trabajos de
media y alta tensión, después de haber des energizando el sistema eléctrico y que garantiza la seguridad
de las personas que están realizando el mantenimiento o que se encuentran en las proximidades de la
zona de trabajo.
La resistencia a tierra se puede definir como la resistencia que ofrece un sistema de tierra al paso de la
corriente eléctrica.
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Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
La resistividad es la resistencia eléctrica específica de un determinado material.
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
RETIE (reglamento Técnico de Instalaciones Electicas).
Norma ANSI/IEEE Std 80_1986.
Norma ANSI/IEEE Std 80_2000.
Calculo de la malla de puesta a tierra de una subestación. Scientia et Technica Año IX, No 22, Octubre
2003. UTP. ISSN 0122-1701 37
7. AUTORES
Autor
Nombre
Cargo
Dependencia
Fecha
José Luis Contreras Pabón
Instructor
CEET
Bogotá, junio 10 de 2019
8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre
Autor
Cargo
Dependencia
Fecha Razón del Cambio
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