Guía N°3: Determinación del tema a investigar. De acuerdo a las exposiciones realizadas y al material bibliográfico entregado, redacte individual o grupalmente un informe que consigne: 1) ¿Cuál es la cuestión de partida que se propone indagar? 2) Indique cuál es el tratamiento teórico y metodológico que ha recibido esa temática en investigaciones anteriores. 3) Indique, si las hay, situaciones o hechos de la realidad que obren como disparadores de la percepción de esa problemática. (Esto puede ser realizado utilizando datos estadísticos, describiendo la naturaleza e implicancias de esa situación, etc.). 4) Realice un listado de la bibliografía disponible que consultará para formular en términos científicos su problema. 5) Formule el problema de investigación atendiendo a las indicaciones dadas. Evalúe la formulación del mismo con la siguiente lista: - Está formulado como interrogante. - Sugiere los objetivos que debo cumplir para resolver el problema. - Se fundamenta en un cuerpo teórico. - Relaciona dos o más variables. - Contextúa la formulación en un tiempo y espacio dados. - Permite la contrastación empírica. 6) Formular dos temas de diferentes áreas de la matemática que sean de su interés, y plantee un problema para cada uno de los temas. 7) Plantear una pregunta de investigación con relación a cada uno de los siguientes temas: a) Una perspectiva dinámica en la enseñanza de matrices. b) El razonamiento lógico implicado en la Estadística Inferencial. c) Aplicación de la Informática en los Centros Educativos d) Estrategias para Mejorar la Calidad de los Aprendizajes e) Desarrollo de un Software Educativo para Facilitar la Comprensión de Temas de Matemática.
