QUE ES LA CIENCIA I. INTRODUCCIÓN Desde que el hombre empieza a interesarse por las causas de los fenómenos naturales, comienza a generar una serie de conocimientos que le permitirán interpretar y comprender el mundo que le rodea. Luego, tales conocimientos irán siendo debidamente sistematizados, organizados y verificados; más tarde a ese «conjunto de conocimientos sistematizados» se le dará el nombre de CIENCIA y se volverá importante porque permitirá explicar objetiva y racionalmente una determinada realidad. Los esfuerzos por sistematizar (organizar racionalmente) el conocimiento se remontan a los tiempos prehistóricos, como lo atestiguan los dibujos que los pueblos del paleolítico (primer período de la edad de piedra) pintaban en las paredes de sus cuevas, así como los datos numéricos grabados en hueso o piedra o los objetos fabricados por civilizaciones del neolítico (segundo periodo de la edad de piedra). II. ¿QUE ES LA CIENCIA? La ciencia es un conjunto de conocimientos sistematizados, organizados y demostrables, que el hombre usa para explicar las causas de los fenómenos naturales. Por ejemplo: para explicar las causas de un terremoto recurrimos a la ciencia llamada Geografía, para explicar la reproducción animal recurrimos a la Biología, etc. A. Conocimiento Es un conjunto de nociones o saberes, o información, que se tiene acerca de una cosa. B. Tipos de conocimiento 1. Empírico (cotidiano o práctico): Es aquel conocimiento que surge de la experiencia personal. No busca entender la causa de los fenómenos. Por ejemplo, cuando observamos un arco iris sabemos, por conocimiento empírico, que los arco iris aparecen cuando llueve y hace sol y que siempre presentan los mismos colores. 2. Científico (racional u objetivo): es aquel conocimiento que surge no solo de la experiencia sino del análisis y la reflexión. Busca conocer las causas y efectos de los fenómenos a través de la explicación racional y objetiva. Este tipo de conocimiento propone explicaciones basadas en hipótesis razonables y sustentadas en investigaciones e informaciones bibliográficas previas que pueden ser verificadas por medio de la experimentación. Por ejemplo, por medio del conocimiento científico se puede explicar un arco iris como un fenómeno luminoso relacionado con la refracción de la luz cuando ésta atraviesa el agua. C. Características del conocimiento científico: 1. Es objetivo.- por que resulta de la observación directa de los objetos o fenómenos estudiados. 2. Es verificable.- porque cada una de sus afirmaciones e hipótesis pueden ser comprobadas. 3. Es corregible.- porque está sujeto a revisión y a correcciones constantes. 4. Es falible.- porque no está libre del error, la ciencia también puede equivocarse. III. ¿CÓMO PROCEDE LA CIENCIA PARA REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN? EL MÉTODO CIENTÍFICO. Se denomina Método Científico a un conjunto de técnicas y procedimientos que permiten estudiar, comprender y explicar las causas y efectos de un fenómeno natural. Mediante el uso adecuado de este método, los científicos investigan las causas de los diversos fenómenos que se presentan en la naturaleza. Pasos del Método Científico: a) Observación.- en este paso el investigador entra en contacto con el fenómeno y hace un análisis minucioso del mismo, para esto se vale de sus sentidos o de instrumentos como: termómetros, microscopios, telescopios, cámaras fotográficas, etc. En este paso, el investigador registra todos los datos posibles en relación al fenómeno, al final de esto estará en condiciones de plantearse un problema, para luego buscar la solución. b) Hipótesis.- en este paso el investigador plantea una posible solución en relación con las causas que originan el fenómeno. La hipótesis pretende resolver el problema planteado al final de la observación. c) Experimentación: en este paso el investigador somete a prueba su hipótesis, con el objetivo de demostrar su validez o nulidad, para esto lleva a cabo una reproducción del fenómeno (ya sea en un laboratorio o en el campo), así podrá estudiar el fenómeno más de cerca y podrá observarlo y analizarlo cuantas veces quiera. La experimentación es todo aquello que realiza el investigador para comprobar la validez de su hipótesis. d) Conclusiones: en este paso el investigador compara los resultados de la experimentación con lo que dice su hipótesis. Si la hipótesis es válida entonces se aceptará que siempre que se den las mismas condiciones se producirá el mismo fenómeno. Las conclusiones se publican en revistas, periódicos, etc.
