Práctica III – Aguilar Mario Gabriel ¿Qué es? Profesorado en Matemática Marco de Organización de los Aprendizajes para la Educación Obligatoria Argentina: Es un marco nacional orientador que establece criterios y lineamientos comunes para las renovaciones que desarrollen las jurisdicciones. Como tal, las orientaciones propuestas pueden ser trabajadas por cada jurisdicción en función de sus puntos de partida, contextos, realidades, identidades y políticas educativas existentes. La contextualización, adaptación y apropiación del MOA resulta clave para su implementación efectiva y sostenible. MOA ¿Qué Propone? ¿Dónde se enmarca? En el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de las Naciones Unidas. Lineamientos 1) Promover el aprendizaje significativo, activo, responsable, proactivo y duradero. 2) Trabajar con capacidades y competencias digitales transversales a través del APJ prioritario y emergente. 3) Avanzar hacia el APJ Interdisciplinario. 4) Promover prácticas educativas contextualizadas conforme artículo 33 de LEN. 5) Resignificar la planificación institucional como herramienta estratégica y pedagógica para organizar el funcionamiento Institucional. 6) Disposición flexible de tiempo, de agrupamiento de estudiantes, y del espacio dentro y fuera de la escuela para apoyar y enriquecer sus aprendizajes. 7) Acompañar trayectorias y generar oportunidades para el desarrollo de propuestas formativas. 8) Brindar formación y acompañamiento profesional a docentes, directores y supervisores / inspectores. OBJETIVOS ¿Cómo alcanzar estos Objetivos? ¿Cómo trabajar con estos lineamientos? Competencias de Educación Digital _ Creatividad e innovación. _ Comunicación y colaboración. _ Información y representación. _ Participación responsable y solidaria. _ Pensamiento crítico. _ Uso autónomo de las T.I.C. Una transformación multidimensional y sistémica que garantice el derecho a la educación a través de trayectorias escolares continuas, completas y significativas, que promuevan en los/las estudiantes oportunidades para pensar, comprender en profundidad la realidad, dando sentido a los aprendizajes e impulsando el compromiso con la transformación de su entorno. * Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, además de promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. * Renovación institucional y pedagógica de las escuelas del país, en particular el nivel secundario. * Garantizar el ingreso, la permanencia y el egreso de todo estudiante con las capacidades y saberes para poder desarrollar al máximo sus potencialidades a nivel personal y social, en un mundo dinámico e interconectado. * Profundizar estrategias pedagógicas, para favorecer el aprendizaje en todas sus dimensiones bajo un fuerte compromiso de justicia educativa, entendiendo que todo estudiante puede y tiene el derecho a aprender Las 6 Capacidades Fundamentales Resolución de Problemas. Pensamiento Crítico. Aprender a aprender. Trabajo con otros. Comunicación. Compromiso y responsabilidad. Relacionado a…
