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PABLO RUIZ PICASSO (1881-1973)

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PABLO RUIZ PICASSO (18811973)
CONTEXTO ARTÍSTICO: LAS
VANGUARDIAS

Características generales:
 Búsqueda
de
nuevos
campos
de
experimentación
 Actitud de rechazo frente a lo académico
 Multiplicación de “ismos” (vanguardias) en
poco tiempo
 Elaboración de un manifiesto teórico para el
movimiento
 Movimientos:
Fauvismo,
expresionismo,
cubismo, etc.
PABLO RUIZ PICASSO:ETAPAS
1.
2.
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5.
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7.
8.
9.
10.
Primera etapa de aprendizaje (1881-1901)
Etapa azul (1901-1904)
Etapa rosa (1904-1906)
La creación del cubismo (1906-1909)
Cubismo analítico (1909-1912)
Cubismo sintético (1912-1915)
Neoclasicimo (1915-1935)
Surrealismo(1915-1935)
Compromiso político y guerras (1935-1945)
Los últimos años (1945-1973)
1. PRIMERA ETAPA DE
APRENDIZAJE
Pinturas naturalistas o realistas que representan
escenas de la vida cotidiana
 Imita a los grandes pintores del siglo XIX


Ejemplos:
 La primera comunión
 Ciencia y caridad
 Manuel Salmerón
1. ETAPA DE APRENDIZAJE
La primera comunión
Ciencia y caridad
2. ETAPA AZUL
Representa a personajes tristes y pobres,
solitarios o solos.
 Predomina el color azul, que simboliza la
melancolía. (suicidio amigo)


Ejemplos:
El viejo guitarrista
 El viejo
 La vida

2. ETAPA AZUL
El viejo guitarrista
El viejo
3. ETAPA ROSA
Pinta personas tristes pero con ropa alegre:
personajes del circo, mujeres atractivas y figuras
sin ropa.
 Los colores son claros y alegres.
 Predomina el color rosa.


Ejemplos:
 La familia de Saltimbanquis
 Familia de acróbatas con mono
3. ETAPA ROSA
La familia de
saltimbanquis
Familia de acróbatas con
mono
4. LA CREACIÓN DEL CUBISMO
Influencias:
 Cezanne: formas geométricas simples.
 Arte ibérico.
 Influencia del arte africano
 Arte naturalista: transmitir muchas cosas a
través de formas simples


Ejemplos:
Las señoritas de Avignon
 Retrato de Gertrudis Stein

CARACTERÍSTICAS
DEL CUBISMO
Estructura compositiva basada en el cruce de
líneas verticales y horizontales, diagonales, etc.
 Representación simultánea de varios puntos de
vista.
 Descomposición
de elementos en formas
geométricas.
 Contornos muy marcados.
 Temática
reducida:
mujeres,
paisajes,
bodegones…
 Desaparece la profundidad

4. CREACIÓN DEL CUBISMO
Las señoritas de Avignon
Retrato de Gertrudis
Stein
5. CUBISMO ANALÍTICO
Temas: retratos o naturalezas muertas: frutas,
jarrones, comida, tazas de café…
 Las figuras aparecen rotas en cubos y los cuadros
parecen un espejo roto con muchos puntos de
vista.
 Los colores son muy oscuros: grises o marrones.


Ejemplos:
Retrato de Ambroise Vollard
 Frutero y pan sobre mesa

5. CUBISMO ANALÍTICO
Retrato de Ambroise
Vollard
Frutero y pan sobre mesa
6. CUBISMO SINTÉTICO
La obra se crea con la técnica del “collage”, con
diferentes materiales: periódicos, tazas, guitarra,
etc.
 No hay varios puntos de vista=los objetos osn
fundamentales


Ejemplos:
Bodegón de la silla de mimbre
 Guitarra

6. CUBISMO SINTÉTICO
Bodegón de la silla de
mimbre
Guitarra
1915-1935> Picasso trabajará en distintos
estilos sin aparente coherencia: cubismo
decorativo, clasicismo y surrealismo.
7. NEOCLASICISMO
Influencia del arte griego y romano.
 Representa figuras clásica, muy grandes o
desproporcionadas, con poca ropa…
 Paisaje: mar mediterráneo o campo al fondo
 Colores claros: azules, amarillo, rosa, etc.


Ejemplos:
La flauta de Pan
 Mujeres corriendo en la playa

7. NEOCLASICISMO
Mujeres corriendo por la
playa
Mujeres en la fuente
8. SURREALISMO
Picasso deforma las figuras, se vuelven
asimétricas o transforma parte del cuerpo en
objetos.
 Influencia surrealista, pero con elementos
cubistas y neoclásicos.
 Generalmente: retratos de mujer.
 Todos los colores


Ejemplos:

El sueño
8. SURREALISMO
El sueño
9. COMPROMISO POLÍTICO Y GUERRAS
Compromiso con la Guerra Civil Española (19361939)
 Apoya al bando republicano.
 EL GUERNICA (1937-1939) > encargo del
gobierno republicano para la Exposición
Internacional de París


Paloma de la Paz
10. LOS ÚLTIMOS AÑOS

Desaparece el horror de la guerra

Expresionismo más lírico

Desarrollo de la cerámica y la escultura.

Experimentación Meninas
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