Diplomado en Metodología de la Investigación Científica Modalidad Virtual Módulo 2. Epistemología y Lógica aplicada a La Investigación Lic. Daniel Morales GUÍA DE ACTIVIDAD 3 Modalidad del trabajo Individual Forma de entrega Virtual – mediante la plataforma UPEA: http://upeapostgrado.com/programa4/ Duración Del 06 al 08 de septiembre Objetivo (s) de aprendizaje Materiales de aprendizaje y apoyo para la Consolidar los conocimientos suministrados con relación a los paradigmas de la ciencia y su relación con los diferentes campos del conocimiento desarrollando un video como trabajo individual. Lecturas: - Los paradigmas de la investigación educativa. - Ballina Francisco - Paradigmas y perspectivas teórico-metodológicas en el estudio de la administración. - Vázquez, Acevedo, Manassero y Acevedo - Cuatro paradigmas básicos sobre la naturaleza de la ciencia. 2001. - Vizer Eduardo - Paradigmas y estilos de conocimiento - Cultivando Dominios Sociales. - Touriñán y Sáez - La metodología de investigación y la construcción del conocimiento de la educación. elaboración Guía de actividad 3 del trabajo Videos de la Unidad Revistas científicas en la red: https://dialnet.unirioja.es/ https://www.scielo.org/es/ http://www.redalyc.org/ 1. Descargue los archivos, lea las lecturas y vea los videos. 2. Descargue y lea con detalle la guía de actividad 3. 3. Elabore 1 VIDEO como trabajo individual, basándose en el material de estudio de esta unidad. El video debe contener al menos los siguientes aspectos: Fundamentos de los paradigmas de la ciencia Clasificación y enfoques Instrucciones y Evolución de los paradigmas Procedimiento Efecto de los paradigmas en los campos del conocimiento 4. Emplee el siguiente formato para denominar a su trabajo: “TP3_Nombre Apellido”. Ejemplo: TP3_Luis Álvarez. 5. Cargue su trabajo de investigación en la sección FUNDAMENTOS DE LOS PARADIGMAS DE LA CIENCIA de la semana 06 al 08 de septiembre. 6. Ingrese a los siguientes Links para saber cómo elaborar su video: https://www.youtube.com/watch?v=iVabixGXsxw y https://www.youtube.com/watch?v=NvOsPDnq3fk