Falsos cognatos ingles - Tecla Sap

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ULISSES WEHBY DE CARVALHO
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© 2013 Tecla SAP
Revisão ortográfica: Thaís Bueno e Ulisses Wehby de Carvalho
Agosto de 2013.
Esta é uma versão resumida e gratuita com sessenta falsos cognatos
extraídos do livro eletrônico “Guia Tecla SAP: Falsos Cognatos”. É permitida
a distribuição gratuita deste livro eletrônico.
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A Adriana,
Por nenhum motivo aparente e por todos os outros...
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INTRODUÇÃO
Em toda a nossa história, nenhum outro idioma influenciou a língua
portuguesa com a mesma velocidade com que o inglês vem marcando
presença no português falado no Brasil. Esse fenômeno se deve
essencialmente ao predomínio econômico, político e técnico-científico dos
países de língua inglesa aliado à evolução tecnológica sem precedentes dos
meios de comunicação. Não há dúvida de que as línguas sempre
influenciaram e sofreram influência de outros idiomas, haja vista a presença
de termos oriundos do latim e do grego no português falado nos dias de
hoje. Para citar apenas alguns exemplos do século XX, há os casos de
“futebol”, “abajur”, “buquê” – vocábulos já aportuguesados – e “milk
shake”, “shopping center”, “mouse” etc., que foram assimilados mantendo
sua grafia original. O que mudou foi a velocidade com que essa influência
ocorre. Satélite, TV a cabo, Internet, telefonia móvel, vídeo-conferência
etc. são elementos tão presentes em nosso cotidiano que, por vezes, nos
esquecemos de que eles não existiam poucas décadas atrás.
Consequentemente, termos da língua inglesa aportam em nosso idioma com
frequência, velocidade e volume nunca vistos antes.
Não quero, no entanto, deixar a impressão de que este é um guia purista
contrário à presença de neologismos. Não é isso. Ao mesmo tempo, não
creio que tenhamos que aceitar passivamente essa onda, quase um
maremoto, de estrangeirismos. O objetivo principal deste guia é alertar os
leitores sobre as falsas semelhanças que podem induzir a equívocos de
compreensão de texto e até mesmo fazer com que tradutores e intérpretes
– sejam eles experientes ou não – cometam deslizes involuntários. Além
disso, o Guia Tecla SAP: Falsos Cognatos oferece alternativas de tradução
para que não tenhamos que sempre usar palavras cognatas quando
traduzimos textos orais e escritos para o nosso idioma.
A meu ver, o problema relacionado ao emprego excessivo
estrangeirismos pode ser dividido em três categorias, a saber:
de
1. Uso de termos que descrevem inovação científica ou tecnológica e para
os quais não há tradução consagrada em português; por exemplo,
“software”, “air bag”, “scanner” etc.
É evidente que há mais de uma alternativa aceitável de tradução para as
palavras deste grupo. No intuito de se evitar eventuais ambiguidades,
entretanto, técnicos, cientistas e profissionais de uma determinada área
acabam adotando a forma inglesa. Como o acesso a manuais, documentos,
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trabalhos científicos etc., em inglês, está cada vez mais facilitado, esses
termos se consagram em sua forma original e, se são usados por
especialistas, nenhum outro indivíduo se atreve a modificar o que está
enraizado entre os conhecedores do assunto. Creio que não há muito o que
possa ser feito, pois os termos já estão bastante difundidos. Também
acredito que esse não é um problema grave para a nossa língua quanto os
outros dois que descrevo a seguir.
2. Emprego de palavras inglesas para as quais há tradução consagrada em
português; por exemplo, “delivery”, “diet”, “low profile” etc.
As palavras do segundo grupo não passam de modismos descabidos. As
pessoas que as usam têm a ilusão de estarem na moda ou acham que estão
demonstrando inteligência, bagagem cultural etc. O que há de errado com
“entrega em domicílio”, “dietético” e “discreto”? Chique é falar duas ou
mais línguas, mas sempre uma de cada vez!
3. Criação de significados esdrúxulos para as palavras da língua portuguesa.
Problema maior, a meu ver, ocorre quando brasileiros passam a traduzir
termos da língua inglesa e acabam alterando o significado de vocábulos da
língua portuguesa. Um exemplo é o que aconteceu com a palavra
“consistente”. Pelo fato de “CONSISTENT” também significar “coerente”,
“constante” etc., o adjetivo “consistente” passou a ser empregado com
este mesmo sentido. É comum vermos a expressão “informações
consistentes” quando se quer dizer “informações coerentes”. Esse
fenômeno ocorre, na minha opinião, devido a dois fatores: falta de
conhecimento de nosso idioma e a velocidade com que as palavras em inglês
viajam pelo mundo hoje em dia. Há inúmeros exemplos que se enquadram
nessa categoria: “EDUCATION” (usa-se “educação quando se quer dizer
“escolaridade”), “PLANT” (usa-se “planta” com o sentido de “fábrica” ou
“usina”), “INDUSTRY” (usa-se “indústria” em vez de “setor (econômico)”),
“APPLICATION” (usa-se “aplicação” em situações em que “requerimento”
seria a palavra ideal), “FREEZE” (já ouvi “frisar” com o sentido de
“congelar”!), entre muitos outros.
SUGESTÕES DE TRADUÇÃO
As sugestões de tradução apresentadas entre colchetes logo abaixo do título
do verbete são divididas por ponto-e-vírgula para destacar os principais
sentidos do termo. Em “LAMP”, por exemplo, são apresentadas três
sugestões: [lampião, candeeiro; luminária]. Segue-se explicação adicional
em que, dependendo da relevância, podem ser oferecidas mais alternativas
de tradução, orientação sobre pronúncia, expressões idiomáticas em que o
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verbete é empregado, dicas práticas visando o emprego adequado da
palavra, outras opções de versão para a língua inglesa etc.
EXEMPLOS
Todos os exemplos apresentados são traduzidos para facilitar a compreensão
dos leitores brasileiros. É evidente que a sugestão de tradução apresentada
não é a única possível. Muitos deles contêm trechos retirados de dicionários
e de órgãos renomados da imprensa internacional, mais notadamente dos
Estados Unidos e da Inglaterra.
FUNÇÕES MORFOLÓGICAS
Quando o verbete tem duas ou mais funções morfológicas que mereçam
destaque, elas aparecem precedidas por abreviações entre parênteses. Em
“COMBINE”, por exemplo, temos a seguinte descrição: [(v.) agrupar, juntar;
(n.) colheitadeira].
INGLÊS BRITÂNICO / INGLÊS AMERICANO
Se houver diferenças significativas entre o inglês britânico e o inglês
americano, elas são apresentadas em destaque. Em “PUDDING”, essa
diferença aparece assim: [creme (AmE); sobremesa (BrE)].
REFERÊNCIA CRUZADA
Sempre que houver alguma relação, seja ela de que natureza for, entre a
palavra consultada e outro verbete do dicionário, há indicação para que o
leitor possa se aprofundar em sua pesquisa. Em “INVALUABLE”, há os
seguintes links: Cf. INFLAMMABLE e Cf. INHABITABLE
MAIS LINKS
Este Guia Tecla SAP: Falsos Cognatos está repleto de links para os posts no
blog Tecla SAP em que outras dicas já foram dadas sobre temas diversos. No
verbete “SUCK”, por exemplo, há link para uma explicação sobre o termo
“ALBUM” neste trecho:

I really hate to say it but this album really sucks.
Espero que você aproveite o conteúdo de mais este livro eletrônico do Tecla
SAP. Bons estudos!
Ulisses Wehby de Carvalho
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ABREVIAÇÕES
(-) = opção menos indicada
(+) = opção preferencial
adj. = adjective / adjetivo
adv. = adverb / advérbio
AmE = American English / inglês americano
anat. = Anatomia
bot. = Botânica
BrE = British English / inglês britânico
Cf. = Confer (compare)
fin. = Finanças
fís. = Física
gen. = general / genérico
geom. = Geometria
inf. = informal
jur. = jurídico
mec. = Mecânica
med. = Medicina
mil. = militar
mús. = Música
n. = noun
pl. = plural
s. = substantivo
sing. = singular
usu. = usually / usualmente
v. = verb / verbo
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SUMÁRIO
GUIA TECLA SAP: FALSOS COGNATOS (FREE SAMPLE) ............................. 3
INTRODUÇÃO ............................................................................. 6
ABREVIAÇÕES ............................................................................. 9
SUMÁRIO ................................................................................. 10
ABSOLUTELY ............................................................................ 13
ACTUALLY ............................................................................... 13
AGENDA.................................................................................. 14
ALMS ..................................................................................... 14
APPOINT ................................................................................. 15
BATON ................................................................................... 16
BEEF ...................................................................................... 16
BRAVE .................................................................................... 17
CIGAR .................................................................................... 18
COLLAR .................................................................................. 18
COLLEGE ................................................................................ 19
COMPASS ................................................................................ 19
COMPREHENSIVE ....................................................................... 19
COMPROMISE............................................................................ 20
CORONER ................................................................................ 20
DECEPTION .............................................................................. 22
DISCUSSION ............................................................................. 22
EVENTUALLY ............................................................................ 24
EXCITED ................................................................................. 24
EXIT ...................................................................................... 25
EXQUISITE ............................................................................... 25
FABRIC ................................................................................... 26
GRADUATE .............................................................................. 27
GRATUITY ............................................................................... 27
HOSPICE ................................................................................. 29
INAUGURATE ............................................................................ 30
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INDIGENOUS............................................................................. 30
INGENIOUS .............................................................................. 31
LARGE .................................................................................... 32
LIBRARY ................................................................................. 32
MALICIOUS .............................................................................. 33
MAYOR ................................................................................... 33
MISERY ................................................................................... 34
NOMINATE ............................................................................... 35
NOVEL.................................................................................... 35
ORE ....................................................................................... 37
PARENT .................................................................................. 38
PETROL .................................................................................. 38
PHYSICIAN ............................................................................... 39
POT ....................................................................................... 39
PREJUDICE .............................................................................. 40
PRETEND ................................................................................ 40
PUDDING................................................................................. 41
PUSH ..................................................................................... 41
RANCH ................................................................................... 42
RESUME .................................................................................. 42
REUNION................................................................................. 43
SCENARIO................................................................................ 44
SENSIBLE................................................................................. 45
SORT ..................................................................................... 45
STATIONERY ............................................................................ 45
STRANGER ............................................................................... 46
STUPID ................................................................................... 46
SUBURB .................................................................................. 47
SYMPATHETIC ........................................................................... 47
TAX ....................................................................................... 49
TENTATIVE .............................................................................. 49
TERRIFIC ................................................................................. 50
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TRAVESTY ............................................................................... 50
VICIOUS .................................................................................. 51
BIBLIOGRAFIA ........................................................................... 52
OPINIÃO ................................................................................. 54
GUIA TECLA SAP: FALSOS COGNATOS .............................................. 55
APRENDA INGLÊS COM HUMOR....................................................... 56
GUIA TECLA SAP: ARMADILHAS DE TRADUÇÃO .................................... 57
GUIA TECLA SAP: PRONÚNCIA ....................................................... 58
TEXTOS MASTIGADOS .................................................................. 59
MAIS TECLA SAP ........................................................................ 60
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A
ABSOLUTELY
[claro que sim]
[ABSOLUTELY NOT = absolutamente]
Preste muita atenção ao usar esta palavra em inglês e o cognato
“absolutamente” em português. Essas duas palavras têm sentidos opostos e
têm o potencial de causar grandes mal-entendidos! Como bem sabemos,
“absolutamente” em português tem sentido negativo e é normalmente
usada para recusar uma oferta, pedido, sugestão etc. A palavra
“ABSOLUTELY” é usada em sentido contrário, ou seja, esse termo é
utilizado para concordar. No exemplo a seguir, significa “Claro que sim!”;
“Com toda certeza.”; “Sem dúvida.”.

A: Do you really think he did the right thing? B: Absolutely!

A: Você acha mesmo que ele agiu corretamente? B: Com certeza!
ACTUALLY
[realmente]
[NOWADAYS = atualmente]
Nenhuma lista de falsos cognatos pode se considerar completa se não incluir
o adjetivo “ACTUAL” e o advérbio “ACTUALLY”, portanto, não seja presa
fácil dessas armadilhas. Lembre-se de que, na língua inglesa, “ACTUALLY”
quer dizer “realmente”, “na verdade”, “de fato” etc. Se precisar dizer ou
escrever “atualmente” em inglês, use uma das seguintes palavras:
“TODAY”, “NOW” ou “NOWADAYS”.

After all, Microsoft was actually behind Netscape and others in the
Internet game. (Business Week)

Afinal de contas, a Microsoft estava, na verdade, perdendo para a
Netscape, entre outras empresas, a disputa pela Internet.
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AGENDA
[pauta, ordem do dia, programa (de governo)]
[CALENDAR = agenda (de compromissos)]
[ADDRESS BOOK = agenda (de endereços)]
Você pode até me perguntar: Por que não se deve sempre traduzir
“AGENDA” por “agenda”? Eu respondo: porque não se anotam compromissos
e telefones em “AGENDA”. Há dois significados para este substantivo da
língua inglesa. O primeiro deles é “ordem do dia”, ou seja, uma lista de
assuntos a serem debatidos em uma reunião. O segundo também é uma
lista, porém de objetivos, possíveis realizações etc. Neste caso, as sugestões
de tradução são “programa (de governo)”, “planos”, “plataforma
(política)”, “objetivos” e demais sinônimos. Para as duas acepções, é cada
vez mais frequente o uso do anglicismo “agenda”. Utilize as sugestões do
quadro para dizer “agenda (de compromissos)” e “agenda (de endereços e
telefones)” em inglês.

But in Moscow he said merely that the issue was on the agenda for
study and “needs time”. (BBC)

Mas em Moscou ele simplesmente afirmou que o assunto estava na
pauta para ser estudado e que “requer tempo”.

I have him on my calendar for next Thursday.

Tenho compromisso agendado com ele na quinta que vem.
ALMS
[esmola]
[SOULS = almas]
A palavra “ALMS” é mais uma prova de que as aparências realmente
enganam no estudo da língua inglesa. O substantivo “ALMS” significa
“esmola” ou “donativo”. Para dizer, em inglês, “alma” no plural, use a
palavra “SOULS”.

The two nuns have dedicated their lives to helping others, giving aid,
alms, and relief.

As duas freiras dedicaram suas vidas a ajudar o próximo, oferecendo
auxílio, donativos e conforto.
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
US government officials insisting at news conferences that America is
winning the war. (CNN)

As autoridades do governo americano insistem nas coletivas de
imprensa que os Estados Unidos estão vencendo a guerra.

Most of demonstrators flocking to Quebec say they oppose the plan to
create a Free Trade Area of the Americas (FTAA). (CNN)

Grande parte dos manifestantes que se dirigem a Quebec afirmam ser
contrários à criação da Área de Livre Comércio das Américas – ALCA.
APPOINT
[nomear]
[POINT (AT) = apontar]
Como dizem os americanos e os ingleses, “Looks are deceiving!” (As
aparências enganam!). Como você já deve ter notado, essa é a marca
registrada deste livro. O verbo “APPOINT” não significa “apontar” mas, sim,
“nomear” ou “marcar”. Para dizer “apontar” na língua inglesa, prefira o
verbo “POINT (AT)” no sentido de direcionar a atenção de alguém com o
dedo indicador e “SHARPEN” quando se referir a apontar o lápis. Confira os
exemplos a seguir e, como de costume, não se deixe enganar pelas
aparências.
Cf. NOMINATE
Cf. POINT

When he was appointed vice-chairman there were accusations of
cronyism because of his friendship with chancellor Gordon Brown.
(BBC)

Quando ele foi nomeado vice-presidente houve acusações de
favorecimento devido à amizade que tem com o chanceler Gordon
Brown.

She was willing to see me, and I turned up at the appointed time.
(CNN)

Ela queria conversar comigo e eu apareci na hora marcada.
* Confira a versão completa da obra.
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B
BATON
[batuta; cassetete; bastão]
[LIPSTICK = batom]
Tenha muita atenção ao traduzir este substantivo para a língua portuguesa
pois ele não tem nada a ver com “batom”. Dentre os vários significados de
“BATON” na língua inglesa, destacam-se os seguintes: “batuta” (pequena
vareta usada por maestros para reger uma banda ou orquestra); “cassetete”
e “bastão” (cilindro oco carregado por corredores em provas de
revezamento no atletismo).
Cf. PASS THE BATON

After 1929 the great maestro conducted without a baton.

Depois de 1929 o grande maestro regia sem batuta.

The angry workers went into the streets, faced the bullets and the
batons and said: we’ve had enough.

Os trabalhadores irritados foram para as ruas, enfrentaram as balas e
os cassetetes e disseram: basta.
BEEF
[carne de vaca]
[STEAK = bife]
A tentação de traduzir “beef” por “bife” é muito grande. Contudo, não se
deixe enganar pelas aparências, pois o substantivo “BEEF” quer dizer “carne
de vaca”. Se você quiser pedir um “bife” em um restaurante na Inglaterra
ou nos Estados Unidos, use a palavra “STEAK”. Lembre-se de que “STEAK”
rima com “BREAK”, “TAKE”, “MAKE” etc., portanto, a pronúncia de
“STEAK” é idêntica à de “STAKE”.
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
The EU banned all British beef exports in March 1996.

A União Europeia proibiu a importação de carne de vaca da Inglaterra
em março de 1996.
BRAVE
[corajoso]
[ANGRY, MAD = bravo]
Este adjetivo da língua inglesa é usado para descrever alguém que tem
“coragem”, “bravura”, “intrepidez”, “ousadia”, “ânimo”, “denodo” etc.,
portanto, tenha cautela ao usar o cognato em português para traduzir
“BRAVE” porque “bravo” pode, além de “corajoso” e “intrépido”, significar
“irritado” ou “nervoso”. Esta última acepção não existe na palavra inglesa.

Fortune favours the brave buyer. (The Guardian)

A sorte sorri para o investidor ousado.
* Confira a versão completa da obra.
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C
CIGAR
[charuto]
[CIGARETTE = cigarro]
Este é mais um clássico entre os falsos cognatos. Lembre-se de que para
dizer “cigarro” em inglês, o termo que você deve usar é “CIGARETTE”. Diga
“CIGAR” para se referir a “charuto”.

As famous as Cuban cigars, the warmth of our people and the beauty
of our beaches, Celia was the voice of Cuba. (CNN)

Tão famosa quanto os charutos cubanos, a hospitalidade de nosso
povo e a beleza de nossas praias, Celia [Cruz] era a voz de Cuba.
COLLAR
[colarinho; coleira]
[NECKLACE = colar]
Nem pense em usar a palavra “colar” na tradução das expressões “WHITECOLLAR WORKER” e “BLUE-COLLAR WORKER”. De colar branco ou azul, só
se for trabalhadora! As duas expressões são, na realidade, referências aos
funcionários de escritório e aos de fábrica, respectivamente, em que se faz
alusão à cor dos colarinhos das roupas usadas por esses profissionais.
“COLLAR” também pode significar “coleira”. Para dizer “colar” em inglês, a
palavra indicada é “NECKLACE”.

The Avant! case is probably the most dramatic tale of white-collar
crime in the history of Silicon Valley. (Business Week)

O da Avant! talvez seja o mais surpreendente caso de crime do
colarinho branco da história do Vale do Silício.
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COLLEGE
[faculdade]
[SCHOOL = colégio]
Este é mais um falso cognato clássico que não poderia faltar no livro.
Lembre-se, entretanto, de que podemos traduzir “COLLEGE” por “colégio”.
Aí, você diz, “mas que cara chato, quando chega um falso cognato que eu
conheço, lá vem ele inventar moda!”. Mas quem disse que há lógica no
estudo das línguas? Muito bem, estou me referindo à expressão “ELECTORAL
COLLEGE” que significa “colégio eleitoral”. Se usada como adjetivo,
“COLLEGE” quer dizer “universitário”, como no seguinte exemplo.
Cf. FACULTY

No quick fix for college basketball’s problems. (CNN)

Não há solução simples para os problemas do basquete universitário.
COMPASS
[bússola]
[A PAIR OF COMPASSES = compasso]
Quando usado no singular, este substantivo quase sempre deve ser traduzido
por “bússola”. Geralmente, nos casos em que significa “compasso”, a forma
plural é a mais usada: “A PAIR OF COMPASSES”.

Signs are few. Water levels change, altering map reference points.
Compass reading skills are necessary. (Chicago Tribune)

Há poucas placas. Os níveis de água mudam, alterando os pontos de
referência no mapa. É necessário saber usar a bússola.
COMPREHENSIVE
[amplo, abrangente]
[UNDERSTANDING = compreensivo]
Embora “COMPREHENSIVE” também signifique “compreensivo”, este não é o
sentido em que o adjetivo costuma ser usado em inglês. Assim, dê
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preferência às seguintes sugestões de tradução: “amplo”, “abrangente”,
“extenso”, “completo” etc.

The exhibition is thought to be the most comprehensive study of
Aztec culture ever mounted. (BBC)

Acredita-se que a mostra é o mais completo estudo da cultura asteca
que já foi realizado.
COMPROMISE
[concessão]
[APPOINTMENT; COMMITMENT = compromisso]
O substantivo “COMPROMISE” não tem nada a ver com “compromisso”, no
sentido de “obrigação de caráter social”. Esta palavra significa “concessão”,
“entendimento”, “conciliação” ou “acordo” (firmado entre duas partes que
fazem concessões). Já o verbo “TO COMPROMISE” pode até significar
“comprometer” com o sentido de “expor ao perigo ou à suspeita”, embora
seu significado mais comum seja “fazer acordo por meio de concessões”.
Para dizer “compromisso” na língua inglesa, prefira os termos
“APPOINTMENT” (horário reservado para uma consulta, aula, reunião etc.)
ou “COMMITMENT” (promessa, pacto).

Disputants either accept or reject each choice until they have
reached a compromise.

Os contendores aceitam ou rejeitam cada opção até chegarem a um
meio-termo.
CORONER
[juiz; médico legista]
[COLONEL = coronel]
O termo “CORONER” tem sua origem na palavra “corona” cujo significado é
“coroa” em latim. O “CORONER”, função que existe desde o século XII,
tinha a responsabilidade de cuidar das questões legais sobre as quais a coroa
tinha jurisdição. Com o passar dos anos, suas atribuições foram reduzidas.
Hoje em dia, o “CORONER” trabalha especialmente na investigação de
mortes suspeitas. Como esta é uma função sem equivalente em português,
você pode, dependendo do contexto, traduzir “CORONER” por “médico
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legista”. Por sinal, o “CORONER” vem sendo gradualmente substituído pelo
“MEDICAL EXAMINER” (médico legista).
Para se referir a “coronel” em inglês, escreva “COLONEL”. Se precisar falar
este substantivo, lembre-se que sua pronúncia /KÊR n@l/ é idêntica a de
“KERNEL” (semente, grão de cereal).

At the hearing, Blake’s lawyer challenged a coroner’s work on the
autopsy. (USA Today)

Durante depoimento, o advogado de Blake questionou o trabalho de
um médico legista na autópsia.
* Confira a versão completa da obra.
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D
DECEPTION
[enganação, trapaça]
[DISILLUSION = decepção]
Tome cuidado com este falso cognato porque “DECEPTION” não tem nada a
ver com “decepção”. Em inglês, a palavra significa “enganação”, “engodo”,
“tapeação”, “farsa”, “ilusão”, “trapaça” etc. A decepção é, portanto,
apenas mera consequência. O mesmo princípio se aplica ao adjetivo
“DECEPTIVE”. As palavras em inglês que significam “decepção” são
“DISILLUSION”, “DISAPPOINTMENT”, ou, ainda, “DISILLUSIONMENT”.
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.

He said he was really tired of the deception and fraud practiced by
some companies.

Ele afirmou que estava realmente cansado da enganação e das
fraudes praticadas por algumas empresas.

She would use lies and deception to ensure that the truth would not
be known.

Ela lançava mão de mentiras e engodo para ter certeza de que a
verdade não viesse à tona.
DISCUSSION
[diálogo, conversa, bate-papo]
[ARGUMET = discussão, contenda]
Pelo fato de este anglicismo estar amplamente disseminado na língua
portuguesa, vale lembrar que “DISCUSSION” na língua inglesa não significa
“discussão” com o sentido de “contenda”, “disputa” ou “altercação”.
“DISCUSSION” se aplica ao debate de ideias em que diferentes opiniões são
apresentadas, portanto, as alternativas de tradução são: “diálogo”,
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23
“debate”, “conversa”, “encontro” etc. O verbo “DISCUSS”, além do
significado apresentado, pode também querer dizer “falar ou escrever
detalhadamente sobre um tema, especialmente levando-se em conta
diferentes pontos de vista sobre a matéria”.
Para se referir à “discussão” em que os ânimos estão exaltados, dê
preferência a “ARGUMENT”, “CONTROVERSY”, “DISAGREEMENT”, “DISPUTE”
etc.
Cf. ARGUMENT

Before appearing on the show, the President will hold a discussion
with community leaders at the Shanghai Library. (CNN)

Antes de participar do programa, o Presidente conversará com líderes
comunitários na Biblioteca de Xangai.
* Confira a versão completa da obra.
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24
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E
EVENTUALLY
[finalmente]
[OCCASIONALLY = eventualmente]
O adjetivo “EVENTUAL” e o advérbio “EVENTUALLY” são campeões de
audiência nas listas de falsos cognatos. A tentação de achar que essas
palavras significam “eventual” e “eventualmente” é muito grande, porém,
“EVENTUALLY”
quer
dizer
“finalmente”,
“posteriormente”,
“consequentemente”, “no futuro”, “um dia”, “mais dia, menos dia” etc.
Para dizer “eventualmente” em inglês, use o advérbio “OCCASIONALLY”.

After failing four times, he eventually passed his driving test.

Após ser reprovado quatro vezes, ele finalmente conseguiu passar no
exame de habilitação.

World War I began as a local European war and eventually became a
global war involving 32 countries.

A Primeira Guerra Mundial começou como uma guerra restrita à
Europa e posteriormente se tornou um conflito global envolvendo 32
países.
EXCITED
[entusiasmado, empolgado]
[(SEXUALLY) AROUSED = excitado (sexualmente)]
Se precisar traduzir o adjetivo, tenha muita atenção porque geralmente não
existe conotação com erotismo na palavra “EXCITED”. Seus significados mais
comuns são “entusiasmado”, “empolgado”, “animado” etc. Há ainda um
outro emprego deste adjetivo para descrever uma pessoa “agitada”,
“ansiosa” ou simplesmente “nervosa”. O mesmo princípio se aplica ao
substantivo “EXCITEMENT” e ao adjetivo “EXCITING”. A excitação com
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25
sentido erótico é indicada pelas expressões “SEXUALLY EXCITED” ou
“(SEXUALLY) AROUSED”, “HORNY” (inf.), entre outras.

When he’s about to speak he gets excited and stutters.

Um pouco antes de falar em público ele fica nervoso e gagueja.
EXIT
[saída]
[SUCCESS = êxito]
Do primeiro falso cognato a gente nunca esquece, não é mesmo? Sei que
você já está cansado de saber que “EXIT” não tem nada a ver com “êxito”,
mas este é um livro de falsos cognatos e “EXIT” não poderia faltar, não é
mesmo?

The exit door is on your left.

A saída fica à sua esquerda.
EXQUISITE
[delicioso]
[ODD = esquisito]
Não se deixe enganar por este falso cognato pois, em inglês, os sinônimos de
“EXQUISITE” são “DELICIOUS”, “EXCELLENT”, “PLEASURABLE”, “BEAUTIFUL”
etc. Esquisito, não? Para quem fala espanhol, não há surpresa, pois a mesma
lógica se aplica neste idioma. Se precisar dizer “esquisito” em inglês, as
opções são “ODD”, “*STRANGE”, “FISHY”, “WEIRD” etc.

Rarely do the artistic mix of exquisite technique and deep passion
come together so forcefully, so beautifully, as in the work of Spanish
director Carlos Saura. (BBC)

Raramente combinam-se com tanta força e beleza a técnica refinada
e a paixão ardente como no trabalho do diretor espanhol Carlos
Saura.
* Confira a versão completa da obra.
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[GUIA TECLA SAP: FALSOS COGNATOS (FREE SAMPLE)]
F
FABRIC
[tecido; estrutura]
[FACTORY, PLANT = fábrica]
Sei muito bem que é quase impossível conseguir se lembrar de todos os
falsos cognatos, principalmente porque alguns o são somente em
determinadas situações. O que fazer então? Muitas vezes, uma expressão em
que há um falso cognato nos ajuda a memorizar seu verdadeiro significado.
Você já viu alguma fábrica precisar de amaciante? Não, não estou ficando
maluco. Pois bem, a expressão “FABRIC SOFTENER” quer dizer “amaciante”,
mas, como nem tudo é perfeito, em inglês diz-se “amaciante de tecidos”,
ao passo que, na nossa língua, dizemos “amaciante de roupas”. Se essa
associação servir para você memorizar que “FABRIC” é “tecido”, já me dou
por satisfeito. Não se esqueça de que “FABRIC” pode também significar
“estrutura” como na expressão “THE FABRIC OF SOCIETY” (a estrutura ou a
base da sociedade).
Cf. PLANT

Fabric is sold by the yard.

Os tecidos são vendidos por metro.

Has there been any damage to the actual fabric of the church?

Houve algum dano à estrutura da igreja?

The exam had several formidable questions.

O teste continha muitas questões difíceis.
* Confira a versão completa da obra.
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27
G
GRADUATE
[(adj.) de pós-graduação]
[UNDERGRADUATE (adj.) = de graduação]
A tradução e a versão de termos acadêmicos, fundamental para
universitários que com frequência se correspondem em inglês, têm enorme
potencial para gerar confusões. Um equívoco muito comum ocorre quando
se traduz “GRADUATE STUDENT” por “estudante de graduação”. O
substantivo “GRADUATION” e o adjetivo “GRADUATE” se referem à
formatura, ao fim do curso, portanto, “GRADUATE STUDENT” é um aluno de
pós-graduação, ou seja, um aluno que já é graduado e continua seus estudos
em outro nível. A versão indicada para “aluno de graduação” é
“UNDERGRADUATE STUDENT”.
Cf. Pronúncia: Certificado
Cf. COMMENCEMENT

I am currently a graduate student working on my masters on political
science in the School of Public Affairs at American University. (The
Washington Post)

Atualmente estou fazendo mestrado em ciência política na Faculdade
de Relações Públicas da American University.
GRATUITY
[gorjeta]
[GRATUITOUSNESS = gratuidade]
Tenha muita atenção se precisar traduzir o substantivo “GRATUITY” para a
língua portuguesa. “GRATUITY” significa “gorjeta” ou “gratificação” e não
quer dizer “gratuito”. “GRATUITOUS” é adjetivo e quer dizer “gratuito”.
Para dizer “gratuidade” em inglês, prefira usar o substantivo
“GRATUITOUSNESS”.
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28
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Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.

In some restaurants in the US, 15% to 18% gratuity is mandated for
parties of six or more.

Em alguns restaurantes nos Estados Unidos, exige-se gorjeta de 15% a
18% para grupos de seis ou mais pessoas.

Many nations took the Prime Minister’s statement as a gratuitous
attack.

Muitos países consideraram a declaração do Primeiro-Ministro um
ataque gratuito.
* Confira a versão completa da obra.
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29
H
HOSPICE
[clínica (para doentes terminais)]
[ASYLUM = hospício]
Não pense que aqueles que estão internados em um “HOSPICE” sofrem de
alguma doença mental. Nestas clínicas para tratamento de doentes em
estado terminal, o foco é o bem-estar do paciente e o tratamento paliativo
geralmente acompanhado de apoio psicológico e espiritual.

He tends to those sick and dying of AIDS in his 45-bed hospice. (CNN)

Ele cuida, em sua clínica de 45 leitos, dos que sofrem de AIDS e estão
em estado terminal.
* Confira a versão completa da obra.
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I
INAUGURATE
[tomar posse]
[OPEN = inaugurar]
Não estranhe se ler ou ouvir a palavra “INAUGURATE” quando um novo
presidente é empossado. Neste contexto, esse verbo significa “tomar
posse”. Tanto isso é verdade que a expressão “INAUGURAL ADDRESS” deve
ser traduzida por “discurso de posse”. Embora não seja incorreto usarmos o
substantivo “INAUGURATION” para dizermos “inauguração” em inglês, a
opção mais comum é o substantivo “OPENING”.

Eva Perón began to play an active role in politics after Juan Perón’s
inauguration in 1946.

Eva Perón começou a desempenhar um papel ativo na política depois
da posse de Juan Perón em 1946.

Jefferson was inaugurated on March 4, 1801.

Jefferson foi empossado em 4 de março de 1801.
INDIGENOUS
[natural, nativo]
[INDIAN = indígena]
Recomenda-se não traduzir “INDIGENOUS” por “indígena”, pois este
adjetivo da língua inglesa quer dizer originário de determinada região ou
país. Embora a palavra “indígena” também possua este significado, em
português ela é mais usada com o sentido de algo relativo ou pertencente
ao índio. É claro que a exceção ocorre nos países ou regiões que foram
habitadas por povos indígenas. Quando falamos sobre esses locais, a
expressão “INDIGENOUS PEOPLE” se refere de fato a essa população.
Contudo, tenha atenção pois há inúmeras regiões do mundo em que isso não
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31
acontece. Observe a diferença nítida entre os dois exemplos a seguir. Para
evitar ambiguidades, siga as sugestões da tabela ou use os adjetivos:
“local”, “original”, “originário”, “próprio” etc. se precisar traduzir
“INDIGENOUS” para o português. Para se referir aos povos indígenas dos
Estados Unidos e Canadá, prefira a expressão “NATIVE AMERICAN”.

Beijing wanted to reserve the
manufacturers. (Business Week)

Pequim quis preservar o mercado de massa para os fabricantes
chineses.

Three hundred indigenous leaders have begun meeting in the
Canadian capital, Ottawa, to discuss the rights of native Indian tribes
from Alaska to Argentina. (BBC)

Trezentos líderes indígenas começam a se reunir em Ottawa, a
capital canadense, para debater os direitos de todas as tribos que
vivem do Alasca à Argentina.
mass
market
for
indigenous
INGENIOUS
[hábil, engenhoso]
[INGENOUS = ingênuo]
Quanta diferença uma letra trocada pode fazer! O adjetivo “INGENIOUS” é
mais uma palavra da língua inglesa que só espera por um descuido para nos
levar ao equívoco, portanto, tenha atenção ao se deparar com esses
vocábulos e com seus substantivos correspondentes: “INGENUITY”
(engenhosidade,
perspicácia,
inventividade)
e
“INGENUOUSNESS”
(ingenuidade, simplicidade).

Some ingenious cost-cutting measures can help credit card debt
disappear. (CNN)

Algumas medidas criativas para reduzir despesas podem fazer com
que a dívida do cartão de crédito desapareça.
* Confira a versão completa da obra.
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32
[GUIA TECLA SAP: FALSOS COGNATOS (FREE SAMPLE)]
L
LARGE
[grande]
[WIDE = largo]
Podemos traduzir o adjetivo “LARGE” para a língua portuguesa de diversas
formas. Dentre essas alternativas, não consta o adjetivo “largo”. Prefira
usar as palavras “grande”, “extenso”, “amplo”, “vasto” etc.
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.

The exhibition, which runs through Sept. 4, is drawing large crowds.
(USA Today)

A exposição, que fica aberta até 4 de setembro, está atraindo um
grande público.
LIBRARY
[biblioteca]
[BOOKSTORE = livraria]
“LIBRARY” é mais um dos falsos cognatos clássicos que não poderia faltar
neste livro. A tentação de pensar em “livraria” quando lemos ou ouvimos o
substantivo “LIBRARY” é grande, mas procure se controlar. “LIBRARY”
sempre foi, e vai continuar sendo, “biblioteca”. Para dizer “livraria” em
inglês, use as palavras “BOOKSTORE” ou “BOOKSHOP”.

Only the main library remains open. (Business Week)

Somente a biblioteca principal continua aberta.
* Confira a versão completa da obra.
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33
M
MALICIOUS
[maldoso]
[SHREWD = malicioso]
“MALICIOUS” e “malicioso” são termos que não têm quase nada em comum.
Embora “malícia” também signifique “tendência para o mal”, este
substantivo da língua portuguesa traz consigo, diferentemente de “MALICE”,
o sentido de “sagacidade”, “astúcia”, “manha”, “brejeirice” etc. Assim,
prefira traduzir “MALICIOUS” por “maldoso”, “malévolo”, “maligno” ou
“mal-intencionado”. Em contextos jurídicos, “MALICE” significa “dolo” e
“premeditação”, termos que denotam intenção criminosa. Para dizer
“malicioso” em inglês, dê preferência às palavras “SHREWD”, “CUNNING”,
“SLY” etc.

If prosecutors can prove malicious intent and premeditation, they
have a better chance of winning a death sentence. (The New York
Times)

Se a promotoria conseguir provar que houve dolo e premeditação,
terá maior probabilidade de conseguir a pena de morte.
MAYOR
[prefeito]
[LARGER = maior]
[MAJOR = major]
Sinto muito ter que dar uma notícia dessas para você assim de supetão mas
“MAYOR” não quer dizer “maior” nem “major”. Que pena, não? Não seria
bem mais fácil a nossa vida se todos falássemos a mesma língua? Pois é, o
mundo, infelizmente, não é cor-de-rosa. No idioma inglês, “MAYOR” quer
dizer “prefeito”. A origem é a palavra latina maior, que quer dizer isto
mesmo, “maior”. Se você acha o inglês complicado, experimente aprender
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34
[GUIA TECLA SAP: FALSOS COGNATOS (FREE SAMPLE)]
japonês, árabe, chinês etc. Você vai chegar à conclusão de que era feliz e
não sabia!
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.

Fifty-nine percent of city residents polled approved of Mayor Michael
R. Bloomberg’s handling of the blackout. (The New York Times)

Cinquenta e nove por cento dos moradores entrevistados aprovaram a
maneira que o Prefeito Michael R. Bloomberg enfrentou o blecaute.
MISERY
[sofrimento, infelicidade]
[EXTREME POVERTY = miséria]
Lembre-se de que o substantivo “MISERY” encerra um conceito que não se
limita à situação financeira precária de alguém. “MISERY” tem um sentido
mais amplo que engloba o sofrimento físico e mental causado por qualquer
tipo de aflição, seja ela de caráter financeiro ou não, portanto, as opções
de tradução são “infortúnio”, “tormento”, “desgraça”, “sofrimento”,
“infelicidade” etc. O mesmo se aplica ao adjetivo “MISERABLE”.
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.

If you have allergies, you don’t have to live in misery. (CNN)

Se você tem alergia, não precisa viver sofrendo.
* Confira a versão completa da obra.
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35
N
NOMINATE
[indicar]
[APPOINT = nomear]
Embora também signifique “nomear”, a acepção mais comum do verbo
“NOMINATE” é “indicar” no sentido de apresentar um nome de candidato
em uma eleição. Este também é o verbo empregado quando são préselecionados os candidatos a prêmios como o Oscar, o Grammy etc. Daí se
origina o termo “NOMINEE”, que pode ser traduzido por “indicado”. O
mesmo se aplica ao substantivo “NOMINATION”.
Cf. APPOINT

Shue has also been nominated in the “best actress” category for her
role in Leaving Las Vegas.

Shue foi também indicada na categoria “melhor atriz” por seu papel
em Despedida em Las Vegas.

Gore was formally nominated for president Wednesday night.

Gore foi indicado oficialmente como candidato à presidência na
quarta-feira à noite.
NOVEL
[(n.) romance; (adj.) inovador]
[SOAP OPERA = novela]
Em geral, “NOVEL” significa “romance”. Podemos, eventualmente, usar a
palavra “livro” quando não houver necessidade de fazermos distinção entre
este e outros gêneros literários. Para se referir a “novela” (de televisão),
diga “SOAP OPERA” ou simplesmente “SOAP”. Como adjetivo, “NOVEL” quer
dizer “novo”, “moderno”, “original”, “inovador” etc.
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36
[GUIA TECLA SAP: FALSOS COGNATOS (FREE SAMPLE)]

His latest novel, Rumours of a Hurricane, was published in February
2002. (BBC)

Seu mais recente romance, Rumours of a Hurricane foi publicado em
fevereiro de 2002.

A look at why so many folks are into the soaps. (CNN)

Uma análise sobre por que tantas pessoas gostam de novela.
* Confira a versão completa da obra.
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37
O
ORE
[minério]
[GOLD = ouro]
Como neste livro as aparências sempre enganam, podemos deduzir
prontamente que o substantivo “ORE” não tem nada a ver com “ouro”. Na
língua inglesa, “ORE” significa “minério”, como podemos constatar nos
exemplos. Para dizer “ouro” em inglês, o termo que você deve escolher é
“GOLD”.

At his River Rouge plant near Detroit, iron ore went in one end,
Model A’s drove out the other. (USA Today)

Em sua fábrica em River Rouge, próxima a Detroit, de um lado
entrava minério de ferro e do outro saíam os carros Modelo A.
* Confira a versão completa da obra.
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38
[GUIA TECLA SAP: FALSOS COGNATOS (FREE SAMPLE)]
P
PARENT
[pai ou mãe]
[RELATIVE = parente]
Nenhum trabalho sobre falsos cognatos pode estar completo sem a presença
deste campeão de audiência. O substantivo “PARENT” não significa
“parente” mas, sim, “pai”, “mãe”, “responsável” ou, no plural, “os pais”.
Para se referir a “parentes” em inglês, diga “RELATIVES”.

What kind of behavior should parents expect to see in their children?

Que tipo de comportamento os pais devem esperar de seus filhos?

Most children spend the majority of their time in the care of their
parents and relatives.

A maioria das crianças passa a maior parte do tempo sob os cuidados
dos pais ou de parentes.
PETROL
[(BrE) gasolina]
[OIL = petróleo]
Embora sejam palavras parecidas, “PETROL” não significa “petróleo”.
“PETROL” é usada no inglês britânico e significa “gasolina”. No inglês
americano, prefira “GAS” ou “GASOLINE”. Para dizer petróleo na língua
inglesa, use “OIL”, “PETROLEUM” ou “CRUDE”.

Fears are growing that petrol prices in the UK are going to rise
sharply. (BBC)

Cresce o medo de que os preços da gasolina subam muito no Reino
Unido.
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[GUIA TECLA SAP: FALSOS COGNATOS (FREE SAMPLE)]
39
PHYSICIAN
[médico]
[PHYSICIST = físico]
Este é mais um clássico entre os falsos cognatos. “PHYSICIAN” é o
profissional que se formou em medicina, portanto, a tradução indicada é
mesmo “médico”. Para dizer “físico”, o profissional formado em física,
prefira usar o termo “PHYSICIST”.
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.

“If you get new symptoms in other parts of your body, please consult
your physician,” he said. (The Guardian)

“Se observar sintomas em outras partes do corpo, por favor, consulte
o médico,” disse ele.
POT
[panela; vaso; bule; pote (-); penico; maconha (gíria)]
[JAR = pote (+)]
Antes de concluir que “POT” quer dizer somente “pote”, analise com
cuidado o contexto em que este termo polissêmico é empregado. Somente
assim você terá condições de acertar em cheio na sua escolha. Vale notar
que as opções da tabela acima representam apenas uma parcela dos vários
significados de “POT”. Consulte um bom dicionário de inglês para conferir
todas as acepções possíveis.
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.

Put the chicken in a pot, cover with water and bring to the boil.
(BBC)

Coloque o frango na panela, cubra com água e deixe ferver.
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40
[GUIA TECLA SAP: FALSOS COGNATOS (FREE SAMPLE)]
PREJUDICE
[preconceito]
[LOSS = prejuízo]
Mesmo sendo uma das palavras mais horripilantes em qualquer idioma, este
substantivo não poderia ficar de fora deste livro por ser um verdadeiro falso
cognato. “PREJUDICE” significa ideia pré-concebida e sem fundamentação
lógica e sem conhecimento dos fatos, portanto, a palavra da língua
portuguesa indicada para traduzirmos “PREJUDICE” é “preconceito”. Tenha
cuidado redobrado ao se deparar com o adjetivo “PREJUDICIAL”, pois a
semelhança com nossa língua é ainda maior. Se precisar dizer “prejuízo” na
língua inglesa, dê preferência aos substantivos “LOSS” e “HARM”, para dizer
“prejudicial”, use “HARMFUL”, “DAMAGING”, “DETRIMENTAL” etc. Em
contextos jurídicos, “PREJUDICE” e “PREJUDICIAL” podem significar
“prejuízo” e “prejudicial”, respectivamente.

Racism is not just about colour, but can be prejudice against ethnic,
culture or language. (BBC)

O racismo não se trata apenas de cor, mas pode ser preconceito
contra etnia, cultura ou língua.
PRETEND
[fingir]
[INTEND = pretender]
O verbo “PRETEND” é mais um clássico que frequenta todas as listas de
falsos cognatos e não poderia faltar neste livro. São inúmeros os malentendidos ocasionados pela inevitável confusão feita pelos brasileiros
principiantes, ou nem tanto, na língua inglesa. Como sei que este não é o
seu caso, não vou me delongar em explicações minuciosas pois o quadro já é
mais do que suficiente, não é mesmo?
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.

He fell and pretended to be dead. (USA Today)

Ele caiu e se fingiu de morto.
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41
PUDDING
[creme (AmE); sobremesa (BrE)]
[CUSTARD, FLAN = pudim]
Nos Estados Unidos, “PUDDING” quer dizer “creme”. No inglês britânico,
entretanto, este substantivo significa “sobremesa”, portanto, tenha cuidado
se precisar traduzir esta palavra para o português. A frase do exemplo deve
ser traduzida para o português de maneira diferente dependendo de sua
origem. Consulte um bom dicionário de inglês para ver também os outros
significados de “PUDDING”. Para dizer “pudim” na língua inglesa, use as
palavras “CUSTARD” ou “FLAN”.

Eat your meat or you can’t have your pudding.

Se não comer carne, você vai ficar sem sobremesa.
PUSH
[empurrar]
[PULL = puxar]
Quem é que nunca quebrou a cara (no sentido figurado, espero!) tentando
puxar uma porta que tinha o adesivo “PUSH”? Garanto que, na melhor das
hipóteses, você já deve ter hesitado um pouco e teve que parar para pensar
duas vezes antes de abrir a porta. Puxo ou empurro? Acertei? Pode
confessar, isso acontece com todo mundo. Preste muita atenção nos
exemplos porque eles foram cuidadosamente selecionados para você não
mais se confundir.

Push.

Empurre.

Pull.

Puxe.
* Confira a versão completa da obra.
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42
[GUIA TECLA SAP: FALSOS COGNATOS (FREE SAMPLE)]
R
RANCH
[fazenda]
[SHELTER = rancho]
Embora a origem deste termo da língua inglesa seja o espanhol, assim como
a palavra cognata em português, não há nada em “RANCH” que se
assemelhe ao significado de “rancho”. Em inglês, este substantivo quer
dizer grande fazenda geralmente especializada na criação de cavalos ou
bois. Ao ler em inglês frase semelhante à do exemplo a seguir estou seguro
de que você saberá como traduzi-la para português. Para dizer “rancho” em
inglês, as opções são “HUT”, “SHELTER”, “MESS HALL” etc.

Bush spends Easter holiday at his Texas ranch. (CNN)

Bush passa o feriado da Páscoa em sua fazenda no Texas.
RESUME
[retomar, recomeçar]
[SUM UP = resumir]
O verbo “RESUME” não significa “resumir” mas, sim, “retomar” ou
“continuar” uma atividade. Para dizer “resumir” em inglês, diga
“SUMMARIZE” ou “SUM UP”. O substantivo “RESUME”, além das variantes
“*RESUMÉ” e “RÉSUMÉ”, pode também significar “currículo”.
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.

War resumed between Persia and the Ottoman Empire in 1743.

A guerra recomeçou entre a Pérsia e o Império Otomano em 1743.
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43
REUNION
[reencontro (de ex-colegas)]
[MEETING = reunião]
O substantivo “REUNION” até pode ser traduzido por “reunião” desde que
fique claro de que se trata de um encontro entre ex-colegas de turma, de
trabalho, de clube etc. É comum o emprego de “REUNION” na expressão
“FAMILY REUNION”. Neste caso, você pode também traduzir “REUNION” por
“reunião”. Para se referir a “reunião de negócios”, prefira usar o
substantivo “MEETING”.

A reunion of the Class of 2000. (USA Today)

Um reencontro dos alunos da Turma de 2000.
* Confira a versão completa da obra.
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44
[GUIA TECLA SAP: FALSOS COGNATOS (FREE SAMPLE)]
S
SCENARIO
[roteiro (teatro); conjuntura (política)]
[SET DESIGN = cenário]
Todo cuidado é pouco na hora de traduzir o substantivo acima para a língua
portuguesa. Por mais incrível que pareça, “SCENARIO” não quer dizer
“cenário”, o conjunto de materiais e efeitos cênicos que serve para criar o
ambiente onde se desenvolve a ação dramática. Na língua inglesa,
“SCENARIO” significa “roteiro”, “trama”, “história” se estivermos falando
sobre teatro, cinema etc. Para dizer “cenário” em inglês, dê preferência às
palavras “SET”, “SET DESIGN”, “SETTING”.
No contexto político, “SCENARIO” geralmente quer dizer “conjuntura” ou
“situação”. A expressão “IN THE WORST CASE SCENARIO” é mais bem
traduzida por “na pior das hipóteses”. Confira atentamente os exemplos e
também não deixe de consultar um bom dicionário de inglês para sanar
eventuais dúvidas.

In the summer course, 18 students were divided into six groups and
wrote scenarios for radio programs.

No curso de verão, 18 alunos foram divididos em seis grupos e
escreveram roteiros para programas de rádio.

I believe that the country’s economic scenario has changed for the
better. What do you think?

Acredito que a situação econômica do país mudou para melhor. O que
você acha?
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SENSIBLE
[sensato]
[SENSITIVE = sensível]
Este
adjetivo
frequentemente
significa
“sensato”,
“coerente”,
“consciente”. Para dizer “sensível” em inglês, há diversas opções e, dentre
elas, a mais comum é “SENSITIVE”.

He made a sensible choice.

Ele tomou a decisão sensata.
SORT
[(n.) tipo; (v.) classificar]
[LUCK = sorte]
Sorte sua se você não pensa que “SORT” é sinônimo de “fortuna”, “ventura”
etc. Para dizer “sorte” em inglês, você pode usar os substantivos “LUCK” e
“FORTUNE”, entre outros. Se precisar traduzir “SORT” para a língua
portuguesa, lembre-se de que além de “tipo”, “classe”, “espécie” etc.,
este termo pode também ser usado como verbo. Nesse caso, seu significado
é “classificar”, “ordenar”, “separar em grupos” e demais sinônimos.

But foreign investors in China have seen this sort of structure before.
(Business Week)

Mas os investidores estrangeiros na China já viram este tipo de
estrutura no passado.

Can you tell me how to sort names alphabetically?

Você pode me dizer como classificar os nomes em ordem alfabética?
STATIONERY
[papelaria]
[STATIONARY = estacionário]
As opções de tradução deste substantivo são: “papelaria”, “artigos de
papelaria”, “artigos de escritório”, “papel de carta” etc. Não se deixe
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enganar pela diferença de apenas uma letra entre “STATIONERY” e
“STATIONARY”. O potencial de um mal-entendido é grande, pois as duas
palavras são pronunciadas de maneira idêntica.

There’s no better stop in town for custom stationery, business cards
and invitations. (The New York Times)

Esta é a melhor papelaria da cidade para você comprar artigos
personalizados, cartões de visita e convites.
STRANGER
[(n.) estranho]
[FOREIGNER = estrangeiro]
Embora a palavra “STRANGER” tenha sido utilizada no passado para
significar “estrangeiro”, hoje em dia esse uso não é mais comum. Seu
significado é “pessoa estranha”, “forasteiro”, “visitante” etc. Se precisar
dizer ou escrever o substantivo “estrangeiro” na língua inglesa, dê
preferência à palavra “FOREIGNER”.
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.

Which foreigner would you like in your team? (BBC)

Qual estrangeiro você gostaria de ter no seu time?
STUPID
[idiota]
[RUDE = estúpido, mal-educado]
Em geral, a palavra “STUPID”, assim como “estúpido”, é usada para
descrever uma pessoa desprovida de inteligência. Em inglês, contudo,
“STUPID” não tem o sentido de “grosseiro”, “bruto”, “mal-educado” que a
palavra “estúpido” tem em português. Se precisar traduzir “STUPID”,
escolha uma das seguintes opções para evitar a ambiguidade: “idiota”,
“burro”, “besta”, “tapado”, “asno”, “anta” etc.

It was really stupid of him to come back.

Foi muita burrice dele ter voltado.
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SUBURB
[condomínio (usu. classe média/alta)]
[OUTSKIRTS = subúrbio (usu. região afastada e pobre)]
Ao se deparar com o substantivo “SUBURB”, lembre-se de que ele não traz
consigo a mesma conotação de “subúrbio”. Em nosso idioma há um certo
preconceito implícito pois, em muitas cidades brasileiras, ele é usado para
designarmos regiões afastadas e mais pobres.
Na língua inglesa, entretanto, a palavra “SUBURB” é usada para descrever
regiões afastadas do centro da cidade mas, geralmente, se refere a bairros
bem planejados e que gozam de total infraestrutura, portanto, são regiões
em que predomina a presença de casas de médio e alto padrões. Para evitar
ambiguidades, você pode traduzir “SUBURB” por “condomínio” ou “bairro
de classe média” que são as formas da língua portuguesa que melhor
representam esse estilo de vida. Dependendo do contexto, “subúrbio” pode
gerar uma interpretação oposta àquela usada no texto original. Para dizer
“subúrbio”, no sentido de “periferia”, prefira o termo “OUTSKIRTS”.

The majority of the people in the city are blacks, while whites are
the largest group in the suburbs.

A maioria da população na região metropolitana é negra, ao passo
que os brancos são a maioria nos condomínios de classe média.
SYMPATHETIC
[compreensivo; favorável]
[NICE = simpático]
O adjetivo “SYMPATHETIC” não significa “simpático”. “Compreensivo” e
“favorável” são duas boas opções de tradução, conforme podemos observar
nos exemplos. Para dizer “simpático” na língua inglesa, prefira “NICE”,
“LIKEABLE” ou “PLEASANT”.
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.

A good father is always sympathetic.

O bom pai é sempre compreensivo.
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
He’s not at all sympathetic to her proposal.

Ele não é nem um pouco favorável à proposta dela.
* Confira a versão completa da obra.
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T
TAX
[imposto]
[RATE = taxa]
O substantivo “TAX” pode até significar “taxa” mas somente com o sentido
de “imposto” ou “tributo”. A palavra “TAX” não é usada nas expressões
“taxa de câmbio” (EXCHANGE RATE) e “taxa de inflação” (INFLATION RATE).
Cf. Erro! Fonte de referência não encontrada.

In a recession, “for some businesses it will become a choice of
whether to pay taxes or pay for supplies, rent, and salaries”, Silvani
says. (Business Week)

Durante uma recessão, “algumas empresas têm que escolher entre
pagar os impostos ou pagar fornecedores, aluguel e salários”, afirma
Silvani.
TENTATIVE
[provisório]
[ATTEMPT = tentativa]
É isso mesmo, este é mais um lobo vestido em pele de cordeiro!
“TENTATIVE” não significa “tentativa”. Na verdade, “TENTATIVE” nem é
substantivo; trata-se de um adjetivo que pode significar “provisório”,
“incerto”, “hesitante” etc. O mesmo princípio se aplica ao advérbio
“TENTATIVELY”. Para dizer “tentativa” em inglês, use os substantivos
“ATTEMPT”, “TRY”, “EFFORT” etc.

This is just a tentative schedule.

É apenas uma programação provisória.
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
Our country matured from a tentative beginning.

O nosso país amadureceu depois de um começo incerto.
TERRIFIC
[ótimo]
[TERRIBLE = terrível]
Embora os dicionários também tragam definições que atestam que
“TERRIFIC” pode ser sinônimo de “terrível”, o que observamos na prática é
algo bem diferente. Segundo o Prof. Michael Jacobs, em seu livro Como não
aprender inglês – Edição Definitiva, usamos “TERRIFIC” somente com o
sentido positivo de algo “excepcional”, “fantástico”, “esplêndido”,
“impressionante” etc.

This has been a terrific experience.

Foi uma experiência espetacular.
TRAVESTY
[imitação]
[TRANSVESTITE = travesti]
Ironia do destino ou será apenas coincidência? Nenhuma outra palavra deste
livro exemplifica tão bem o significado de “falso cognato”, ou seja, algo que
dá a impressão de ser uma coisa mas, na realidade, é outra bem diferente.
Na língua inglesa, “TRAVESTY” tem muito pouco a ver com “travesti”. Este
substantivo quer dizer “imitação grotesca”, “caricatura”, “paródia”,
“farsa” e demais sinônimos. Para dizer “travesti” em inglês, use o termo
“TRANSVESTITE”.

The opposition condemns the plan as a travesty. (BBC)

A oposição diz que plano é uma farsa.
* Confira a versão completa da obra.
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V
VICIOUS
[feroz, agressivo; maldoso, perverso; imoral]
[DRUG ADDICT = viciado em drogas]
Este adjetivo tem outras acepções mais comuns do que “vicioso”, “imoral”,
“corrompido”, “desmoralizado”. O emprego de “VICIOUS” pode encerrar a
ideia de “maldade”, “perversidade”, “índole ferina”, “intenção deliberada
de fazer o mal”. As alternativas de tradução podem ser “mau”,
“repreensível”, “maligno”, “maldoso”, “cruel”, “malévolo”, “perverso”,
“rancoroso” etc. “VICIOUS” pode significar ainda “selvagem”, “feroz”,
“violento”, “não domado”, “agressivo” etc. como no primeiro exemplo a
seguir.

A vicious dog, a brutal attack, and lingering questions. (CNN)

Um cão feroz, um ataque violento e perguntas ainda sem resposta.

The Taliban has been vicious to women in that country. (USA Today)

O Talibã tem sido perverso com as mulheres naquele país.
* Confira a versão completa da obra.
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BIBLIOGRAFIA
American Heritage Dictionary of the English Language
BARBOSA, Osmar. Grande Dicionário de Sinônimos e Antônimos. Rio de
Janeiro: Ediouro, 1996.
CHIQUETTO, Oswaldo. Inglês – Mil erros que você deve evitar. São Paulo:
Editora Resenha Universitária, 1983.
Cambridge Advanced Learner's Dictionary
Collins English Dictionary
Compact Oxford English Dictionary
DOWNES, John e GOODMAN, Jordan Elliot. Dicionário de Termos Financeiros
e de Investimento. Tradução: Ana Rocha Tradutores Associados. São Paulo:
Nobel, 1993.
FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo Dicionário Aurélio – Século XXI
– Versão Eletrônica. Editora Nova Fronteira.
HOUAISS, Antônio. Dicionário Inglês-Português. Rio de Janeiro: Editora
Record, 1982.
JACOBS, Michael. Como não aprender inglês – Edição Definitiva. Rio de
Janeiro: Elsevier Editora, 2002.
LANDO, Isa Mara. Vocabulando: vocabulário prático inglês-português. São
Paulo: Disal, 2006.
Macmillan Dictionary
MASCHERPE, Mário e ZAMARIN, Laura. Os falsos cognatos na tradução do
inglês para o português. Rio de Janeiro: Editora Bertrand Brasil, 1991.
Merriam-Webster's Online Dictionary, 11th Edition
OLIVEIRA, Ronaldo Alves de. 280 erros comuns na tradução da língua
inglesa: termos cujas traduções não são o que parecem. São Paulo: Edicta,
2002.
SANTOS, Agenor Soares dos. Guia prático de tradução inglesa. São Paulo:
Editora Cultrix, 1980.
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TAYLOR, James L. Portuguese-English Dictionary – Revised Edition. Rio de
Janeiro: Editora Record, 1970.
The American Heritage Dictionary of the English Language, Fourth Edition.
Houghton Mifflin Company.
The Columbia World of Quotations. Copyright © 1996 Columbia University
Press.
The Random House Dictionary of the English Language – Second Edition –
Unabridged – Random House, Inc., 1987.
Wikipedia, the Free Encyclopedia.
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SERVICE (quer dizer “serviço” e “missa”)
JORDAN (“rio Jordão” e “Jordânia”)
INTRODUCE (“introduzir” e “apresentar”)
BACHELOR (“bacharel” e “solteiro”)
CLASSIFIED (“anúncios classificados” e “informações confidenciais”)
SPIRIT (“espírito”, “coragem” e “bebida destilada”)
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explicações e exemplos recheados de links para outras dicas do blog. Você
não só irá aperfeiçoar a pronúncia, mas também vocabulário, gramática,
falsos cognatos e muitos mais! Veja alguns exemplos:
:: THOUGH, THOUGHT, THROUGH, THROUGHOUT, THOROUGH e TOUGH
:: DINER e DINNER; SIMON e SIMMONS
:: COUNT e COUNTRY
:: CRISIS e CRISES
:: IRON MAIDEN e TOMB RAIDER
:: STRATEGY e STRATEGIC; NATURAL e NATURE
:: CORPS e CORPSE
:: CLOSE, CLOTHES e CLOTH
:: CHOIR; CHEMISTRY, CHEF, CHIEF e CHICAGO
:: Vogal de apoio
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quais você vai continuar caindo se não conhecê-las!
São 108 páginas com 121 dicas práticas apresentadas em ordem alfabética,
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centenas de links para outras dúvidas de inglês que já foram esclarecidas no
Tecla SAP.
Fiquei encantada logo de cara com as explicações sobre a pronúncia
dos artigos A e AN e o som das palavras posteriores que são colocadas
como exemplo! Muito bom!!! Foi difícil interromper a leitura para
voltar ao trabalho... Fátima Cordeiro (Rio de Janeiro, RJ)
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TEXTOS MASTIGADOS
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para facilitar a leitura e, como consequência, acelerar seu aprendizado.
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A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DE VOCABULÁRIO
As metodologias modernas de ensino, como o Lexical Approach, por
exemplo, comprovam que a aquisição de vocabulário deve estar no centro
das diversas atividades no ensino de língua estrangeira. Somente com um
vocabulário amplo e variado, os alunos de inglês se sentem confiantes para
dar passos mais largos no aprendizado do idioma. Devemos assimilar
unidades lexicais compostas por, em geral, duas ou mais palavras.
O QUE DIZEM OS ASSINANTES
Veja a opinião de quem já fez a assinatura dos Textos Mastigados:
Estou muito feliz com o serviço! Estou estudando para o concurso do
Instituto Rio Branco, que exige um nível de inglês de excelência
mesmo, e o suporte dos Textos Mastigados tem sido extremamente
útil. Estudar idiomas é um prazer para mim e fico muito satisfeita
com a didática do programa. (Débora Cronemberger – Brasília, DF)
Estou adorando ler os Textos Mastigados, os recebo todos os dias e
eles estão me ajudando a melhorar meu vocabulário. Vou fazer um
concurso público e os artigos estão me ajudando. (Robson Machado –
Rio Negrinho, SC)
Gosto muito do serviço. Os textos são oportunos e as explicações
muito boas e de uso prático. (Almir Fernando Martins - São Paulo, SP)
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