GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SAN PABLO Institución Educativa Pública N° “82274- El Suro” “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD” RESOLUCIÓN DIRECTORAL. Nº 18-2019-GR-CAJ-DRE/UGEL-SP/DIEP Nº 82274-ES El Suro, 31 de diciembre del 2019 VISTO: Y analizada la Ley General de Educación 28044, R.M. N’ 0622-2012-ED. Que aprueba las Orientaciones y Normas Nacionales para la gestión en las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular y Educación Técnico Productivo 2015, Asi mismo la R.M. N° 627-2016 CONSIDERANDO: Que, es función de la Dirección en concordancia con la opinión del CONEI de la IEP N° 82274 del caserío El Suro, distrito de Tumbadén, provincia de San Pablo, Región Cajamarca, planificar las actividades referente al año académico escolar 2020 con el propósito de orientar las acciones Técnico-Pedagógicas, Administrativas e Institucionales, en el marco del desarrollo de las labores educativas. Que, al inicio de las actividades educativas en el año escolar 2020 debe realizarse dentro del marco de la Ley General de Educación Nº 28044, R.M. Nª 0622-2012-ED, y demás dispositivos legales vigentes, las mismas que facultan adoptar medidas que sean necesarias para la elaboración de la documentación del inicio del año académico de las I.E. De conformidad con las facultades que confiere la Ley General de Educación Nº 28044, Ley del Profesorado Nª 24029 y su modificatoria Ley Nª 25212, Decreto Supremo N° 013-04-ED, Ley N” 28628-Nueva Ley de APAFAs. Resolución Ministerial Nº 0622- 2012-ED. R.M. N° 627-2016 y la Resolución Ministerial N° 712-2018 SE RESUELVE: 1º RECONOCER, como miembros del Consejo Educativo Institucional de la lEP Nº82274, caserío El Suro, distrito de Tumbadén, provincia de San Pablo-Cajamarca, correspondiente al período 2020 -2021, a los siguientes miembros a. CONEI-2020-2021 PRESIDENTE: Walter Alamiro Terán Díaz (Director e) INTEGRANTE: Nora Teresa Lozano Cabrera (Profesora de aula) INTEGRANTE: Gilmer Bazán Cabrera (Teniente Gobernador) INTEGRANTE: Ciro Baudelio Cabrera Malca (Presidente de APAFA) INTEGRANTE: Yaneli Misey Díaz Lozano (Alumna) 2° APROBAR, el Plan Anual de Trabajo del CONEI- 2020-2021 3º SOLICITAR, a la UGEL-San Pablo, la inscripción del nuevo CONEI-2020-2021 en el libro respectivo. 4º ELEVAR, la presente Resolución al escalón inmediato superior para su validación y demás fines pertinentes. REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE PRESENTACIÓN El presente Plan Anual de Trabajo del Concejo Educativo Institucional de la Institución Educativa N” 82274 del caserío El Suro, es un instrumento Técnico actualizado que norma, programa, monitoreo y evalúa la vida Institucional, garantizando la participación directa en la gestión de la Educación, promoviendo el nuevo rol de la Institución Educativa para construir una comunidad de aprendizaje digna y autónoma; así mismo, vigilar los recursos humanos, materiales, numéricos y Financieros. Este documento se convierte en un instrumento orientador de la dinámica institucional que garantiza la correcta solución de problemas que se susciten dentro de la Comunidad Educativa. Este documento técnico le permite al director organizar y ejecutar acciones concretas en lo que se refiere a la participación, concertación y vigilancia ciudadana. Además, está caracterizado por problemas que realmente se suscitan en la IE. Esperando cumplir con las actividades planificadas en los plazos establecidos; esperando que el presente Plan satisfaga las expectativas del Equipo Técnico de la Unidad de Gestión Educativa Local de San Pablo; así como también, espero la sugerencia del caso de los especialista y/o encargados del Área correspondientes, con el propósito de enriquecer técnico y pedagógicamente el presente. La Dirección PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUBLICA N° 82274 - EL SURO PERIODO ELECTIVO 2020 -2021 I. DATOS GENERALES: 1.1. REGIÓN : Cajamarca 1.2. DRE : Cajamarca 1.3. UGEL : San Pablo 1.4. I.E.P. : “Nº 82274” 1.5. LUGAR : El Suro 1.6. NIVEL : Primaria 1.7. MODALIDAD : Menores 1.8. DIRECTOR : Walter A. Terán Díaz II. JUSTIFICACION: El primer párrafo del Art. 69“de la Ley N” 28044, señala que el Consejo Educativo institucional es un Órgano de Participación, concertación y Vigilancia Ciudadana, integrado por el Director, representante del personal docente, administrativo (si lo hubiera), padres de familia, estudiantes y otras Instituciones de la Comunidad por invitación a sus miembros. De allí que el presente Plan Anual de Trabajo del Consejo Educativo Institucional (CONEI), se constituye en una alternativa para proponer con convenios con Instituciones Públicas y Privadas para lograr financiamiento de la infraestructura escolar y con ello contribuir a la solución de estos problemas, promoviendo el nuevo rol de la Institución Educativa, para colaborar con la promoción y el ejercicio de una gestión educativa eficaz, transparente, ética y democrática que promueve principios de equidad, inclusión e intercultural. Porque es necesario y pertinente sistematizar las tareas y/o actividades a realizar en las áreas de participación, concertación y vigilancia ciudadana, pensando en el futuro educativo local, así como, acompañar a las instancias de gestión educativa descentralizada para que la gestión sea eficiente; además, realizar acciones concretas de sensibilización. Siendo la tarea primordial del CONEI la de acompañar a las instancias de gestión educativa descentralizada para que la gestión sea eficiente y transparente y tiene un periodo de dos años. III. BASE LEGAL: Constitución Política del Perú Ley General de Educación N° 28044 Ley N° 28628, Ley de participación de los padres de familia en las Instituciones Educativas Públicas. Ley N° 24029, Ley del profesorado y su modificatoria Ley N” 25212. D.S N° 013-2004-ED. Reglamento de Educación Básica Regular D.S. N°009-2005-ED.Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo D.S N° 04-2006-ED. Reglamento de la Ley N°2862 Proyecto Educativo Institucional de la IEGCOM. Reglamento Interno de la lEP R.M. N” 0441-2008- ED. que aprueba la Directiva para el desarrollo del año escolar 2009 en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y técnicoproductiva R.M. N° 627-2016 Resolución Ministerial N° 712-2018 IV. OBJETIVOS: 4.1. OBJETIVO GENERAL: Coordinar, Programar, Ejecutar, Monitorear y Evaluar las actividades del CONEI en lo que respecta a la participación, concertación y vigilancia ciudadana, en la gestión tomando las principales decisiones en el ámbito pedagógico institucional y administrativo mejorar la calidad del servicio educativo. 4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS: 4.2.1. Promover estrategias y modelos de participación en los actores educativos de la sociedad civil, para contribuir el buen clima y liderazgo institucional, así como en la evaluación de los instrumentos administrativos de gestión educativa orientados a mejorar el servicio educativo. 4.2.2. Producir acuerdos que fortalezcan la mejora de la gestión pedagógica institucional y administrativa de la Institución educativa, priorizando los procesos de enseñanza — aprendizaje relacionados con la comprensión lectora yresolución de problemas matemáticos, insertada en la práctica de valores. 4.2.3. Vigilar el desempeño de los actores educativos de la Institución Educativa evitando acciones externas que perjudiquen al buen funcionamiento institucional, promoviendo el trabajo digno, la gestión transparente y participar en su evaluación V. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA VIGILANCIA CIUDADANA CONCENTRACIÓN PARTICIPACIÓN AREA PROBLEMA Desinterés de algunos padres de familia y autoridades en la gestión escolar CAUSAS Falta de coordinación entre los integrantes del CONEI para generar alternativas de Solución a la Problemática que se presenta en la IE. Poco conocimiento de algunos padres y autoridades de los mecanismos de participación en gestión. Desinterés de las autoridades en la participación en apoyo a la institución No se capacita a los integrantes del CONEI para el cumplimiento de sus responsabilidades por parte de la UGEL La no participación de los actores educativos en la solución de la problemática EFECTOS Escasa coordinación por parte de las autoridades en la gestión escolar Desinterés de algunos padres y alumnos por los estudios Gestión Inoportuna y Tardía. Objetivos pedagógicos e Institucionales no logrados INCUMPLIMIENTO DE Feriados largos Retraso en el LAS HORAS EFECTIVAS decretados por el desarrollo de DE CLASE DE ACUERDO gobierno. actividades A LA CALENDARIZACIÓN Reuniones no previstas. educativas programadas. Retraso en los aprendizajes de los alumnos. ESCASO CONOCIMIENTO EN EL CONTROL DE PRESUPUESTO PARTICIPATIVO ASIGNADO PARA LA IEP. Limitada participación de los PP.FF. en la gestión. Escasos recursos económicos para la institución POSIBLE SOLUCIÓN Reuniones oportunas propiciando la comunicación de autoridad, padres y profesores Orientación oportuna con nuevos métodos de estudio. Capacitación del CONEI y padres de familia por parte de los especialistas de la UGEL Capacitación oportuna con normas nuevas y vigentes por parte de la UGEL Intervención oportuna con estrategias adecuadas para la ejecución de los objetivos pedagógicos e institucionales y la solución de conflictos Recuperación oportuna de las horas efectivas perdidas. Comunicación oportuna a los padres de familia para recuperación de clases perdidas. Escaso apoyo de las Capacitación Instituciones permanente y públicas y privadas a oportuna a los la Institución de integrantes del Gestión. CONEI VI. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES. Cód Obj. CRONOGRAMA DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD RESPONSABLE S M A M J J A S O N D 1 Elaboración de documentación administrativa. Director y órgano de apoyo X X X X X X X X X x 2 Participación en eventos culturales. Director. y órgano de apoyo X 3 Participación en eventos de capacitación. Director y personal involucrado Director y Comisión de trabajo x x x x x X X X X X X X x Participación en el mejoramiento del ornato de la I. E. 4 Padres de familia 6 Participación y mejoramiento del cerco perimétrico de la Institución Educativa. Establecimiento de normas de convivencia y su cumplimiento. 7 Participación en actividades culturales y deportivas. Director. y órgano de apoyo. 8 Campeonato de fútbol Inter. Instituciones. Director y órgano de apoyo. 9 Conformación del Municipio escolar Director. y órgano de apoyo. 10 Elaboración y entrega de Resoluciones de felicitación a docentes Director. y órgano de apoyo. Entrega de Estímulos a estudiantes. Director y órgano de apoyo. Reuniones de trabajo con padres y profesores Director apoyo. 5 11 12 VII. X x x X x x x x x x Director y órgano de apoyo. y órgano de x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X X X X CONFORMACION DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: Según la reunión celebrada el día 26 de diciembre del presente año, el CONEI, quedó conformado de la siguiente manera: PRESIDENTE: Walter Alamiro Terán Díaz (Director e) INTEGRANTE: Nora Teresa Lozano Cabrera (Profesora de aula) INTEGRANTE: Gilmer Bazán Cabrera (Teniente Gobernador) INTEGRANTE: Ciro Baudelio Cabrera Malca (Presidente de APAFA) INTEGRANTE: Yaneli Misey Díaz Lozano (Alumna) El Suro, diciembre del 2019 X GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SAN PABLO Institución Educativa Pública N° “82274- El Suro” “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD” El Suro, 31 de Diciembre del 2019 Oficio Nº 64– 2019- GR – CAJ –DRE/ UGEL-SP/ DIEP Nº 82274 – ES SEÑOR : Prof. Fernando Quiroz Narváez Director de Programa Sectorial III UGEL – SAN PABLO ASUNTO : Hace llegar Acta de constitución, Resolución y Plan Anual de Trabajo del CONEI de la I.E.P N° 82274 –El Suro. REFERENCIA : Directiva N° 04-2019-GR.CAJ/DRECAJ-UGEL.SP-AGP Es grato dirigirme al despacho de su digno despacho con la finalidad de hacerle llegar Acta de constitución, Resolución y Plan Anual de Trabajo del CONEI de la Institución Educativa Pública Nº 82274, caserío El Suro, Distrito de Tumbadén, provincia de San Pablo, dicha documentación ha sido realizada teniendo en cuenta las normas legales vigentes. Así mismo solicito la inscripción en el libro directivo Institucional de la Unidad de Gestión Educativa Local San Pablo. Es propicia la oportunidad para renovarle las muestras de mi especial consideración y estima personal. ATENTAMENTE