Subido por yoselin noelia jalanoca quispe

YUDOTU

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MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÍTULO DEL
PROYECTO
TECNOLOGÍA
ASOCIADA
A
CIBERADICCIO
NES
EN
ADOLESCENTE
S
DE
LA
INSTITUCION
EDUCATIVA
MANUEL
A
ODRIA, TACNA
- 2017
PLANTEA
MIENTO
DEL
PROBLE
MA
¿Cómo se
asocia la
tecnología
con
las
ciberadicci
ones
en
los
adolescen
tes de la
Institución
Educativa
Manuel A.
Odria,
Tacna2017?
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
HIPÓTESIS
VARIABLES
DIMENSIONES
INDICADORES
HIPÓTESIS GENERAL
Analizar la asociación entre
la
tecnología
y
las
ciberadicciones
en
adolescentes de la I.E.
Manuel A. Odria, Tacna 2017.
La tecnología tiene una
asociación
significativa
con las ciberadicciones
en adolescentes de la
I.E. Manuel A. Odria,
Tacna - 2017.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Identificar
el
tipo
de
tecnología que utiliza el
adolescente de la Institución
Educativa Manuel A. Odria.
•Identificar
el
tipo
de
ciberadicción prevalente en
adolescentes de la Institución
Educativa Manuel A. Odria.
•Describir la asociación entre
tecnología y ciberadicciones.
HIPOTESIS
ESPECIFICA
•La tecnología de mayor
uso en adolescentes es
el celular y computador.
•La
ciberadicción
prevalente
en
adolescentes de la I.E.
Manuel A. Odria es el
chats y redes sociales.
•Existe una asociación
directa
tecnología
y
ciberadicciones.
VARIABLE
INDEPENDIENTE
Tecnología
VARIABLE
DEPENDIENTE
Tecnología
Blanda
Tecnología
Dura
Actitud
Ciberadicciones
Práctica
Número
de
equipos
que
pertenecen a
cada
dimensión.
Actitud
Cognitivo
Actitud
Emocional
Actitud
Conductual
Frecuencia
METODOLOGIA
El presente trabajo
de investigación es
cuantitativo porque
la
información
obtenida
es
cuantificable,
con
diseño descriptivo
porque
la
información
obtenida será tal
cual
como
se
presenta
en
la
realidad;
correlacional
porque
intenta
establecer
asociación
entre
variables y de corte
transversal porque
la medición de las
variables de estudio
se realizó una sola
vez en un momento
dado.
POBLACION
Y MUESTRA
La
población
estuvo
conformada
por
546
estudiantes
de la I.E.
Manuel A.
Odria,
Tacna-2017
La muestra
estuvo
conformada
por
226
estudiantes
de la I.E.
Manuel A.
Odria.
Operacionalización de las Variables
1.6.
DEFINICIÓN CONCEPTUAL
TIPO DE VARIABLE
DIMENSIONES
La tecnología es la aplicación de un
-
conjunto de conocimientos y habilidades
Tecnología
INDICADORES
-
blanda
ESCALA
ITEMS
Número
de
equipos
que
Unidad favorable
1.NUMERO DE EQUIPOS QUE POSEE
2.¿QUÉ
TIPO
DE
DISPOSITIVO
con el objetivo de conseguir una solución
Independiente:
que
permita
al
ser humano
pertenecen
desde
lograr
satisfacer
una
necesidad
de
TECNOLÓGICO
CON
ACCESO
A
Moderadamente
favorable
resolver un problema determinado hasta
TECNOLOGIA
a
0-1
cada
INTERNET POSEES?
2-3
dimensión.
3.¿CÓMO LO ADQUIRISTE?
Frecuencia del
4.¿QUÉ MARCA DE CELULAR POSEES?
Desfavorable
ámbitos de la vida cotidiana; de una
uso
5.SI TIENES CELULAR, ¿QUÉ TIPO DE
+ de 3
forma u otra, casi todas las actividades
tecnologías.
-
Tecnología
Unidad
ámbito concreto.
dura
La tecnología está presente en todos los
-
de
PLAN UTILIZAS?
que realizamos a lo largo del día
implican
la
dispositivo. Su
utilización
de
6.¿
algún
función principal está
A
QUÉ
TIPO
PROMOTORA
vinculada al conjunto de conocimientos
DE
DE
EMPRESA
SERVICIOS
PERTENECES?
que permiten fabricar objetos y modificar
7.¿CON
el medio ambiente, lo que se realiza con
la
intención
de
satisfacer
alguna
8.¿CUÁNTO
Según BASILE(2006) Ciberadicciones: Es la
pérdida del control frente al uso racional de
CIBERADICCIONES
Internet.
Podemos saber si alguien es
ESTUDIAS
FRECUENTEMENTE?
necesidad.
Dependiente:
QUIÉN
-
TIEMPO
DEDICAS
A
ESTUDIAR DIARIO?
Adiccion al
-
Actitud
internet
-
Practica
9.¿CON QUE ELEMENTOS ESTUDIAS
Escala nominal
ciberadicto cuando, de forma excesiva, hace
-
uso de internet y no piensa en nada más que
en eso. Esto tiene múltiples consecuencias
HABITUALMENTE?
video juegos
10.DIARIAMENTE,
Online.
para la persona, entre ellas que desatiende su
vida por completo.
Adiccion a
-
La ciberadicción está relacionada con el uso
Adiccion a
redes
abusivo y patológico de la computadora, el
internet, el celular y la tecnología en general.
sociales
Si bien esta conducta no es perjudicial en sí
(chat).
misma, puede transformarse en problemática
si se realiza en exceso y/o compulsivamente.
-
Adiccion al
cell phone
¿CUÁNTO
TIEMPO
DEDICAS AL INTERNET?
11.HACIENDO USO DEL INTERNET, ¿EN
QUÉ
LUGAR
ESTUDIAS
CON
MÁS
FRECUENCIA?
12.¿POR QUÉ UTILIZAS EL INTERNET?
13.¿CUÁNDO
ESTAS
ESTUDIANDO,
CONTESTAS CHAT O INGRESAS A
INTERNET CON FINES QUE NO SON
EDUCATIVOS?
14.¿TE
DISTRAES
CUANDO
ESTAS
ESTUDIANDO, POR USAR TU CELULAR,
TABLET, ETC.?
15.¿NORMALMENTE CUANDO ESTAS
ESTUDIANDO
Y
CONTESTAS
TU
EQUIPO CELULAR, CUÁNTO TIEMPO LE
DEDICAS?
16. ¿EN HORARIO DE CLASES USAS EL
CELULAR?
17.¿CREES QUE POR EL USO DEL
INTERNET
HAS
DESMEJORADO
TU
RENDIMIENTO ACADÉMICO?
18.CONSIDERAS
QUE
LAS
RELACIONES CON SUS AMIGOS SE
HAN DETERIORADO DEBIDO A QUE
ALGUNOS DE USTEDES PREFIEREN
ESTAR JUGANDO EN INTERNET O CON
EL USO DE REDES SOCIALES
19.¿CON
QUIÉN
CONFLICTO
POR
HAS
TENIDO
PASAR
MUCHO
TIEMPO EN INTERNET?
20.¿QUÉ
PERSONAS
TE
HAN
ACONSEJADO QUE MANEJES MEJOR
TÚ TIEMPO EN INTERNET?
21.¿EN
QUÉ
HORARIO
SUELES
UTILIZAR CON MÁS FRECUENCIA EL
INTERNET?
22.¿CUÁL ES LA RED SOCIAL QUE MÁS
VISITAS?
23.HE PELEADO CON MIS PADRES
CUANDO QUIEREN INMISCUIRSE EN MI
CUENTA
DE
FACEBOOK,
DESCONOCIENDO QUE ESA ES ,I VIDA
PROVADA Y A ELLOS NO LES DEBE
INTERESAR
24.¿ACOSTUMBRAS
JUGAR
EN
INTERNET?
25.
LOS JUEGOS DE INTERNET ME
RESULTAN
TAN
DIVERTIDOS
QUE
PREFIERO DURAR UN POCO MAS DE
TIEMPO HASTA SUPERAR UNO O MAS
NIVELES
DE
PROPUESTOS
LOS
QUE
TENIAN
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