pasado presente y futuro del colegio p. luis amigó

PROGRAMA DE FORMACIÓN – INVESTIGACIÓN
LA RUTA DE LA PEDAGOGÍA AMIGONIANA “LA PRIMERA DECADA DEL SIGLO XXI”
INVESTIGACIÓN CARTOGRÁFICA – SOCIAL
Cuestionario Nro. 1
Los Mapas del Pasado, Presente y Futuro.
PRESENTE
Colegio Padre Luis Amigó
Concepción,
Abril de 1982 (2003)
Chile
El Colegio Padre Luis Amigó, se encuentra ubicado en la avenida Paicaví 3117, ciudad de Concepción. Es un
Establecimiento con dependencia Particular Subvencionada que imparte Enseñanza General Básica y
Enseñanza Media.
Fue fundado en Abril de 1982 como subsistema del Instituto de Menores
“Padre Luis Amigó” a cargo de la Congregación de Religiosos Terciarios
Capuchinos ubicándose entonces en la comuna de Tomé, en el sector
“Punta de Parra”. Contó con una matrícula flexible y su población escolar
estaba conformada por alumnos de entre 11 y 18 años, acogidos por
Servicio Nacional de Menores.
Posterior a un proceso de transformaciones auto reflexivas el colegio busca nuevas oportunidades de
contribuir al mejoramiento del entorno social por medio de la educación y se traslada a las dependencias
en las que actualmente desarrolla su labor pedagógica.
El Colegio desde el año 2003 funciona como una institución abierta a la comunidad, atendiendo un campo
diverso de condiciones cognitivas, sociales y económicas críticas o desfavorables.
Buscamos como finalidad fundamental instaurar en nuestra comunidad una alternativa educacional
inclusiva, que forme personas íntegras y competentes. Además nuestro norte está orientado a capacitar
académica y espiritualmente a nuestros alumnos para tener parte activa en este mundo globalizado,
aprovechando al máximo las oportunidades que ofrece y teniendo las herramientas para discernir los
riesgos que presenta.
Para lograr cumplir con las metas planteadas, se han creado algunas líneas de acción para favorecer el
óptimo desarrollo de todos los educandos.
Los programas implementados con esta finalidad son:
Programa de salud escolar
Orientado principalmente al desarrollo físico y la formación de hábitos de higiene y salubridad en los
alumnos desde 1° año de Nivel Básico hasta el curso más avanzado de Educación Media.
Plan Lector
Este plan tiene como objetivo mejorar los hábitos de lectura, y por consecuencia, mejorar en los alumnos
la comprensión del lenguaje escrito.
Programa de Integración
Tiene como principal objetivo integrar e incluir a alumnos con necesidades educativas especiales al sistema
escolar formal, brindándoles las herramientas necesarias para lograr aprendizajes significativos que
puedan, en un futuro no muy lejano, insertarlos activamente en el medio social al cual pertenecemos.
Programa Orientación y tutorías docentes.
Tiene como propósito guiar a aquellos alumnos que de una u otra forma presentan dificultades e
inquietudes a nivel personal, familiar, emocional y/o pedagógico.
JEC
Plan de Jornada Escolar Completa establecido por dictamen del Ministerio de Educación, cuyo objetivo se
orienta a la implementación de talleres con metodologías didácticas atractivas e innovadoras que
contemplen aspectos tanto cognitivos como recreativos.
SEP
La ley de Subvención Escolar Preferencial brinda a los colegios con alto nivel de vulnerabilidad en su
población escolar, la posibilidad de acceder a un mayor monto de subvención, pero junto con esto es
necesario adecuar las metodologías del colegio para garantizar un incremento en el nivel de logro de
aprendizajes; para esto se han programado actividades dirigidas directamente a atender las necesidades
cognitivas de los alumnos insertos dentro de este plan de mejoramiento.
La Comunidad Religiosa:
Ha estado en un proceso de apertura, de acogida y de adaptación hacia las nuevas realidades comunitarias
e institucionales que les han ido viviendo. Esta madurez comunitaria ha posibilitado que los cambios, tanto
a nivel de estructura comunitaria (incorporación de más religiosos juniores, cambios de residencia) como
institucional (nuevos programas PIA, reubicación de la sede, obras en el CEPLA), se fueran aceptando con
sabiduría, paciencia y serenidad. Los religiosos supieron coordinar responsablemente las actividades para
atender equitativamente sus compromisos religiosos y apostólicos.
La Actividad Apostólica:
Como ya se ha dejado señalado, la comunidad atiende dos programas: el del Centro Educacional P. Luis
Amigó, colegio donde se imparten estudios de Primaria y Bachillerato; y el Programa de Intervención
Ambulatoria, para muchachos y familias en situación de riesgo, el cual tiene su sede en la ciudad de
Concepción. Los religiosos juniores estudian en la universidad y dedican tiempo a los servicios pastorales
del Colegio.
DONDE ESTAREMOS EN EL FUTURO:
•Programa de Libertad Asistida
•Programa de Libertad Asistida Especial.
•Programa de Medidas Cautelares.
Misión de los Programas: Con la creación de programas de atención e intervención de adolescentes y
jóvenes como proyección de futuro de busca dar respuesta oportunas e integrales, a los/las adolescentes
en conflicto con la ley de la Comuna de Concepción y derivados al programa, por los organismos
competentes.
•Programa Acompañamiento Post-institucional.
Con la misión de desvincular paulatinamente al adolescentes de los Programas Padre Luis Amigó y así
lograr su consolidación mediante los logros alcanzados por el adolescente con el fin de mantenerlos a
futuro.
•Programa Reconciliación Escolar.
Para Fortalecer el área académica en el proceso de atención integrales de la implementación de una
propuesta curricular pertinente y vigente, que dé respuestas efectivas a los usuarios de nuestros
programas.
•Programa Voluntariado.
Dar respuestas y colaborar con las necesidades que presentan los adolescentes que no son cubiertas por
las redes sociales existentes.
•Comunidad Terapéutica.
Promover la disminución de sustancias psicoactivas de adolescentes, con consumo habitual de estas
sustancias.
•Colegio Padre Luis Amigó.
Seguir fortaleciendo la formación integral de nuestros alumnos, con una educación de calidad en las
diferentes áreas, entre las cuales tenemos: académica, pastoral amigoniana, deportes y recreación,
musical, artística, orientación en lo familiar.