CL1 El mito

El Mito
Un mito es un relato que se refiere siempre al origen de algo, ya sea el mundo, la música o las
tormentas. El mito cuenta cómo algo vino a la existencia, o como se establecieron normas de
comportamiento, maneras de trabajar.
Ésa es la razón por la cual los mitos constituyen la explicación dada por los antiguos para todos
los hechos que no podían explicarse sin intervención de fuerzas superiores al hombre, es
decir, sin la intervención de dioses o semidioses, personajes de los mitos.
El mito describe y retrata con algunos símbolos el origen de los elementos y los supuestos
básicos de una cultura. La narración mítica cuenta, por ejemplo, cómo comenzó el mundo,
cómo fueron creados seres humanos y animales, y cómo se originaron ciertas costumbres,
ritos o formas de las actividades humanas.
En la actualidad comprendemos cómo son muchas cosas del universo a través de la ciencia,
pero hace miles de años, sin ciencia, se narraban mitos de padres a hijos, y esos mitos no sólo
explicaban hechos sino que enseñaban a vivir y a pensar.
La palabra mito proviene de una voz griega, mytho, que significa "fábula" Uniéndola a la
palabra logos (tratado) obtenemos "mitología" que es el conjunto de relatos míticos.
A veces, en la actualidad, se dice que algo es un mito cuando se considera que no tiene
fundamento científico, como si fuese una mentira creída por gran parte de la población. Esto no
hace justicia con los mitos, bellos relatos superiores, en muchos casos, a las aventuras de la
televisión.
Un ladrón desvergonzado y lleno de simpatía
En casi todas las mitologías los personajes son dioses o semidioses con sentimientos
humanos, como odio, astucia, pasión, etcétera. Los dioses tienen poderes muy superiores a
los de los hombres, pero a veces sufren desventuras y pueden ser víctimas de otros dioses.
El producto de las aventuras de los dioses se relaciona siempre con algún aspecto humano.
UN LADRÓN DESVERGONZADO Y LLENO DE SIMPATÍA
Hermes era hijo de Zeus y de Maya. Nacido al amanecer, al mediodía hizo dos cosas
extraordinarias: inventó la lira3 y realizó su primer robo.
Su madre lo había envuelto en pañales, lo había fajado y lo puso en una cuna en el centro de
una gruta, pero el niño saltó de la cuna, se quitó las telas que lo envolvían y se fue a corretear
por los campos.
Cuando estaba por ocultarse el Sol, quiso llevarse un recuerdo de las tierras por las que había
pasado.
En esos prados pastaban los bueyes de la cabaña de los dioses, cuidados por un guardián
excepcional, el dios del Sol, Apolo.
Apolo estaba muy entretenido tratando de convencer a una bella ninfa de lo maravilloso que
podía ser estar en su compañía y de lo malo que era estar en soledad.
Hermes aprovechó la ocasión y en un abrir y cerrar de ojos separó cincuenta de los mejores
ejemplares de bueyes y se los llevó por caminos apenas transitados. Con astucia, hizo mil
trampas para borrar las huellas j de su "hazaña" Así, obligaba a los bueyes a caminar haciendo
que las pezuñas de adelante A marcharan hacia atrás y las de atrás hacia delante, y él mismo
caminaba de espaldas. Para que las huellas fuesen borrosas, cortó ramas de los frondosos
árboles y las ató a los rabos de los animales, de modo que, al arrastrarlas, éstos esparcieran
todos los vestigios.
Finalmente, sacrificó dos bueyes en honor a los dioses, inventó el fuego, escondió los animales
restantes en una gran caverna y escapó a la gruta donde había nacido pocas horas antes. Allí
se hizo pequeñito, se puso los pañales, se fajó y se puso a jugar con la lira que había inventado
con el caparazón de una tortuga.
Pero Hermes no contaba con uno de los dones de Apolo, que era la adivinación, por lo que el
dios se presentó furioso en la gruta donde descansaba el precoz ladrón.
-Devuélveme mis bueyes, ¿dónde están?
Hermes negó con toda desvergüenza su robo. Apolo, furioso, llevó al recién nacido ante Zeus,
y allí el ladronzuelo tuvo que confesar lo que había hecho y llevar al dios del Sol hasta la gruta
donde había escondido los animales.
-¡Faltan dos! -rugió Apolo.
Entonces Hermes comenzó a tocar la lira, y los sonidos eran tan armoniosos que el hermano
dios quedó embelesado. Hermes le regaló la lira y Apolo, ya olvidado de su enojo, le regaló su
látigo de vaquero, hecho con un rayo de sol, y le dijo:
-A partir de ahora te ocuparás de los rebaños.
Desde ese momento Apolo protege a los artistas y Mermes a los campesinos y los rebaños.
Enterado Zeus de la inteligencia de su hijo, le encomendó ser mensajero de los dioses, y fue
tan maravilloso su desempeño, encontrando siempre la palabra adecuada para calmar los
ánimos, que pronto fue protector de los oradores y de los viajeros.
Debido a sus astutos trueques, también protegía a los comerciantes.
Hermes se casó con una náyade6 y sus hijos fueron los lares, pequeños dioses protectores de
los hogares.
José Repolles, Las mejores leyendas mitológicas. (Adaptación)
1. Hermes: en la mitología romana se lo llama Mercurio.
2. Zeus: el padre de los dioses griegos, llamado Júpiter en Roma.
3. Lira: instrumento musical de cuerdas.
4. Apolo: llamado Febo en la mitología romana, dios del día, protector de las artes, en especial
de la música.
5. Ninfa: cada una de las diosas menores que habita en los bosques y en las aguas.
6. Náyade: cada una de las ninfas que habita en los ríos y las fuentes.
CUESTIONARIO
1. ¿Cuáles de estos adjetivos pueden aplicarse a Hermes? Tacha los que no correspondan.
ASTUTO • LIGERO • ESFORZADO • MENTIROSO • CAPRICHOSO ELOCUENTE • VENGATIVO •
ENTROMETIDO • INGENUO • INSENSATO
2. ¿Qué relación existía entre Apolo y Hermes?
3. ¿Por qué Hermes es el mensajero de los dioses? Tacha lo que no corresponde.
____Porque inventó la lira y el fuego.
____Porque era el hijo favorito de Zeus.
____Porque era veloz.
____Porque era astuto.
____Porque convencía a todos con su conversación.
4. Señala si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F):
____Hermes puede cambiar de tamaño a voluntad.
____Apolo adivina dónde escondió Hermes los bueyes.
____Apolo envidia la lira que inventó Hermes y se la roba.
____Los hijos de Hermes eran ladrones como él.
____Zeus castiga a Hermes por sus malos actos y le da trabajos duros.
____Apolo era el dios de los rebaños.
5. ¿Qué cosas hace Hermes para despistar a Apolo?
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Secuencia narrativa
En una narración, las acciones se encadenan en una relación causa-consecuencia. Cada serie
de acciones forma una secuencia.
6. ¿En qué se parece Hermes a un mortal?
7. Ordena las siguientes acciones según causa-consecuencia.
Ponles un número a cada una, siguiendo un orden lógico.
Hermes decide pasear por el campo.
Por sus características, Zeus hace de Hermes mensajero de los dioses y protector de los
comerciantes, los ladrones y los oradores.
Hermes desea llevarse cincuenta bueyes como recuerdo de su primer paseo. Hermes emplea
su astucia para borrar las huellas de los animales.
Hermes aprovecha la distracción de Apolo para robarle los bueyes que desea. Hermes se ve
obligado a llevar a Apolo a la gruta donde escondió los animales. Hermes oculta los animales
robados y regresa a su gruta.
Hermes niega a Apolo haberle robado.
Apolo se distrae seduciendo a una joven.
Apolo cuidaba los rebaños de los dioses.
Zeus obliga a Hermes a confesar la verdad.
Apolo se enoja porque le faltan dos bueyes.
Hermes le regala a Apolo su lira.
Hermes distrae a Apolo tocando la lira.
8. ¿Qué opinas del hecho que Hermes fuese a la vez protector del comercio y también
ladrón?
Protagonista, oponente
En las narraciones hay un personaje llamado protagonista. Todos los hechos del relato se
relacionan con él.
Casi siempre el protagonista realiza acciones para lograr algo que desea, ya sea un objeto, un
animal, el amor de alguien, o cosas como la fama, la libertad, la paz, etcétera.
En algunos relatos alguien encarga al protagonista que consiga algo, por ejemplo: un jefe
policial le ordena a un subordinado atrapar a un ladrón.
En otros casos, el mismo protagonista se impone conseguir algo.
Ese "algo" es su objeto de deseo.
Con el objeto de deseo, el protagonista satisface a alguien: a sí mismo, a quien se lo encargó
(en el ejemplo anterior: al jefe policial), a su ciudad, a la patria, a su amada, etcétera.
Pero el protagonista debe superar algunos obstáculos para lograr su objeto de deseo, y esos
obstáculos lo enfrentan, muchas veces, con su oponente, que es quien a menudo le pone los
obstáculos (el ladrón puede hacerle una emboscada al policía).
El oponente desea lo mismo que el protagonista -como sucede en las novelas de televisión,
donde una malvada desea casarse con el galán-, o también intenta por todos los medios que el
protagonista no alcance su objeto de deseo, como por ejemplo el ladrón que escapa a otra
ciudad para que el policía no le dé alcance.
En algunos relatos, el protagonista tiene un ayudante, en otros el ayudante auxilia al oponente.
9. ¿Quién es el protagonista del mito?
10. ¿Quién es el oponente?
11. ¿Quién es el ayudante?
12. ¿A quién ayuda?
13. ¿Cuáles son los poderes sobrenaturales de Hermes?
14. Los mitos pueden clasificarse de distintas maneras. Marca a qué tipo de mito corresponde
el de Hermes.
____Mitos de la creación del universo.
____Mitos de mentirosos (cosas que se derivan de las mentiras de los dioses),
____Mitos sobre el origen de las cosas,
____Mitos de explicación de los misterios de la naturaleza, o Mitos sobre el más allá.
15. ¿Qué acciones indican que Hermes tiene poderes sobrenaturales?
Sabias que?
Muchas palabras que usamos actualmente tienen su origen en un mito o en un personaje
mítico. Averigüen qué relación existe entre las palabras de cada uno de los pares siguientes.
Para eso, consulten un diccionario enciclopédico, un libro de mitología o Internet; en cualquiera
de ellos encontrarán bellas historias.
• Cereal - Ceres
• Floral - Flora
* Quimérico - Quimera
* Eólico – Eolo