RUBRICAS RIMAS GRACIOSAS RÚBRICA “LA PEQUEÑA FITA” NOMBRE DEL NIÑO: APRENDIZAJES ESPERADOS . INDICADORES (ACTIVIDAD) LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA expresa Narra anécdotas, Se correctamente cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos. Crea colectivamente cuentos y rimas Menciona las características de los personajes del cuento Muestra interés en las actividades LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES La niña participa, además de que pone atención en la lectura del cuento Menciona las características de la jirafa, mencionando de qué color es, que come, etc. Le llama la atención la actividad, ya que es algo novedoso RÚBRICA “RIMAS” NOMBRE DEL NIÑO: APRENDIZAJES ESPERADOS Crea colectivamente cuentos y rimas . INDICADORES (ACTIVIDAD) LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA LO LOGRA CON APOYO Participa activamente en la creación de rimas Lee en voz alta y con entonación Respeta las reglas de la actividad SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES Participa con apoyo, ya que le cuesta expresarse En la lectura de las rimas las lee con entonación además le agrada la actividad ya que muestra interés Es una alumna que respeta la actividad y pone atención en ella RÚBRICA “COMICS LAS FRUTAS” DEL NIÑO: APRENDIZAJES ESPERADOS _ INDICADORES (ACTIVIDAD) . LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA Expresa sus ideas Participa activamente en acerca del el comics contenido de un texto cuya lectura escuchará, a partir del título, imágenes o palabras que reconoce Pone atención y respeta las indicaciones Lee correctamente el comics LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES Es un alumno que le gusta participar sin embargo en esta actividad lo logra con apoyo Pone atención y respeta las indicaciones con apoyo En la lectura del comics lo logra de manera autonoma RÚBRICA “JUGANDO CON LAS FRUTAS” NOMBRE DEL NIÑO: APRENDIZAJES ESPERADOS . INDICADORES (ACTIVIDAD) LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA Escucha, memoriza Participa activamente en y comparte el juego poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes Pone atención y respeta las indicaciones Respeta las reglas del juego LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES Participa de manera autónoma y le gusta la actividad ya que a través del juego el niño aprende Memoriza las frutas y pone atención en la actividad Escucha las indicaciones y respeta las reglas del juego RÚBRICA “LOS ANIMALES DEL JARDÍN” NOMBRE DEL NIÑO: APRENDIZAJES ESPERADOS Crea colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica en la historia, descripción de lugares y caracterización de personajes _ . INDICADORES (ACTIVIDAD) Reconoce personajes los Participa activamente Respeta indicaciones las LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES Escucha la obra teatral y reconoce la descripción de los personajes así como el lugar y la caracterización Participa en los cuestionamientos de la obra teatral de manera autónoma Respeta las indicaciones de manera autonoma RÚBRICA “CUENTO MÁGICO” NOMBRE DEL NIÑO: APRENDIZAJES ESPERADOS . INDICADORES (ACTIVIDAD) Narra anécdotas, Reconoce cuentos, relatos, personajes leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos Crea colectivamente cuentos y rimas LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO los Participa activamente Respeta indicaciones LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA las OBSERVACIONES Se le dificulta reconocer los personajes, esto se debe a que no presto atención a la obra teatral Participa con apoyo ya que como se mencionó no presto atención No respeta las indicaciones ni las reglas de la actividad RÚBRICA “CINE” NOMBRE DEL NIÑO: . APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES (ACTIVIDAD) Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura, el modelado, las esculturas, la arquitectura, las fotográficas y/o cine Intercambia opiniones sobre las sensaciones que le provocan las imágenes que transmiten los medios de comunicación tanto impresos como electronicos Se expresa correctamente Menciona los personajes del cine Muestra interés en las actividades LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA LO LOGRA CON APOYO EDAD:. SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES Lo logra con apoya al momento de expresarse, ya que es una niña tímida Menciona los personajes que vieron en el cine de manera autónoma Muestra interés en las actividades
