MEXIQUENSE DE ESTUDIOS COLEGIO PSICOPEDAGÓGICOS DE ZUMPANGO AUTOCONCEPTOS CONCRETOS FISICO: Apariencia y presencia fisica AUTOCONCEPTO Sentido de la propia identidad. Aspectos cognitivos, a la percepción y la imagen que cada uno tiene de sí. ACADÉMICO: resultadlo del cponjunto de experiencias, éxitos, fracasos y valoraciones academicas. SOCIAL: Consecuencia de relaciones sociales,de su habilidad para solucionar problemas sociales. EMOCIONAL; se refiere a los sentimientos de bienestar y satisfacción. PERSONAL: incluye la percepción de la propia identidad y el sentido de responsabilidad,autocontrol y autonomia personales. ESFERA PERSONAL AUTOESTIMA Valoración y afecto de si mismo, importante para su desarrollo vital, y salud psicologica, aceptación de caracteristicas determinadas, antropologicas como psicologicas. COMPONENETES COGNITIVO: Conocimiento de uno mismo, ideas, opiniones, creencias , percepción y procesamientos de información. AFECTIVO: Valoración y afecto, respuesta a la sensibilidad y emotividad ante los valores que se perciben. CONDUCTUAL: Relacionado con tensión, intensión y decisión de actuar. Busqueda de consideración y recponocimiento de los demás. PUNTOS QUE AYUDAN A M MEJORAR LA AUTOPERCEPCIÓN AUTOPERCEPCIÓN Es como cada quien concibe su forma de ser y comportamiento con los demás, interpetación de la personalidad y las acciones. SE CONSCIENTE: de que forma de percepción de uno mismo puede ser moldeado. RECONOCER LAS CUALIDADES PROPIAS. PONER EN PRÁCTICA LA PACIENCIA MEXIQUENSE DE ESTUDIOS COLEGIO PSICOPEDAGÓGICOS DE ZUMPANGO REFERENCIAS Roa, G. A. (2017). EL EDUCACIÓN EMOCIONAL, EL AUTOCONCEPTO, LA AUTOESTIMA, Y SU IMPORTANCIA EN LA INFANCIA. Editorial: Estudios y Propuestas Socioeducativas. Recuperado de https://revistas.ucv.es/index.php/Edtania/article/View/210 Medintegra, (06 de julio de 2017). Como mejorar la percepción que tengo de mi mismo: Recuperado de https://medintegra.es./mejorar-autopercepción/