Sabin (3605 N Carefree Cir) O West (1920 W. Pikes Peak Ave)
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Distrito Escolar Once de Colorado Springs Educación de Superdotados y Talentosos Teléfono: 719-520-2464 Fax: 719-520-2386 Programas SAIL para atraer a alumnos superdotados SOLICITUD PARA LA ESCUELA MEDIA para 2012-2013 Fecha límite de entrega de la solicitud: 15 de febrero de 2012 en el lugar elegido Sabin (3605 N Carefree Cir) Becky Marsh 719-328-7075 rebecca.marsh@d11.org O West (1920 W. Pikes Peak Ave) Anne Wolf 719-640-6622 anne.wolf@d11.org Información del alumno:_________________________________________________ Apellidos Nombre Apodo que prefiere Dirección: ________________________________________________ Sexo _________ Ciudad: _______________________________________Zip: _________ Teléfono: _________________________________________________ Escuela actual: ________________________________ Distrito escolar: ___________ Contactos: Nombre del padre/tutor: _____________________________________ Dirección(es) de correo electrónico: _________________________________________ Dirección(es) de correo electrónico:_________________________________________ Otros números de teléfono: ____________________________________ Grado para el curso 2012-2013 _____ Escuela que prefiere _____________ Soy consciente de que el programa SAIL es académicamente riguroso. Apoyaré a mi hijo para que pueda tener éxito en él. ____________________________________ Firma del padre ___________________________ Fecha Soy consciente de que el programa SAIL es académicamente riguroso. Me comprometo a trabajar duro en todas las asignaturas y a realizar contribuciones positivas al ambiente de aprendizaje. ____________________________________ Firma del alumno ___________________________ Fecha La observación de los alumnos comenzará el 5 de diciembre de 2011. Llame al coordinador de la escuela para concertar una cita. Las admisiones ya están en marcha. Revisaremos el material de los solicitantes y notificaremos a los padres de la asignación en dos semanas desde que recibamos el paquete completo de solicitud. Tendremos en cuenta las solicitudes para el programa SAIL después de la fecha límite del 15 de febrero de 2012 siempre y cuando haya espacio disponible. Gifted SAIL Magnet Program Application Solicitud para la2012-2013 Escuela MediaSAIL del programa para atraer alumnos superdotados 2012-2013 _______________________________ ________________________________ Student’s Name Middle School of Preference _______________________________ ________________________________ Nombre del alumno Escuela Media que prefiere Los padres deben completar las páginas 1 -2 y enviarlas a la escuela correspondiente, las páginas 3-4 debe completarlas el personal escolar correspondiente y enviarlas a Sabin o West. Fecha límite de entrega de las solicitudes es el 15 de febrero 2012 en el lugar elegido Gifted SAIL Magnet Program Application Solicitud para la2012-2013 Escuela MediaSAIL del programa para atraer alumnos superdotados 2012-2013 _______________________________ ________________________________ Student’s Name Middle School of Preference _______________________________ ________________________________ Nombre del alumno Escuela Media que prefiere Formulario de recomendación del padre Para cada afirmación, clasifique a su hijo del siguiente modo: 0=Nunca 1=Rara vez 2=Pocas veces 3=Con frecuencia 4=Casi siempre 5=Siempre A. Mi hijo es un alumno muy aplicado, lo que demuestra del siguiente modo: 1. _____ con determinación para completar tareas y proyectos con éxito 2. _____ utilizando un vocabulario avanzado que integra en sus conversaciones o redacciones 3. _____ gracias a una gran cantidad de conocimientos objetivos que utiliza de forma adecuada y leyendo mucho 4. _____ mediante la conciencia social, la preocupación por temas relacionados con la justicia, los prejuicios y la igualdad que son típicos de niños de mayor edad 5. _____ investigando temas de interés personal típicos de niños de mayor edad y centrándose totalmente en un área de interés especial Comentarios: _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ B. Mi hijo piensa de forma analítica. El pensamiento analítico se demuestra mediante: 6. _____ la comprensión de ideas y conceptos complejos 7. _____ el interés por aquellas situaciones que suponen un reto; el análisis de problemas desde diferentes perspectivas; el tratamiento de problemas y asuntos difíciles que otros pueden encontrar frustrantes 8. _____ el rápido aprendizaje de nuevas destrezas y conceptos 9. _____ la toma de conciencia de las relaciones; la realización de conexiones mentales 10. _____ el deseo de asumir riesgos; mostrando confianza en las respuestas y el deseo de apoyar una idea u opinión diferente Comentarios:_________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ C. Mi hijo es creativo. El pensamiento creativo y productivo se demuestra mediante: 11. _____ la generación de ideas diferentes, la fácil adaptación a situaciones nuevas 12. _____ la originalidad, la expresión de ideas familiares de forma poco común; el ofrecimiento de soluciones poco corrientes a problemas o preguntas, la creación de productos originales 13. _____ la creación de proyectos detallados, cambiando los elementos simples a complejos; añadiendo detalles y embelleciéndolos 14. _____ la formulación de interrogantes; la realización de preguntas complejas que no son típicas de su grupo de edad 15. _____ un sentido del humor que refleja un entendimiento avanzado de lo que normalmente sólo resulta evidente a los adultos; la capacidad de ver humor en situaciones que a otros no les resultan graciosas Comentarios:_________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ D. Mi hijo está muy motivado académicamente. La motivación se demuestra: 16. _____ trabajando bien de forma independiente 17. _____ superando las expectativas, haciendo más de lo que se exige 18. _____ trabajando de forma colaborativa como miembro de un equipo; siendo receptivo a las ideas de otros 19. _____ completando las tareas a tiempo o antes de tiempo 20. _____ trabajo de alta calidad en tareas intensivas Fecha límite de entrega de las solicitudes es el 15 de febrero 2012 en el lugar elegido Gifted SAIL Magnet Program Application Solicitud para la2012-2013 Escuela MediaSAIL del programa para atraer alumnos superdotados 2012-2013 _______________________________ ________________________________ Student’s Name Middle School of Preference _______________________________ ________________________________ Nombre del alumno Escuela Media que prefiere Comentarios:_________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Fecha límite de entrega de las solicitudes es el 15 de febrero 2012 en el lugar elegido Gifted SAIL Magnet Program Application Solicitud para la2012-2013 Escuela MediaSAIL del programa para atraer alumnos superdotados 2012-2013 _______________________________ ________________________________ Student’s Name Middle School of Preference _______________________________ ________________________________ Nombre del alumno Escuela Media que prefiere Formulario de información sobre las pruebas y el rendimiento Debe completarlo el maestro de recursos para superdotados (GRT), el consejero o psicólogo de la escuela _____________________________________ Nombre del GRT o consejero ____________________________ Puesto _________________________________________________________________ Nombre y dirección de la escuela ________________ No de teléfono ______________________ Distrito escolar ¿Desde cuándo conoce a este alumno ________ y en qué capacidad ________________________________? PRUEBAS DE LOGROS: fecha más reciente en que realizó la prueba o puntuación más alta durante el año académico 2011- 12 (otoño/invierno) MAP MATEMÁTICAS LENGUA LECTURA OTRO (p.ej.: VOCABULARIO) CSAP Fecha Percentil:____ Percentil:____ Percentil:____ Percentil:____ OTRO ________ ____ Fecha Prueba Fecha ________ Percentil:____ ________ Percentil:____ ________ Percentil:____ ________ Percentil:____ Nivel: tercios si están disponibles PUNTUACIONES EN LAS PRUEBAS DE LOGROS Fecha de realización Prueba Percentil verbal Percentil NV Percentil Q CogAT K-BIT Naglieri TOMAGS Otro Servicios activos (Le rogamos que indique la fecha de la última revisión de servicios) _____ 504 _____ IEP _____ ILP _____ ELL _____ Muy recomendable _____ Recomendable _____ Recomendable con reservas_____ No recomendable Por favor, explique su recomendación: __________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Por favor, envíelo a través del D11 o por correo a: Anne Wolf a West MS, 1920 W Pikes Peak Ave Colorado Springs, CO 80904 o Becky Marsh a Sabin MS, 3605 N Carefree Circle Colorado Springs, CO 80917 Fecha límite de entrega de las solicitudes es el 15 de febrero 2012 en el lugar elegido Gifted SAIL Magnet Program Application Solicitud para la2012-2013 Escuela MediaSAIL del programa para atraer alumnos superdotados 2012-2013 _______________________________ ________________________________ Student’s Name Middle School of Preference _______________________________ ________________________________ Nombre del alumno Escuela Media que prefiere Formulario de recomendación del maestro Nombre del maestro __________________ Escuela ___________________ Teléfono _______________ Tiempo que hace que le conoce ________________ Grado en el que enseñó a este alumno _____ Comparando a este alumno con otros alumnos académicamente talentosos, clasifique al alumno de 0 – 5 del siguiente modo: 0=Nunca 1=Rara vez 2=Pocas veces 3=Con frecuencia 4=Casi siempre 5=Siempre A. El alumno es muy aplicado, lo que demuestra del siguiente modo: 1. _____ con determinación para completar tareas y proyectos con éxito 2. _____ utilizando un vocabulario avanzado que integra en sus conversaciones o redacciones 3. _____ gracias a una gran cantidad de conocimientos objetivos que utiliza de forma adecuada y leyendo mucho 4. _____ mediante la conciencia social, la preocupación por temas relacionados con la justicia, los prejuicios y la igualdad que son típicos de niños de mayor edad 5. _____ investigando temas de interés personal típicos de niños de mayor edad y centrándose totalmente en un área de interés especial B. El alumno piensa de forma analítica. El pensamiento analítico se demuestra mediante: 6. _____ la comprensión de ideas y conceptos complejos 7. _____ el interés por aquellas situaciones que suponen un reto; el análisis de problemas desde diferentes perspectivas; el tratamiento de problemas y asuntos difíciles que otros pueden encontrar frustrantes 8. _____ el rápido aprendizaje de nuevas destrezas y conceptos 9. _____ la toma de conciencia de las relaciones; la realización de conexiones mentales 10. _____ el deseo de asumir riesgos; mostrando confianza en las respuestas y el deseo de apoyar una idea u opinión diferente C. El alumno es creativo. El pensamiento creativo y productivo se demuestra mediante: 11. _____ la generación de ideas diferentes, la fácil adaptación a situaciones nuevas 12. _____ la originalidad, la expresión de ideas familiares de forma poco común; el ofrecimiento de soluciones poco corrientes a problemas o preguntas, la creación de productos originales 13. _____ la creación de proyectos detallados, cambiando los elementos simples a complejos; añadiendo detalles y embelleciéndolos 14. _____ la formulación de interrogantes; la realización de preguntas complejas que no son típicas de su grupo de edad 15. _____ un sentido del humor que refleja un entendimiento avanzado de lo que normalmente sólo resulta evidente a los adultos; la capacidad de ver humor en situaciones que a otros no les resultan graciosas D. El alumno está muy motivado académicamente. La motivación se demuestra: 16. _____ trabajando bien de forma independiente 17. _____ superando las expectativas, haciendo más de lo que se exige 18. _____ trabajando de forma colaborativa como miembro de un equipo; siendo receptivo a las ideas de otros 19. _____ completando las tareas a tiempo o antes de tiempo 20. _____ trabajo de alta calidad en tareas intensivas _____ Muy recomendable _____ Recomendable _____ Recomendable con reservas _____ No recomendable Comentarios: _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Por favor, envíelo a través del D11 o por correo a: Anne Wolf a West MS, 1920 W Pikes Peak Ave Colorado Springs, CO 80904 o Becky Marsh a Sabin MS, 3605 N Carefree Circle Colorado Springs, CO 80917 Fecha límite de entrega de las solicitudes es el 15 de febrero 2012 en el lugar elegido Gifted SAIL Magnet Program Application Solicitud para la2012-2013 Escuela MediaSAIL del programa para atraer alumnos superdotados 2012-2013 _______________________________ ________________________________ Student’s Name Middle School of Preference _______________________________ ________________________________ Nombre del alumno Escuela Media que prefiere Fecha límite de entrega de las solicitudes es el 15 de febrero 2012 en el lugar elegido
