Subido por Juan Pedro Santos Fernández

Silabo de Elaboración de Proyecto de Tesis

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
SILABO DE ELABORACION DE PROYECTOS DE TESIS
I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: ELABORACION DE PROYECTOS DE TESIS
1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA DE SISTEMAS
1.3.1. Sede: Valle Jequetepeque
1.4. Calendario Académico: 2020-I
1.5. Año/Ciclo Académico: 9
1.6. Código de curso: 1682
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 4
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 15
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 5
- Horas Teoría: 3
- Horas Práctica: 2
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 80
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo
Total
Unidad Semana/Día
Actividades
Hs
I
II
III
Aplazado
- Sesiones Teóricas
45
15
15
15
--- Sesiones Prácticas
24
8
8
8
--- Sesiones de Evaluación
11
2
2
2
5
Total Horas
80
--------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: 170
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción
Nombre
Profesión
Email
Coordinador General
Mg. SANTOS FERNANDEZ, Ingeniero de Sistemas
jsantos@unitru.edu.pe
JUAN PEDRO
1.14.2. Equipo Docente:
Descripción
Nombre
Profesión
Email
PRÁCTICA
Dr. GOMEZ AVILA, JOSE
Ingeniero de Sistemas
jgomez@unitru.edu.pe
ALBERTO
PRÁCTICA
Mg. CORDOVA OTERO,
Ingeniero de Computación jcordovao@gmail-com
JUAN LUIS
y Sistemas
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
Proyecto de Tesis es un curso teórico práctico, que está diseñado para que el alumno de la carrera de
Ingeniería de Sistemas pueda revisar y aplicar los conocimientos de la investigación científica y
tecnológica, que permitan la elaboración del proyecto de tesis orientado a la obtención del título profesional
de Ingeniero de Sistemas.
Proyecto de Tesis, tiene el propósito de orientar metodológicamente las características de los componentes,
estructuras y contenidos a incluir en un Proyecto de Tesis de investigación para aplicarlos en temáticas de la
Ingeniería de Sistemas.
Para tal propósito, el alumno elaborará un proyecto de tesis, aplicando los pasos del proceso de la
investigación científica en su diseño y elaboración.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar el curso, el estudiante estará en condiciones de:
1. Conocer y aplicar las etapas del proceso de investigación científica correctamente en la elaboración de un
proyecto de investigación.
2. Elaborar un Proyecto de Tesis confiable y eficiente basado en una hipótesis de investigación coherente.
3. Elaborar y redactar el proyecto de tesis eficientemente para su posterior desarrollo.
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: CIENCIA, PROBLEMAS Y ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
4.1.2. Inicio: 2020-07-06
Termino: 2020-08-07
Número de Semanas/Días: 5
Pág. 1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
1°) Aplicar correctamente las etapas del método científico en la elaboración de un proyecto de
tesis.
2°) Seleccionar un tema de investigación coherente.
3°) Plantear el problema de investigación y sus objetivos correctamente.
4°) Elaborar el marco teórico apropiado.
5°) Definir una hipótesis de investigación e identificar las variables correctamente.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí
Actividades y Contenidos
Docente Responsable
a
Semana/Dí Introducción y generalidades del curso:
SANTOS
a1
La investigación científica. Características. Líneas de investigación.
FERNÁNDEZ, JUAN
Inicio:
Paradigmas de investigación. Enfoques metodológicos: Cualitativo y
PEDRO
(4247)2020-07-06 cuantitativo. El proyecto de investigación. El objeto de estudio. Contradicción GÓMEZ
ÁVILA,
Termino:
del objeto. Novedad científica. Actualidad del tema. Importancia. La idea: nace JOSÉ
ALBERTO
2020-07-10 un proyecto de investigación.
(50566)Actividades:
CÓRDOVA OTERO,
1. Socialización del sílabo (Video conferencia).
JUAN LUIS (50726)
2. Exposición docente (vídeo conferencia).
3. Lectura de módulo de aprendizaje.
4. Video referente a la tarea.
5. Ejecución y envío de la tarea N° 1.
Semana/Dí El planteamiento del problema:
SANTOS
a2
Árbol de problemas, formulación del problema. Árbol de objetivos, definición FERNÁNDEZ, JUAN
Inicio:
de objetivos, formulación del título, preguntas de investigación y justificación PEDRO
(4247)2020-07-13 del estudio.
GÓMEZ
ÁVILA,
Termino:
Actividades:
JOSÉ
ALBERTO
2020-07-17 1. Exposición docente (Video conferencia).
(50566)2. Lectura del módulo de aprendizaje.
CÓRDOVA OTERO,
3. Video referente a la tarea.
JUAN LUIS (50726)
4. Realización y envío de la tarea N° 2.
Semana/Dí Los antecedentes de investigación:
SANTOS
a3
Niveles y líneas de investigación. Elementos de un antecedente de
FERNÁNDEZ, JUAN
Inicio:
investigación. Indagación de antecedentes en tesis y revistas científicas.
PEDRO
(4247)2020-07-20 Actividades:
GÓMEZ
ÁVILA,
Termino:
1. Exposición docente (Video conferencia).
JOSÉ
ALBERTO
2020-07-24 2. Lectura del módulo de aprendizaje.
(50566)3. Video referente a la tarea.
CÓRDOVA OTERO,
4. Realización y envío de la tarea N° 3.
JUAN LUIS (50726)
Semana/Dí Exposición de avance inicial del proyecto de investigación:
SANTOS
a4
Presentación, sustentación y defensa del avance inicial del proyecto de
FERNÁNDEZ, JUAN
Inicio:
investigación por investigadores
PEDRO
(4247)2020-07-27 Actividades:
GÓMEZ
ÁVILA,
Termino:
1.Exposición / Presentación del proyecto de investigación inicial por
JOSÉ
ALBERTO
2020-07-31 investigadores. (Video conferencia)
(50566)2. Debate en foro.
CÓRDOVA OTERO,
3. Chat de retroalimentación.
JUAN LUIS (50726)
Semana/Dí Examen parcial I.
SANTOS
a5
Actividades:
FERNÁNDEZ, JUAN
Inicio:
Desarrollo de una prueba de conocimientos.
PEDRO
(4247)2020-08-03
GÓMEZ
ÁVILA,
Termino:
JOSÉ
ALBERTO
2020-08-07
(50566)CÓRDOVA OTERO,
JUAN LUIS (50726)
4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:
Semana/Dí
Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Producto académico: Informe
a1
Instrumento: Rúbrica
Inicio:
2020-07-06
Pág. 2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Termino:
2020-07-10
Semana/Dí
a2
Inicio:
2020-07-13
Termino:
2020-07-17
Semana/Dí
a3
Inicio:
2020-07-20
Termino:
2020-07-24
Semana/Dí
a4
Inicio:
2020-07-27
Termino:
2020-07-31
Semana/Dí
a5
Inicio:
2020-08-03
Termino:
2020-08-07
Producto académico: Informe
Instrumento: Rúbrica
Producto académico: Informe
Instrumento: Rúbrica
Producto académico: Informe
Instrumento: Rúbrica
Producto académico: Prueba.
Instrumento: Prueba escrita
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS
4.2.2. Inicio: 2020-08-10
Termino: 2020-09-11
Número de Semanas/Días: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
1°) Aplicar correctamente el tipo de diseño de investigación.
2°) Elaborar un marco teórico correctamente.
3°) Identificar correctamente el objeto de estudio.
4°) Saber seleccionar correctamente los métodos y técnicas a utilizar.
5°) Conocer como estimar una muestra correctamente.
4.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí
Actividades y Contenidos
Docente Responsable
a
Semana/Dí El marco teórico 1: Indagación
SANTOS
a6
El marco teórico y su estructura: definiciones,enfoques, dimensiones de las
FERNÁNDEZ, JUAN
Inicio:
variables, relaciones
entre
variables. Indagación y redacción. Esquema
PEDRO
(4247)2020-08-10 de marco teórico.
GÓMEZ
ÁVILA,
Termino:
El marco teórico 2:
JOSÉ
ALBERTO
2020-08-14 Redacción El marco teórico y su estructura: definiciones,enfoques,
(50566)dimensiones de las variables, relaciones entre variables Relación entre
CÓRDOVA OTERO,
variables. Indagación y Redacción. Esquema de marco teórico.
JUAN LUIS (50726)
Actividades:
1. Exposición docente (Video conferencia).
2. Lectura del módulo de aprendizaje.
3. Video referente a la tarea.
4. Realización y envío de la tarea N° 4.
Semana/Dí La operacionalización de variables
SANTOS
a7
Operacionalización de variables de medición y de experimentación. Indicadores FERNÁNDEZ, JUAN
Inicio:
y definiciones conceptuales. Matriz de operacionalización
PEDRO
(4247)2020-08-17 Los instrumentos de medición
GÓMEZ
ÁVILA,
Termino:
Tipos de instrumentos: listas de cotejo, guías de observación, rúbricas, pruebas, JOSÉ
ALBERTO
2020-08-21 encuestas. Cuaderno de códigos.
(50566)Actividades:
CÓRDOVA OTERO,
1. Exposición docente (Video conferencia).
JUAN LUIS (50726)
2. Lectura del módulo de aprendizaje.
3. Video referente a la tarea.
4. Realización y envío de la tarea N° 5.
Pág. 3
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Semana/Dí
a8
Inicio:
2020-08-24
Termino:
2020-08-28
Semana/Dí
a9
Inicio:
2020-08-31
Termino:
2020-09-04
Semana/Dí
a 10
Inicio:
2020-09-07
Termino:
2020-09-11
El diseño metodológico
Tipo, métodos y diseños investigación.Población y muestra. Técnicas
procesamientoy análisis
de datos. Matriz de consistencia
1. Exposición docente (Video conferencia).
2. Lectura del módulo de aprendizaje.
3. Video referente a la tarea.
4. Realización y envío de la tarea N° 6.
Exposición de avance intermedio del proyecto de investigación:
Presentación, sustentación y defensa del avance intermedio del proyecto de
investigación por investigadores
Actividades:
1.Exposición / Presentación del del proyecto de investigación intermedio por
investigadores. (Video conferencia)
2. Debate en foro.
3. Chat de retroalimentación.
Examen parcial II.
Actividades:
Desarrollo de una prueba de conocimientos.
SANTOS
FERNÁNDEZ, JUAN
PEDRO
(4247)GÓMEZ
ÁVILA,
JOSÉ
ALBERTO
(50566)CÓRDOVA OTERO,
JUAN LUIS (50726)
SANTOS
FERNÁNDEZ, JUAN
PEDRO
(4247)GÓMEZ
ÁVILA,
JOSÉ
ALBERTO
(50566)CÓRDOVA OTERO,
JUAN LUIS (50726)
SANTOS
FERNÁNDEZ, JUAN
PEDRO
(4247)GÓMEZ
ÁVILA,
JOSÉ
ALBERTO
(50566)CÓRDOVA OTERO,
JUAN LUIS (50726)
4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:
Semana/Dí
Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Producto académico: Informe
a6
Instrumento: Rúbrica
Inicio:
2020-08-10
Termino:
2020-08-14
Semana/Dí Producto académico: Informe
a7
Instrumento: Rúbrica
Inicio:
2020-08-17
Termino:
2020-08-21
Semana/Dí Producto académico: Informe
a8
Instrumento: Rúbrica
Inicio:
2020-08-24
Termino:
2020-08-28
Semana/Dí Producto académico: Informe
a9
Instrumento: Rúbrica
Inicio:
2020-08-31
Termino:
2020-09-04
Semana/Dí Producto académico: Prueba.
a 10
Instrumento: Prueba escrita
Inicio:
2020-09-07
Termino:
2020-09-11
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: RECOLECCIÓN DE DATOS Y REDACCIÓN DEL PROYECTO DE TESIS
4.3.2. Inicio: 2020-09-14
Termino: 2020-10-16
Número de Semanas/Días: 5
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
Pág. 4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
1°) Recolectar los datos apropiadamente y con pertinencia.
2°) Contrastar correctamente la hipótesis de investigación con las pruebas estadísticas apropiadas.
3°) Saber analizar y discutir correctamente los resultados de la investigación.
4°) Elaborar correctamente el proyecto de investigación.
4.3.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí
Actividades y Contenidos
Docente Responsable
a
Semana/Dí Recojo, organización de datos y Presentación de resultados
SANTOS
a 11
descriptivos
FERNÁNDEZ, JUAN
Inicio:
Matriz de datos. Preparación de datos en Excel. Paso de datos de Excel a un
PEDRO
(4247)2020-09-14 paquete estadístico.
GÓMEZ
ÁVILA,
Termino:
Presentación de resultados descriptivos. Presentación de tablas y figuras.
JOSÉ
ALBERTO
2020-09-18 Descripción y análisis. Resultados descriptivos.
(50566)Actividades:
CÓRDOVA OTERO,
1. Exposición docente (Video conferencia).
JUAN LUIS (50726)
2. Lectura del módulo de aprendizaje.
3. Video referente a la tarea.
4. Realización y envío de la tarea N° 7.
Semana/Dí Presentación de resultados de relación y cuantitativos
SANTOS
a 12
Correlación: Pearson y Spearman. Índice de correlación
FERNÁNDEZ, JUAN
Inicio:
positivo y negativo. La asociación estadística, prueba de
PEDRO
(4247)2020-09-21 Chi cuadrada. Presentación de resultados según objetivos.
GÓMEZ
ÁVILA,
Termino:
Presentación de resultados cuantitativos. Estadística inferencial. Prueba de
JOSÉ
ALBERTO
2020-09-25 normalidad. Pruebas para datos normales y no normales
(50566)Actividades:
CÓRDOVA OTERO,
1. Exposición docente (Video conferencia).
JUAN LUIS (50726)
2. Lectura del módulo de aprendizaje.
3. Video referente a la tarea.
4. Realización y envío de la tarea N° 8.
Semana/Dí Discusión de resultados y conclusiones
SANTOS
a 13
Comparación con antecedentes y con marco teórico. Coincidencia y contraste. FERNÁNDEZ, JUAN
Inicio:
Conclusiones,
PEDRO
(4247)2020-09-28 estructura de una conclusión: resultado, limitaciones, alternativas e
GÓMEZ
ÁVILA,
Termino:
implicancias.
JOSÉ
ALBERTO
2020-10-02 Actividades:
(50566)1. Exposición docente (Video conferencia).
CÓRDOVA OTERO,
2. Lectura del módulo de aprendizaje.
JUAN LUIS (50726)
3. Video referente a la tarea.
4. Realización y envío de la tarea N° 9.
Semana/Dí Exposición de avance final del proyecto de investigación:
SANTOS
a 14
Presentación, sustentación y defensa del avance final del proyecto de
FERNÁNDEZ, JUAN
Inicio:
investigación por investigadores
PEDRO
(4247)2020-10-05 Actividades:
GÓMEZ
ÁVILA,
Termino:
1.Exposición / Presentación del del proyecto de investigación final por
JOSÉ
ALBERTO
2020-10-09 investigadores. (Video conferencia)
(50566)2. Debate en foro.
CÓRDOVA OTERO,
3. Chat de retroalimentación.
JUAN LUIS (50726)
Semana/Dí Examen parcial III.
SANTOS
a 15
Actividades:
FERNÁNDEZ, JUAN
Inicio:
Desarrollo de una prueba de conocimientos
PEDRO
(4247)2020-10-12
GÓMEZ
ÁVILA,
Termino:
JOSÉ
ALBERTO
2020-10-16
(50566)CÓRDOVA OTERO,
JUAN LUIS (50726)
4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:
Semana/Dí
a
Semana/Dí Instrumento: Rúbrica
a 11
Inicio:
2020-09-14
Técnica/Instrumento
Pág. 5
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Termino:
2020-09-18
Semana/Dí
a 12
Inicio:
2020-09-21
Termino:
2020-09-25
Semana/Dí
a 13
Inicio:
2020-09-28
Termino:
2020-10-02
Semana/Dí
a 14
Inicio:
2020-10-05
Termino:
2020-10-09
Semana/Dí
a 15
Inicio:
2020-10-12
Termino:
2020-10-16
Instrumento: Rúbrica
Instrumento: Rúbrica
Instrumento: Rúbrica
Producto académico: Prueba.
Instrumento: Prueba escrita
4.4. APLAZADO
Semana/Día
Semana/Día 16
Técnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
1. Base Legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes de
Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo. El proyecto de investigación al final deberá ser registrado
en la Escuela de Ingeniería de Sistemas para su ejecución el el curso de Desarrollo de Proyecto de Tesis del
Ciclo X de manera obligatoria previa declaración jurada.
2. Normas específicas en la Experiencia Curricular:
El curso comprende tres unidades. La nota de cada unidad de aprendizaje se obtendrá así: NUi = (NIi*1 +
NEi*1 + NPAi*1 + NTi*3) / 6
Donde:
NUi = Nota de unidad de la unidad i-ésima
NIi = Nota promedio de avances del proyecto de investigación de la unidad i-ésima NEi= Nota promedio de
exposiciones de la unidad i-ésima
NPAi= Nota de proyecto de investigación de asesorías de la unidad i-ésima NTi= Nota de Examen Parcial
Teórico de la unidad i-ésima
La nota promocional (NP), se obtendrá al promediar las tres notas de las unidades: NP = (NU1 + NU2 +
NU3) / 3
Para la aprobación de la asignatura se debe tener una asistencia no menor del 70%, lo contrario lo convierte
en INHABILITADO; y obtener una nota promocional aprobatoria de Diez punto cinco (10.5) o más, y por
lo menos dos unidades aprobadas.
Los que no alcancen la nota aprobatoria y cuyo promedio es mayor o igual a ocho (08), podrán rendir un
examen de aplazados (EA), de todo el curso, previa presentación de un recibo de tesorería, la nota obtenida
en el aplazado es la nota promocional del curso.
Los alumnos INHABILITADOS del curso están imposibilitados de participar en la evaluación de
aplazados.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
1. Propósitos: Apoyo que brindan los docentes a sus estudiantes para optimizar el aprendizaje en la
experiencia curricular
2. Estrategias de prestación del servicio: Consultas; Análisis de Resultados de Evaluación y Orientaciones
en el Grupo-Clase
3. Lugar y horario semanal
Día: Lunes
Lugar: Aula virtual mediante chat
Pág. 6
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Horario: 08:00 a.m. A: 09:00 a.m.
VII. BIBLIOGRAFÍA
- Arias Odón, F. G. (2006). Mitos y errores en la elaboración de tesis y proyectos de investigación (Tercera
ed.). Caracas, Venezuela: EPISTEME, C.A. Obtenido de
https://luiscastellanos.files.wordpress.com/2016/04/mitos-y-errores-en-tesis-fidias-g-arias.pdf
- Arias, F. (2012). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica (Sexta ed.).
Caracas, Venezuela: EPISTEME, C.A. Obtenido de
http://ebevidencia.com/wp-content/uploads/2014/12/EL-PROYECTO-DE-INVESTIGACI%C3%93N-6ta-E
d.-FIDIAS-G.-ARIAS.pdf
- Ashby, M. (2005). How to write a paper (Sexta ed.). Cambridge, Reino Unido: Engineering Department,
University of Cambridge. Obtenido de http://www-mech.eng.cam.ac.uk/mmd/ashby-paper-V6.pdf
- Bailey, S. (2011). Academic writing. A handbook for international students (Third ed.). New York, USA:
Routledge. Obtenido de
https://www.kau.edu.sa/Files/0013287/Subjects/academic-writing-handbook-international-students-3rd-ed
%20(2).pdf
- Cabezas Mejía, E. D., Andrade Naranjo, D., & Torres Santamaría, J. (2018). Introducción a la
metodología de la investigación científica (Primera ed.). Sangolquí, Ecuador: Universidad de las Fuerzas
Armadas ESPE. Obtenido de
http://repositorio.espe.edu.ec/jspui/bitstream/21000/15424/1/Introduccion%20a%20la%20Metodologia%20
de%20la%20investigacion%20cientifica.pdf
- Cohen, Néstor, & Gómez Rojas, G. (2019). Metodología de la investigación, ¿para qué?: la producción de
los datos y los diseños (Primera ed.). Buenos Aires, Argentina: Teseo. Obtenido de
http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20190823024606/Metodologia_para_que.pdf
- Contreras, A. M., & Ochoa Jiménez, R. J. (2010). Manual de redacción científica. Escribir artículos
científicos es fácil, después de ser difícil: Una guía práctica (Primera ed.). Guadalajara, México: Ediciones
de la Noche. Obtenido de http://www.impulso.unam.mx/doc/manual_redaccion.pdf
- Dei, D. (s.f.). La tesis. Como orientarse en su elaboración. Obtenido de
https://seminariople.files.wordpress.com/2014/08/dei-daniel-la-tesis.pdf
- Gómez Bastar, S. (2012). Metodología de la investigación (Primera ed.). México D.F.: Red Tercer
Milenio. Obtenido de
http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/Axiologicas/Metodologia_de_la_investigacion.pdf
Hartley, J. (2008). Academic writing and publishing. A practical handbook (First ed.). New York, USA:
Routledge. Obtenido de http://inf.ucv.ro/~mirel/courses/MIAM114/docs/academicwriting.pdf
- Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. d. (2014). Metodología de la
investigación (Sexta ed.). México D.F., México: McGraw-Hill. Obtenido de
https://www.uca.ac.cr/wp-content/uploads/2017/10/Investigacion.pdf
- Maletta, H. (2009). Epistemología aplicada: Metodología y técnica de la producción científica (Primera
ed.). Lima, Perú: Universidad del Pacífico, Centro de Investigación. Obtenido de
http://cies.org.pe/sites/default/files/files/otrasinvestigaciones/archivos/epistemologia-y-tecnica-de-la-produc
cion-cientifica.pdf
- Niño Rojas, V. M. (2011). Metodología de la Investigación. Diseño y ejecución (Primera ed.). Bogotá,
Colombia: Ediciones de. Obtenido de
http://roa.ult.edu.cu/bitstream/123456789/3243/1/METODOLOGIA%20DE%20LA%20INVESTIGACION
%20DISENO%20Y%20EJECUCION.pdf
- Varón Castañeda, C. M. (2017). Gestores bibliográficos: recomendaciones para su aprovechamiento en la
academia (Primera ed.). Medellín, Colombia: Libro Abierto. Obtenido de
https://jasolutions.com.co/wp-content/uploads/2017/04/GetoresBibliograficos.pdf
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "ELABORACION DE PROYECTOS DE TESIS", ha sido
Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS,
quien da conformidad al silabo registrado por el docente SANTOS FERNANDEZ, JUAN PEDRO que fue
designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA DE SISTEMAS.
Pág. 7
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