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ACTIVIDAD 02-III BIM-RUTH LUNA-MATEMATICA-1ERO

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Profesora: Ruth Luna Espinoza
1ero secundaria – Matemática
III BIMESTRE
ACTIVIDAD 02:
COMPETENCIA
Resuelve problemas de cantidad
CAPACIDAD
Traduce cantidades a expresiones numéricas
DESEMPEÑO
Representar de manera gráfica y simbólica expresiones
fraccionarias en diversas situaciones problema.
FRACCIONES II
Aplicamos nuestros aprendizajes
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Según esto, responde a las siguientes preguntas:
COMPRENDEMOS EL PROBLEMA:
1. Describe el procedimiento que se utilizó para dar respuesta a la situación.
Profesora: Ruth Luna Espinoza
1ero secundaria – Matemática
III BIMESTRE
DISEÑAMOS O SELECCIONAMOS UNA ESTRATEGIA O PLAN
2. ¿Qué parte del presupuesto se destinó para la impresión de documentos?
REFLEXIONAMOS SOBRE EL DESARROLLO
3. ¿Podrías realizar otro procedimiento para dar respuesta a la pregunta de la
situación? Explica cómo.
Profesora: Ruth Luna Espinoza
1ero secundaria – Matemática
III BIMESTRE
DESAFIOS:
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA FICHA DE TRABAJO-FRACCIONES II
INDICADOR
1
2
3
4
5
Representa fracciones de forma gráfica y simbólica.
Aplica estrategias para hallar la adición y sustracción de
fracciones heterogéneas.
Resuelve situaciones problema, empleando operaciones de
adición y sustracción de fracciones.
Utiliza el método del aspa para determinar si dos fracciones
son equivalentes.
Presenta orden resolviendo los problemas.
EN
INICIO
(C)
EN
PROCESO
(B)
SIEMPRE
(A)
Profesora: Ruth Luna Espinoza
1ero secundaria – Matemática
III BIMESTRE
¿Te fue difícil comprender las actividades?
¿Por qué?
¿Utilizaste en algún momento materiales
concretos para definir conocimientos en el
proceso de tu aprendizaje? Comenta tu
experiencia.
METACOGNICIÓN
¿Estas actividades te sirvieron en tu
aprendizaje? Explica
¿En qué acciones de tu vida diaria te
pueden ayudar los temas desarrollados en
clase?
Fecha de entrega: lunes 04 DE SETIEMBRE – 12:00 PM.
Enviar al correo: ruthluna230@gmail.com
Whatsapp: 902584380
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