Miss Carolina Valdebenito – Profesora Lenguaje y literatura Miss Carol Salazar Ruiz – Educadora Diferencial. Unidad N°2 Material N° 4 Objetivos de aprendizaje: O O O OA 1. Formular interpretaciones surgidas de sus análisis literarios. OA 2. Reflexionar sobre el efecto estético de las obras. OA 7. Usar los recursos lingüísticos y no lingüísticos (visuales, sonoros y gestuales) al producir textos. Name: Grade: 3rd upper grade Date: Semana del 4 al 8 de Mayo Objetive: Identificar y reconocer recursos poéticos o literarios. Recuerda: Si no cuentas con Actividad: Leer los siguientes fragmentos, reconocer y escribir el o los recursos poético o literario que encontraste. a) A las aladas almas de las rosas del almendro de nata te quiero… Recursos encontrados: b) Temprano levantó la muerte el vuelo, temprano madrugó la madrugada, temprano estás rodando por el suelo. Recursos encontrados: c) Mientras las ondas de la luz al beso palpitan encendidas; Mientras el sol las desgarradas nubes de fuego y oro vista; Mientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonías; Mientras haya en el mundo primavera ¡Habrá poesía! Recursos encontrados: d) Por casco sus cabellos, su pecho por coraza. Recursos encontrados: e) Nadie ama solamente un corazón: un corazón no sirve sin un cuerpo. Recursos encontrados: impresora, realiza el traspaso de la guía en tu cuaderno, utilizando colores y destacando