Subido por Quimica Ciclo VI Rafael Nuñez

GUIA 1. GRADO 4. LA ORACION

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LEONIDAS ACUÑA
SEDE “HOGAR DEL NIÑO”
Código DANE 12000100068691; NIT 824001517-1
Resolución de aprobación No.000209 DEL 24JUNIO2011
Transv. 5ª No. 25A – 193.Teléfono 5840044 – Fax 5728538
Valledupar (Cesar) Colombia
ÁREA: HUMANIDADES
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
PERIODO # 1
DOCENTE: MARISODELIS GUTIERREZ SANCHEZ
ESTUDIANTE: ________________________________________ FECHA: __________________ GRADO: 4 ____
TEMA: LA ORACION: PARTES Y CLASES
DBA: # 2: Escribe textos a partir de información dispuesta en imágenes, fotografías, manifestaciones artísticas o
conversaciones cotidianas.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
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•
•
Identifoca las partes y clases de oracion al leer un texto
Comprende el sentido de las manifestaciones no verbales presentes en canciones, afiches y
conversaciones.
Complementa sus escritos por medio de secuencias de imágenes o dibujos.
INICIO
Observa la imagen y crea oraciones
1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
SABERES PREVIOS
1. ¿Qué sujetos realizan las acciones?
2. ¿Qué acciones realizan los sujetos?
3. ¿Qué estructura crees debe tener una oración?
DESARROLLO
CONTENIDO
LA ORACIÓN
La oración es la palabra o conjunto de palabras con las que se expresa una idea con sentido completo.
Generalmente está formada por un sujeto y un predicado. El elemento esencial de la oración es el verbo.
Ejemplo: Los niños somos el futuro del planeta
María es una buena estudiante
LEONIDAS ACUÑA
SEDE “HOGAR DEL NIÑO”
Código DANE 12000100068691; NIT 824001517-1
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Valledupar (Cesar) Colombia
PARTES DE UNA ORACIÓN
El sujeto de una oración es la persona, lugar, cosa o idea de la que se habla en la oración. Puede ser
un sustantivo, un pronombre o un grupo de palabras que desempeñan la función de sujeto.
El predicado es todo lo que se dice del sujeto. Está compuesto de diferentes clases de palabras.
Para comprender mejor el tema observa los siguientes videos
https://www.youtube.com/watch?v=W9vn4PU7e9Y
https://www.youtube.com/watch?v=0FN4cCI4L24
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ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
APRENDIZAJE INDIVIDUAL:
1. Subraya con azul el sujeto y con rojo el predicado en cada oración, además encierra en cada una el
verbo.
•
Colombia sobresale por ser uno de los países más felices del mundo
•
La selección Colombia luchará por clasificar al mundial de futbol Catar 2022
•
Venezuela lucha por su libertad
•
El mundo entero trabaja para vencer el coronavirus
2. Clasifica las oraciones donde corresponda
¿Qué hora es?
Mañana voy para el colegio
¡Cuidado con el perro!
¿Cuántos hermanos dijiste que tenías?
Nunca iré a México
Mamá fue de compras
¡Está increíble!
Mama no fue de compras
Trae tu libreta y estudia
Me gustaría tanto ir de viaje
Quizás vaya a cine hoy
Sal a buscar trabajo
ORACION INTERROGATIVA
ORACION EXCLAMATIVA
ORACION AFIRMATIVA
ORACION NEGATIVA
ORACION EXHORTATIVA
ORACION DESIDERATIVA
ORACION DUBITATIVA
LEONIDAS ACUÑA
SEDE “HOGAR DEL NIÑO”
Código DANE 12000100068691; NIT 824001517-1
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3. Transforma estas oraciones enunciativas en interrogativas y exclamativas
CIERRE
EVALUACIÓN:
¡A JUGAR!
https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/la-oracion-y-sus-partes-(sujeto-verbo-y-predicado)
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