Plan de curso –Sílabo- b. Nro. Créditos a. Asignatura MERCADEO SOCIAL EN EMPRESAS DE SALUD f. Del nivel Técnico profesional c. Código 2 g. Asignaturas pre-requisitos X Tecnológico Profesional i. Corresponde al programa académico j. Unidad académica que oferta la asignatura k. Correo electrónico de la unidad que oferta GESTION SOCIAL Y SALUD COMUNITARIA Escuela de Ciencias Administrativas ingry_cogua@cun.edu.co l. Perfil académico del docente – tutor: VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co viceacadem@cun.edu.co Bogotá D.C. - Colombia d. Horas de trabajo directo en la plataform a 24 e. Horas de trabajo autónomo del estudiante 48 h. Código Profesional en ciencias la salud, administración de empresas, administración de servicios de salud con especialización o maestría. Experiencia en marketing de empresas de salud m. Importancia de esta asignatura en el proceso de formación: Los servicios de salud, como la prestación de otros servicios, ¿debe ser remunerada? Esto no ha sido tan claro en la historia de la medicina. Dice la mitología griega que Asclepio el dios de la Medicina fue condenado a muerte por los dioses del Olimpo, por atreverse a cobrar a una paciente. Lo que nos enseña esta leyenda es que en los albores de la medicina se consideraba censurable cobrar por atender a los enfermos. Luego en la Edad media, los hospicios que fueron los antecesores a los Hospitales actuales, se quedaron a la sombra de las grandes abadías y monasterios. Las actividades de ayuda a los enfermos se consideraban un deber de caridad cristiana, de imitación al buen samaritano. Solo en la primera mitad del siglo XX, con el establecimiento de las leyes laborales se aceptó que las personas prestadoras del servicio de salud deberían ser remuneradas como cualquier otro trabajador. Hasta hace unas décadas se consideraba no ético aplicar las leyes económicas al área de la salud. El médico tenía pudor de cobrar sus honorarios. Llamar cliente o usuario al enfermo, hablar de costo-beneficio, de mercadeo, de propaganda, no se veía bien en los círculos profesionales de la salud. En ese momento, valerse del saber de otras ciencias como son el mercadeo y la economía en los servicios de salud es algo no sólo ético, sino altamente benéfico si con esto se da un mejor servicio a un mayor número de personas. Aunque la validez de lo anterior es innegable, su aplicación ha sido difícil. Es funesto cuando se antepone al criterio económico al de benevolencia y justicia que son los rectores de la actividad en los servicios de salud. Debemos convenir que la salud es un bien que toca al ser humano en su profunda estructura, la salud está en primer lugar por estar implicada en ella la permanencia e integridad de cada uno de nosotros. Esto ha traído como consecuencia la reforma a los sistemas de salud en muchos países de América Latina, basados en el principio de que la competencia presiona la mayor eficiencia y la búsqueda en la calidad de los servicios. Y Colombia no siendo ajena a este tipo de reformas reza en el preámbulo de la Ley 100 de 1993 que “La Seguridad Social Integral es el conjunto de instituciones, normas y procedimientos, de que disponen la persona y la comunidad para gozar de una calidad de vida, mediante el cumplimiento progresivo de los planes y programas que el Estado y la sociedad desarrollen para proporcionar la cobertura integral de las contingencias, especialmente las que menoscaban la salud y la capacidad económica, de los habitantes del territorio nacional, con el fin de lograr el bienestar individual y la integración de la comunidad” y que a su vez en el título preliminar sobre el Sistema General de Seguridad Social Integral en su capítulo primero dice que “el sistema de seguridad social integral tiene por objeto garantizar los derechos irrenunciables de la persona y la comunidad para obtener la calidad de vida acorde con la dignidad humana, VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co viceacadem@cun.edu.co Bogotá D.C. - Colombia mediante la protección de las contingencias que la afecten”, entonces por obligación, debemos poner en asocio las definiciones básicas que tiene el mercadeo para encontrar una correlación entre la salud y el mismo. Por eso sin ir más allá debemos tener en cuenta que toda organización que realiza sus actividades dentro del sector salud, requiere de herramientas gerenciales con las que pueda dar respuesta a estas premisas básicas que plantea la Ley y que a su vez pueda buscar permanentemente la supervivencia, el crecimiento y el desarrollo organizacional. Es precisamente el mercadeo una ciencia integradora, dinámica y de alto valor agregado, con la cual se pretende que la entidad de salud y/o el profesional se oriente siempre hacia el cliente (paciente), hacia el mercado (comunidad) y logre un excelente reconocimiento, basado en los beneficios de sus servicios con el eterno principio de la calidad del servicio. Bajo este panorama, el mercadeo es el concepto gerencial que mayor orientación y ayuda puede brindar no solo al profesional de la salud sino a los administradores en salud que quieran desarrollar cualquier tipo de actividad gerencial bien sea en la parte de aseguramiento o en la parte prestacional. n. Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de (conceptualizar, entregar, analizar…) Este problema, busca que el estudiante en primera instancia tenga claras las diferencias entre la empresa de salud orientada hacia el mercado versus la empresa orientada hacia las ventas Con lo anterior el profesional esta en la capacidad de desarrollar una mentalidad de mercadeo, comprendiendo que su actitud humana y profesional de alta calidad conlleva una alta carga de responsabilidad social y que todas las acciones que lleve a cabo bajo un planteamiento estratégico de mercadeo deben estar enfocados a determinar los deseos y las necesidades e interesar a los públicos objetivos, ofreciéndoles las satisfacciones deseadas, más efectiva y eficientemente que los competidores, de manera que se preserve o realce el bienestar del consumidor (paciente-usuario) y de la sociedad. COMPETENCIAS COMPETENCIA COMUNICATIVA: Con el conocimiento básico que ya tienen los alumnos en mercadeo construir una identificación clara acerca de los conceptos de venta vs. los conceptos de mercadotecnia. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co viceacadem@cun.edu.co Bogotá D.C. - Colombia COMPETENCIA ARGUMENTATIVA: Toda organización que realiza sus actividades dentro del sector salud, requiere de herramientas gerenciales con las cuales debe buscar permanentemente la supervivencia, el crecimiento y el desarrollo organizacional. COMPETENCIA ENCICLOPÉDICA: El mercadeo es el concepto gerencial que mayor orientación y ayuda puede brindar al profesional de la salud y a las personas que desempeñan roles gerenciales en cualquier entidad de salud. p. Plan de trabajo Planeación del proceso de formación Sesión Propósitos de formación Abr 25/2015 PRIMER ENCUENTRO Socializaciòn de syllabus. ASPECTOS HISTORICOS.Importancia de la mercadotécnica para el ser humano.Conceptos de necesidades, deseos, demandas, productos, intercamvio, transacciones y mercados, relacionados con el Acciones a desarrollar Presentación magistral. Socialización de conclusiones de lecturas previas VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co viceacadem@cun.edu.co Bogotá D.C. - Colombia Tiempos de trabajo por créditos: tutoría, trabajo autónomo 6 mercadeo de empresas de salud. Generalidades de mercadeo del consumidorproductor May 2/ 2015 SEGUNDO ENCUENTRO ENFOQUES DE MERCADEO EN EMPRESAS DE SALUD. Enfoque Philip Kotler aplicables en salud.Importancia del mercado dentro del marco misional de las empresas de salud. Concepto de producción, producto, venta, mercadeo y mercadeo social. 6 Taller con casos reales para construir el concepto de mercadeo en el sector salud. Formas más adecuadas de mercadeo en salud. CONCEPTO DE VENTA Y MERCADOTECNIA.Elementos que componen las estructuras de trabajo bajo el concepto de venta y mercadotecnia. Concepto de meta, herramientas, puntos de apoyo. May 9/ 2015 MARKETING EN Talleres teóricos sobre empresas de SALUD.Concepto de Marketing. salud en el nivel ambulatorio, que Marketing en salud. Por que es VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co viceacadem@cun.edu.co Bogotá D.C. - Colombia 6 May 16/2015 útil el Marketing en salud? .Necesidad de herramientas gerenciales suministradas por el mercadeo como ciencia integradora en el sector salud. Valor agregado del mercadeo bajo el concepto de mercadotecnia de servicios.Relaciòn de la globalización en las reformas del marketing en salud. Conceptos de maximización del consumo, satisfacción del consumidor, posibilidades de selección y calidad de vida. Acercamiento a la comprensión del ser humano como consumidor CUARTO ENCUENTRO DIFICULTADES PARA MERCADEAR LOS SERVICIOS DE SALUD.Razones para no mercadear en salud. Mitos del mercadeo en salud. Aspectos culturales.Desconocimiento de los Departamentos y personal pueden estar trabajando bajo el concepto de mercadeo Evaluaciòn Evidencia del Conocimiento Foro de presentación de estudiantes de experiencias de mercadeo exitosas o no en salud. Razones para el éxito o fracaso de iniciátivas VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co viceacadem@cun.edu.co Bogotá D.C. - Colombia 6 May 23/ 2015 administrativo de las herramientas y beneficios del marketing en salud. Es aplicable el mercadeo en empresas enfocadas a la salud pública? QUINTO ENCUENTRO IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION DE LOS MERCADOS EN SALUD. Identificación de estrategias de investigación de mercados. Estrategias de mercado de mayor utilidad en salud publica. Metodologìa de investigación: recolección de información, desarrollo de análisis y entrega de informes gerenciales para la toma de decisiones.Trabajo de mapo. 6 Socializaciòn de ejercicios investigativos de investigación de mercados de los estudiantes ( análisis de calidad y oportunidad asistencial) q. Sistema de evaluación (criterios y descripción) Para la evaluación cuantitativa (escala de 0.0 a 5.0) de la asignatura se tendrá en cuenta lo siguiente: ● Entrega de avances por corte VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co viceacadem@cun.edu.co Bogotá D.C. - Colombia ● Participación en actividades de clase. ● Entrega de talleres ● Presentaciòn de evaluaciones r. Calificación (distribución de notas) Evaluación corte 1 ● Parcial 50% ● Quis 20% ● Taller 15% ● Trabajo 15% Total 30% Evaluación corte 2 ● Parcial 50% ● Quis 20% ● Taller 15% ● Trabajo 15% Total 30% Evaluación corte 3 ● Parcial 50% ● Taller exposición 50% Total 40% s. Bibliografía y cibergrafía Dirección de la mercadotecnia (análisis, planeación, implementación y control Philip Kotler, séptima edición, Prentice – Hall Hispanoamericana, S.A. Mercadotecnia social Philip Kotler – Eduardo Roberto ABC Marketing Revista colombiana para los profesionales de la salud, Médico – legal, Economía y ética en la prestación de los servicios de salud Luís Alfonso Vélez Correa VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co viceacadem@cun.edu.co Bogotá D.C. - Colombia Mitos y realidades de la mercadotecnia de servicios de salud, Salud Tabasco Heberto Priego Álvarez Consumo en salud. Análisis mercadológico del comportamiento del consumidor sanitario Universidad Autónoma de Barcelona, Facultad de medicina Heberto Romero Priego Álvarez Marketing en salud Juán Gonzálo Alzate Gómez n2FGSC7VfI6M6XkXY&hl=es&sa=X&ei=rAscVOb9I8jGsQSfn4KgBw&ved=0CBoQ6AEwADge#v=onepage&q=medidas%20de%20t endencia%20central%20medidas%20de%20dispersion&f=false DOCENTE: ARABELLY LOPEZ Desarrollado por Validado por OSCAR VEGA SANDOVAL Fecha: Julio 2011 Revisado y ajustado en Agosto de 2014 `por Marìa Piedad Londoño Peñaranda VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES www.cun.edu.co viceacadem@cun.edu.co Bogotá D.C. - Colombia Aprobado por