Emprendimiento grado séptimo. Indicador de aprendizaje: Utiliza su imaginación para implementar las ideas propuestas en el tema enfocado a la aplicación de labores del campo. Objetivo: crear en el estudiante alternativas de ejecución en los procesos de ideas innovadoras dentro del entorno a trabajar. Actividad: Masetas de plástico. 1. Conseguir 4 botellas de pastico un litro ½. 2. Cortarla por la parte lateral dejando dos orificios perpendiculares. 3. Hacer cuatro orificios en la parte inferior de la botella con una puntilla de ½”. 4. Ver imagen 5. Sembrar las hortalizas pedidas en el primer periodo. 6. Llenar la botella con el sustrato( tierra abonada o compost de bosque) 7. Colocar la semilla en el centro donde va el sustrato y hacer un orificio de 1 cm de profundo y depositar la semilla. 8. Elaborar n informe con: fecha de siembra, fecha de germinación, fecha de floración (según la variedad de la hortaliza), fecha de producción y cosecha, medir la plata cada 4 días y anotar su medida. Nota: elaborar el informe en el cuaderno y tomar fotos al trabajo. El estudiante cuando regrese a la institución debe traer una maseta para exponer su trabajo realizado en casa. Tecnología grado séptimo. Indicador de aprendizaje: Comprende y analiza la importancia de conocer los inventos creados por el hombre a través de la historia. Objetivo: desarrollar las habilidades creativas de los estudiantes, generando en ellos una actitud de pensar-diseñar-elaborar. Actividad: Teniendo en cuenta el siguiente texto, escribir en su cuaderno los inventos que ha creado el hombre a través de la historia. Hacer los dibujos La agricultura y el arado (8.500 a.C.) Aunque hoy no nos resulte tan significativo como debería, la invención y el desarrollo tanto de la agricultura, como de tecnologías posteriores que simplificaron esta tarea (por ejemplo el arado), fueron imprescindibles para la supervivencia del Hombre y el establecimiento de los grupos como hoy los conocemos. Estamos hablando de más de 10.000 años atrás, remontándonos a uno de los grandes factores que determinaron el pasaje de Paleolítico al Neolítico, así como de uno de los primeros y más importantes inventos de la historia. La rueda (3.500 a.C.) En gran medida, la invención de la rueda fue responsable de otro gran cambio histórico: el ingreso a la Edad de Bronce. Desde entonces, la rueda ha formado parte de una amplia variedad de avances tecnológicos, posibilitando la invención de toda clase de máquinas y artefactos que facilitaron el desarrollo en distintos aspectos. Hoy, las ruedas tienen una vital importancia para nuestro estilo de vida, encontrándose en un sin fin de cosas, desde relojes a cualquier automóvil o en turbinas de aviones. El automóvil (1885) La invención y el desarrollo de la máquina de vapor ya había transformado la industria, la economía y las sociedades a grandes rasgos, sin embargo, la del automóvil lo hizo aún más, transformando la vida de muchísimas personas. Aunque la idea de un vehículo personal capaz de transportar a la gente ya existía desde hacía un largo tiempo, el Motorwagen de Karl Benz, inventado en 1885, es considerado el primer automóvil. Los efectos que éste tuvo en la sociedad, la cultura y el comercio, son algunas de las razones por las que el automóvil es otro de los inventos más significativos de la historia. La computadora (1940) Sin dudas uno de los inventos modernos más importantes. Si bien no existe una única persona que realmente pueda considerarse como el inventor de la computadora (dispositivos mecánicos de computación ya existían en el 1800), hay algunos nombres relevantes, como el de Charles Babbage, Alan Turing, Konrad Zuse o Tommy Flowers, entre otros. Sin embargo, no fue hasta comienzos de 1940 que las primeras computadoras modernas aparecieron. Hoy en día, las computadoras y los sistemas computarizados son parte fundamental en nuestro estilo de vida. La lámpara incandescente (1897) De entre las decenas de personalidades involucradas en la invención de las lámparas incandescentes a lo largo del 1800, Thomas Edison es reconocido como el inventor de la primera lámpara incandescente o bombilla de luz. Ello se debe a que en 1897 ideó un sistema de iluminación funcional, con un generador, cables y una bombilla de filamento de carbono que fue de gran importancia para diversos aspectos de la vida de las personas. Con ella, la luz llegaba ahora a todos los hogares, trayendo un gran cambio en los patrones del sueño de la gente, influyendo directamente en la productividad y la industria, entre otras cosas. Actividad N° 2. Teniendo en cuenta la trasversalidad de las áreas de emprendimiento y tecnología realizar la siguiente tarea en la casa Con materiales de su hogar diseñar un sistema de riego solar con botellas de plástico, para implementar como alternativa de minimizar costos y tiempo en las labores del campo. 1. Conseguir cuatro botellas ( dos de 3 litros y dos de 1 ½)y cortarlas por la mitad. 2. Colocar las botellas al lado de la planta en producción (valido colocarla en una planta en matera o maceta o en el campo abierto. 3. Llenar la botella del centro con agua y la botella de la parte exterior colocarla sobre la botella con agua. 4. Tener en cuenta la imagen para elaborar el sistema de riego. Funcionamiento del goteo solar. Una vez armado correctamente el sistema, sólo resta esperar que actúen las fuerzas de la naturaleza. Cuando los rayos del sol inciden sobre la botella grande exterior, en su interior se eleva la temperatura del aire (efecto invernadero), lo que hace que el agua de la tierra y de la botella interior se evapore, con la consiguiente saturación de humedad del aire en el interior del pequeño ecosistema. Llegados a este punto, se condensa el agua en forma de gotas por las paredes de la botella, que luego irán resbalando y cayendo a tierra., humedeciéndola. Evaluación: tomar evidencias fotográficas al sistema de riego solar y elaborar un informe que contenga; fecha de elaboración, muestreo visual para aforar cuanto se demora en evaporarse el agua del sistema de riego. Nota: llenar la botella del centro de agua cada vez que se evidencie que necesite ser llenada y seguir utilizando el sistema de riego.
