Subido por Belen Espinosa Oviedo

Terapia del Comportamiento 1

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Terapia del Comportamiento
Semana 1
Psic. Belén Espinosa Oviedo
• Belén Espinosa Oviedo
• Lic. en Psicología
Dinámica de
Presentación
Mensaje de Bienvenida
• Bienvenidos estudiantes a esta nueva aventura, deseo sea
enriquecedora para todos y que juntos logremos adquirir no
únicamente nuevos conocimientos, también nuevas
experiencias que nos fortalezcan como personas y
profesionistas. La universidad será una plataforma que les
brinde herramientas para enfrentar al mundo laboral por lo
cual les sugiero sacar el máximo provecho.
Presentación
Encuadre
Exploración de expectativas
Presentación del Programa
Cronograma
Metodología
de Enseñanza
para el
aprendizaje
• Metodología expositiva en donde se
propicia el aprendizaje por asimilación a
través de la enseñanza de contenidos
secuenciados logrando aprendizajes
significativos y estableciendo una
comunicación de profesor alumno.
• Favorecer la participación de los
alumnos mediante dinámicas y ejercicios
durante la clase sincrónica que ayuden a
reforzar los temas revisados en clase.
INTRODUCCIÓN AL ENFOQUE DE LA TERAPIA COGNITIVA
INTRODUCCIÓN AL ENFOQUE DE LA TERAPIA COGNITIVA
(Figuras Clave, Bases Históricas y Otros Aspectos Fundamentales
Del Modelo Cognitivo)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN COGNITIVA (COMPONENTES A
EVALUAR, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS)
Temario
LA TERAPIA RACIONAL EMOTIVA Y OTROS ASPECTOS
RELEVANTES A ESTUDIAR
LA TERAPIA CENTRADA EN LOS ESQUEMAS
UNA SELECCIÓN DE APLICACIONES DE INTERVENCIONES
COGNITIVAS
Cronograma
Tema de Estudio
Actividad
1.INTRODUCCIÓN AL ENFOQUE DE LA TERAPIA
COGNITIVA
1.1. Introducción a los modelos de intervención y
tratamiento psicológicos.
1.2. El modelo de intervención cognitiva
1.2.1. Definición de la intervención cognitiva
Tríptico
2. INTRODUCCIÓN AL ENFOQUE DE LA TERAPIA
COGNITIVA (Figuras Clave, Bases Históricas y Otros
Aspectos Fundamentales Del Modelo Cognitivo)
2.2.2. Figuras claves
2.2.3. Bases históricas
2.2.4. Proposiciones fundamentales
2.2.5.1.Estructura
2.2.5.2.Procesos
2.2.5.3.Productos cognitivos
2.2.6. Elementos del proceso terapéutico
2.2.7. Tipos de modelos cognitivos.
Mapa Mental
Puntuación
20
Cronograma
3.ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN COGNITIVA
Tema de Estudio
(COMPONENTES A EVALUAR, TÉCNICAS Y
PROCEDIMIENTOS)
3.1. Modelos y técnicas de tratamiento cognitivos.
3.2. El entrenamiento en auto instrucciones:
3.2.1. Concepto de autoinstrucción
3.2.2. Objetivos de la técnica
3.2.3. Fases y aplicaciones.
3.3. El entrenamiento en solución de conflictos
3.3.1. Conceptos previos
3.3.2. Componentes del proceso de solución de
problemas sociales de D’Zurilla.
4. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN COGNITIVA (La Terapia
Racional Emotiva)
4.4.1. Terapia Racional Emotiva 4.
4.1.1.Concepto de creencia irracional
4.4.1.2.El esquema ABC
4.4.1.3.Autoafirmaciones racionales
4.4.1.4.Disputa o debate 4.4.2. Reestructuración
Cognitiva
Actividad
Puntuación
Diseño de un Cuestionario de
opción múltiple
20
Resumen
20
Cronograma
5. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN COGNITIVA (La Terapia
Tema de Estudio
Actividad
Puntuación
Foto de debate
Centrada en Los Esquemas)
5.4.3. Terapia centrada en los esquemas.
5.5. El entrenamiento en inoculación de estrés
5.5.1.Conceptualización
5.5.2. Adquisición de habilidades de afrontamiento
5.5.3. Aplicación
5.5.4. Seguimiento.
6. UNA SELECCIÓN DE APLICACIONES DE
INTERVENCIONES COGNITIVAS.
6.1. Intervención en la depresión.
6.2. Intervención en trastornos de ansiedad
6.3. Intervención en víctimas de violencia.
6.4. Intervención en conducta agresiva y antisocial
Ensayo
40
Asistencia a clases sincrónicas
Realización de comentarios o
expresión de dudas
Criterios de
Acreditación
Puntualidad y Permanencia en clase
Participación en actividades de la
clase
Entrega de reportes para justificar
faltas
Integración de la Calificación
Actividad
Porcentaje
Mapa Mental
20%
Diseño de un Cuestionario de opción múltiple
20%
Resumen
20%
Ensayo
40%
Total
100%
Fechas de Entrega
Actividad
Porcentaje
Mapa Mental
25 de julio de 2021
Diseño de un Cuestionario de opción múltiple
1 de agosto de 2021
Resumen
8 de agosto de 2021
Ensayo
15 de agosto de 2021
Acuerdos
5 minutos de tolerancia
para conectarse a la clase
Mantener la cámara
encendida durante las
clases
Penalización de 2 puntos
sobre la calificación final del
trabajo después de dos días
de la entrega de trabajos y
se aceptarán hasta una
semana después
Entregas extemporáneas sin
penalización 2 días después
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