Secuencia didáctica Integrada 3 parte 5to año IPEAdocx-converted

Laboratorio en casa de los Experimentores
Tercera parte
Tema: Presión Hidrostática
Objetivos:
● Comprender el comportamiento de los fluidos sin movimiento con
respecto a la presión que ejerce el aire sobre el mismo como la presión
ejercida sobre las paredes del recipiente que los contiene y su
composición
Para lo cual debemos tener claro el concepto de densidad.
Primera Experiencia
1. Bien ahora vamos a realizar la siguiente experiencia vamos a colocar
agua en un vaso hasta la mitad o menos.
2. Luego tapamos el vaso con un pedazo de cartulina o papel y lo invertimos
Deberás realizar el video correspondiente y deberás realizar una hipótesis
es decir con tus palabras y de acuerdo a tu observación por qué crees que el
papel no cae.
Después investigar acerca de la presión hidrostática y presión atmosférica
y realizar tu conclusión.
Describir cuales son las presiones que actúan.
Segunda experiencia
Siendo la expresión matemática de la presión hidrostática:
𝑃 = 𝜌. 𝑔. ℎ
𝜌 = 𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑙í𝑞𝑢𝑖𝑑𝑜
𝑔 = 𝐺𝑟𝑎𝑣𝑒𝑑𝑎𝑑
ℎ = 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑠𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛
Realizaremos la siguiente experiencia:
Colocamos agua en una botella a la que antes practicamos dos orificios
pequeños con un una punta de alfiler o palillo, uno a 6cm de la base de la
botella y otro a 12cm de la base.
12 cm
6 cm
Tapas la botella con la tapa y observa el comportamiento del fluido (agua) en
los orificios, luego destapas la botella.
1. Filma y describe la experiencia.
2. ¿Qué sucede con la botella destapada?
3. ¿En cuál orificio sale con más fuerza el agua? ¿Por qué?.
4. ¿Si el fluido fuera aceite cuya densidad es 0,84 kg/L como seria la
presión hidrostática mayor o menor?. ¿Por qué? Tip. Usa la formula.